小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)分享(絕對(duì)受益匪淺)

1、.一、關(guān)于家庭作業(yè)1、時(shí)間的安排： 以前孩子寫作業(yè)完成一項(xiàng)休息幾分鐘，如果一項(xiàng)比較多還要再分成細(xì)項(xiàng)，寫一課或?qū)懭校?就要休息，寫的過程一會(huì)說話， 一會(huì)喝水，吃水果，效率很低，很拖拉，休息幾分鐘也要喊幾次才回來接著寫。后來我們開始施行 “上課制”，一節(jié)課半小時(shí)，完全按照上課的要求，不說話，不吃東西，提前問好“我們今天幾點(diǎn)開始上課” ，到了上課時(shí)間就開始響鈴 “鈴鈴鈴”（增加一些趣味性），一節(jié)課后休息10 分鐘，到了該休息的時(shí)間也要打下課鈴。這個(gè)辦法能讓他在一定時(shí)間內(nèi)比較專心，效率高。就算孩子寫作業(yè)不拖拉如果一口氣把所有的作業(yè)都寫完也一定會(huì)比較疲勞，精神不一定始終都很集中。這里要注意幾點(diǎn)：（ 1

2、）讓他計(jì)劃一下寫完全部作業(yè)要上幾節(jié)課，每節(jié)課前也都讓他估計(jì)這節(jié)課能完成多少作業(yè)，這樣他自己會(huì)有個(gè)大概的計(jì)劃和效率感；（ 2）如果孩子超額完成了要夸獎(jiǎng)， “最近效率很高，比昨天又高了一些” ，如果沒有完成也別批評(píng)，就問問他“你覺得是什么原因，問題出在哪？” ；（ 3）為了保證時(shí)間， 快上課的時(shí)候要提前 1、2 分鐘“預(yù)警”，告訴他快上課了，手里的事趕快忙；而快下課的時(shí)候不要提醒，不然剩下的2 分鐘心就活動(dòng)了，要讓他感覺幸福來得很突然，而且家長(zhǎng)一定也要遵守時(shí)間，不能看他寫的投入就拖延下課時(shí)間。2、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣：孩子好不容易寫完作業(yè)，再讓他整個(gè)檢查一遍會(huì)很抵觸，但依然要堅(jiān)持讓他自己先檢查，然后家長(zhǎng)

3、再看，如果全對(duì)就有個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，給他設(shè)定一個(gè)范圍，比如上半頁，或前幾行，讓他自己去找，設(shè)定范圍是因?yàn)樗呀?jīng)檢查過一次，再通篇檢查會(huì)沒耐心，有時(shí)時(shí)間也不允許，不直接告訴他是因?yàn)?，在他自己找的過程，會(huì)對(duì)沒把握的幾處懷疑再確認(rèn)，這個(gè)過程就讓.知識(shí)得到了鞏固。如果他自己把錯(cuò)的地方找到了，依然可以給小獎(jiǎng)品，我一般會(huì)盡量給孩子這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀冏钪饕哪康牟皇仟?jiǎng)懲，而是培養(yǎng)孩子自己檢查的習(xí)慣，要讓她嘗到“甜頭”這樣才能愉快的將這個(gè)方法進(jìn)行下去（但也要有一定的原則），才能慢慢的培養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，我懲罰的也不狠，我經(jīng)常和她說，錯(cuò)誤有時(shí)也是好事，給你機(jī)會(huì)把這個(gè)地方記得更清楚，但是錯(cuò)過就一定

4、要記住了，同樣的錯(cuò)誤不可以出現(xiàn)第二次，當(dāng)她反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候自己也很懊惱。3、自己獨(dú)立完成： 等養(yǎng)成好的習(xí)慣后，應(yīng)該讓孩子自己安排時(shí)間，獨(dú)立進(jìn)行，因?yàn)楸囟▽W(xué)習(xí)是他自己的事情，好與壞，對(duì)與錯(cuò)，自己要對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，計(jì)劃到五年級(jí)開始嘗試這個(gè)方法，所以現(xiàn)在要在培養(yǎng)習(xí)慣方面多下功夫。二、關(guān)于各科學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)：1、表達(dá)能力：（ 1）交換有趣的事： 在孩子上幼兒園的時(shí)候我們有個(gè)約定，每天回來要交換當(dāng)天有趣的事情，我說幾件公司里的，她說幾個(gè)幼兒園的，這個(gè)習(xí)慣有很多好處，鍛煉了孩子的表達(dá)能力和觀察力，增進(jìn)了親子感情，也讓你了解到孩子在幼兒園和學(xué)校的一些情況，因?yàn)槭墙粨Q有趣的事，整個(gè)過程也很開心?，F(xiàn)在

