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第一章 教育法的基本原理,第一節(jié) 教育法的涵義,法律：由國家制定和認可并由國家強制力保證實施的（體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的、調(diào)整社會關(guān)系的）行為規(guī)范的總和。 如何理解？ 1、從來源、本質(zhì)、調(diào)整范圍（對象）、運 行、性質(zhì)等方面分析。 2、有廣義和狹義之分。,教育法：由國家制定和認可并由國家強制力保證實施的、體現(xiàn)統(tǒng)治階級教育意志的（或調(diào)整教育關(guān)系的）行為規(guī)范的總和。 教育法的實質(zhì)：由國家制定和認可并由國家強制力保證實施的調(diào)整和規(guī)定教育活動和教育關(guān)系的系統(tǒng)的行為規(guī)則。 如何理解? 1、教育法是調(diào)整和規(guī)范教育活動和教育關(guān)系 的規(guī)則；,2、教育法是國家制定或認可的教育活動規(guī) 范； 3、教育法是國家強制力保證實施的規(guī)則； 4、教育法是國家絕大多數(shù)公民意志在教育 方面的體現(xiàn)； 5、教育法是教育規(guī)律的法律體現(xiàn)。,第二節(jié) 教育法的基本原則,一、涵義：全部教育法所應遵循的總的指導思想，是教育立法、執(zhí)法、守法和教育法的監(jiān)督的出發(fā)點和基本依據(jù)，它體現(xiàn)了教育法的本質(zhì)。 二、具體原則 1、保證教育的社會主義性質(zhì)（或堅持教育 的社會主義方向）,1）由工人階級掌握教育的領(lǐng)導權(quán)； 2）公民平等地享有受教育的權(quán)利； 3）宗教與教育相分離 2、遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律 具體規(guī)律： 1）教育與人的身心發(fā)展相互制約的規(guī)律 2）教育與社會發(fā)展相互

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