小學(xué)一年級(jí)圖書(shū)角周工作總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)圖書(shū)角周工作總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)圖書(shū)角周工作總結(jié)_第3頁(yè)
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1、小學(xué)一年級(jí)圖書(shū)角周工作總結(jié)老師好，同學(xué)們好！圖書(shū)角成立已經(jīng)一周了， 我把圖書(shū)角這一周來(lái)的工作簡(jiǎn)單如下：1、收集捐書(shū)單，并打印，班里有43 名同學(xué)已捐了 5 本或 5 本以上圖書(shū)，其中，劉翰朝，王佳敏兩位同學(xué)捐書(shū)較多，感謝他們，也希望大家各盡所能，多捐些書(shū)和大家一起分享。2 、將溢香“圖書(shū)角改為”成長(zhǎng)“圖書(shū)角”。3 、分類，分發(fā)圖書(shū)，將圖書(shū)按“漫畫(huà)類（ 56 本）”，“科學(xué)類（ 22 本）”，“雜志類（ 77 本）”，“幼兒故事類（ 32 本）”，“文學(xué)故事類（ 71 本）”，“神話故事類（ 27 本）”，進(jìn)行分類，按老師的要求，以組為單位分類閱讀。4 、按老師的要求和建議，助手按圖書(shū)類別登記借

2、閱圖書(shū)。1 、圖書(shū)角的籌備工作基本順利完成。2 、我們大家已開(kāi)始愉快地閱讀圖書(shū)了。 在這段時(shí)間里王佳敏表現(xiàn)得很好。1 、捐書(shū)單不清楚，有些同學(xué)雖捐了數(shù)，但是沒(méi)寫(xiě)捐書(shū)單，而有些同學(xué)捐書(shū)單上沒(méi)寫(xiě)清姓名，還希望大家把姓名、捐書(shū)數(shù)額、捐書(shū)書(shū)名寫(xiě)清楚，方便我們的工作。2 、作為圖書(shū)角助手和管理員要多認(rèn)字便于、借閱、分發(fā)圖書(shū)。3 、圖書(shū)不夠勤，以后計(jì)劃一天一次。1 、希望在圖書(shū)時(shí)，大家先不要抽取閱讀圖書(shū)。2 、按圖書(shū)類別，擺放圖書(shū)。及時(shí)將圖書(shū)歸到原位，我們的工作就是方便大家多閱讀好書(shū)。感謝老師，感謝我們的爸爸媽媽！他們?yōu)槲覀兂闪⒘藞D書(shū)角，能讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)， 我們有信心做好我們自己， 讓我們一起努力?！拘W(xué)一年級(jí)圖書(shū)角周工作總結(jié)】

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