5、我已經(jīng)不需要和她“交換”，我一回來，她就迫不及待的告訴我學(xué)校里發(fā)生了哪些好玩的事，哪些“大事”。（ 2）講成語： 每個(gè)寒暑假我們都會(huì)定“學(xué)習(xí)計(jì)劃” ，每次計(jì)劃中都有“每天學(xué)兩個(gè)成語”，目的是讓她把成語故事講出來，主要是講的過程，因?yàn)槌烧Z故事都是.古代的，把人物、場(chǎng)景、脈絡(luò)說清楚不是很容易。（ 3）隨時(shí)隨地是機(jī)會(huì)： 各個(gè)場(chǎng)合有意識(shí)的讓她去練， 和親朋好友和陌生人溝通，多參加聚會(huì)，讓她去問路，叫服務(wù)員，開始膽小對(duì)這些很抵觸，現(xiàn)在很享受，覺得自己可以勝任。（ 4）推薦幾個(gè)練嘴皮子的親子游戲： 蘿卜蹲，班干部蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳，逗笑游戲（兩個(gè)人輪流講笑話或做動(dòng)作對(duì)方笑了就贏了） ，“當(dāng)然了”（兩個(gè)人輪

6、流提問，無論對(duì)方問什么都只能回答“當(dāng)然了” ，很鍛煉孩子的語言組織能力和反應(yīng)力）（5）給周老師的建議： 每天第一節(jié)課讓一個(gè)孩子上臺(tái)自由演講1 或 2 分鐘，輪流進(jìn)行。2、讀寫能力因?yàn)殚喿x和作文所以語文的提高是個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，沒有捷徑就是多讀多寫，而且這個(gè)能力是終生受益的。（1）讀書：家里要有書： 我從不吝惜買書的錢，有空就在網(wǎng)上查一些書，而且網(wǎng)上買書，也不貴，哪怕我給她買了 10 本，她只看了其中一本，我覺得也很值。家里四處都有意無意的放點(diǎn)書，比如我知道她放假有賴被窩的情況，上班前就在她枕邊放本書，她經(jīng)常能看一會(huì)兒。和孩子一起讀書： 我們一般 9 點(diǎn)開始洗漱， 9 點(diǎn)半到十點(diǎn)，是我們的睡前讀

7、書時(shí)間，我會(huì)很興奮的說（語氣很重要）“開啟快樂讀書時(shí)間了” ，要和孩子一起看書，就算你不看書，這個(gè)時(shí)候千萬別在她傍邊玩手機(jī)、玩電腦。換取玩耍時(shí)間： 對(duì)于還不愛看書的孩子， 可以一點(diǎn)點(diǎn)的 “談判”，一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)，.比如上面提到的那些游戲，或者他有什么別的喜歡干的事情，和他商量玩20 分鐘，看 10 分鐘書；剛開始的時(shí)候選擇一些趣味性強(qiáng)，圖文并茂的。讀叢書：叢書是課內(nèi)的考試要涉及到的，而且都是名家名篇，很精彩，可以通過知道這個(gè)作者，引導(dǎo)孩子去讀他的其他作品。我很久前就買了愛的教育 ，但因?yàn)槭峭鈬?guó)的，她不愛看，后來讀了叢書里節(jié)選的里面的文章，多了些了解，現(xiàn)在已經(jīng)把整本小說都看完了，她現(xiàn)在正在看的寶葫

8、蘆的秘密 ，也是因?yàn)樽x了叢書里的選篇，家里又正好有這本書。讀書的意義： 讀書不只是為了會(huì)做閱讀會(huì)寫作文，讀書可以增加孩子的知識(shí)量，開闊眼界，鍛煉孩子的思維，啟發(fā)孩子的心智，甚至對(duì)人生觀世界觀的形成，對(duì)孩子的一生都極有好處。讀書和看電視的不同： 電視里也有很多好節(jié)目，也會(huì)讓孩子學(xué)到很多東西，但和看書比有很大的不同，看電視更多的是在被動(dòng)的接受，給予孩子的思考和想象的空間比較少，孩子的思維在不停的隨著里面的節(jié)奏動(dòng)，而看書他可以主動(dòng)的隨時(shí)停下來思考。（3）寫日記：沒有寫日記習(xí)慣的： 給孩子買一個(gè)很小很小的本，本要很精致，帶密碼鎖的也可以，千萬別用作業(yè)本，一天寫一頁，告訴他這是讓他記自己的小秘密的，每天

9、有個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行， 還可以和孩子約定好， 連續(xù)或累積寫幾篇（剛開始的時(shí)候3、5 篇就行），給一個(gè)什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。好好收藏日記本： 寫好的日記，放在一個(gè)鐵盒里，告訴他很多很多年以后這會(huì)是很有意義的東西，要讓他堅(jiān)持下去。.數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)： 簡(jiǎn)單有效的方法就是提前預(yù)習(xí)，肯定有不明白的，帶著問題在去聽課，能更集中精力，數(shù)學(xué)聽講最重要。英語的學(xué)習(xí)： 點(diǎn)讀機(jī)，多聽、跟讀找語感；用小黑板記單詞，在紙上寫是作業(yè)，在小黑板上寫是玩。三、關(guān)于家庭活動(dòng)1、關(guān)于“玩”：玩兒很重要，在玩的時(shí)候最能鍛煉孩子的創(chuàng)造力，觀察力，玩的時(shí)候孩子是很興奮的， 也很啟智，我們玩的時(shí)候一般是 “解放天性、 肆無忌憚”，隨便怎么“造”都可以

10、，只要保證安全，只要不影響到別人。當(dāng)孩子們走向這個(gè)大千世界的時(shí)候， 真正起到?jīng)Q定性作用的也許不是他今天花那么多時(shí)間和精力學(xué)會(huì)的那些基礎(chǔ)知識(shí)，而是他的想象力，創(chuàng)造力，而且一個(gè)有創(chuàng)造力的人生活也是充滿情趣的，會(huì)有能力獲得更多的快樂。 （這一點(diǎn)在家長(zhǎng)會(huì)中沒有說，怕造成誤會(huì)，什么事都有個(gè)度，都是相對(duì)的，這種觀念本身也更適合小一些的孩子）2、小制作：（1）小制作的好處：鍛煉耐性： 做的時(shí)候經(jīng)常遇到一些困難，就要慢慢想辦法解決，做成后很有成就感；促進(jìn)親子感情： 孩子四五年級(jí)慢慢的開始過渡到青春期，叛逆期，經(jīng)常和孩子有這樣的溝通一起努力完成一件事情，會(huì)特別培養(yǎng)雙方的感情，孩子把你當(dāng)玩伴，當(dāng)朋友，這樣你的一些

11、建議她才會(huì)聽，在孩子有自己的想法形成自己的人生觀、世界觀的時(shí)候家長(zhǎng)才能對(duì)孩子起到比較好的引導(dǎo)作用。培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦： 當(dāng)這種制作成了一種習(xí)慣之后，孩子就會(huì)主動(dòng)問你，咱們今天做.個(gè)什么東西呢，他也會(huì)開始喜歡自己研究、改造個(gè)什么東西。在玩中培養(yǎng)了這樣的動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣，與一次考試的分?jǐn)?shù)相比，也許前者對(duì)孩子的影響更深遠(yuǎn)。（ 2）全憑興趣： 千萬別逼他去做，別把玩變成了一種功課，我們經(jīng)常在網(wǎng)上搜一些手工，看小神龍俱樂部，然后搜到簡(jiǎn)單有趣的，就很興奮，倆人就商量著一起做。（ 3）形式多樣 （根據(jù)家長(zhǎng)特長(zhǎng)）：機(jī)器人拼裝，一起烘焙，學(xué)做飯，都很好；3、其他活動(dòng)：（ 1）關(guān)于電視、電腦： 盡量讓孩子少接觸，電視我們

12、看的不多，主要是六日、假期看一些綜藝節(jié)目，電視劇幾乎不看，因?yàn)樘⒄`時(shí)間了。電腦、平板，雖然每天只讓孩子玩一會(huì)兒，雖然控制著時(shí)間，其實(shí)也會(huì)造成他學(xué)習(xí)的時(shí)候不專心，總是會(huì)惦記著，因?yàn)檫@個(gè)東西太有吸引力了，就算是大人也很難抵擋網(wǎng)絡(luò)和游戲的誘惑，所以平常最好是完全斷絕。推薦幾個(gè)電視節(jié)目，如果有看電視習(xí)慣的孩子，可以看看，如果沒有看電視習(xí)慣的，就不建議了。新聞大求真： 湖南衛(wèi)視，周二到周五晚上 6 點(diǎn) 6 點(diǎn)半，講很多安全知識(shí)，和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而且是用一種無厘頭的劇情將這些知識(shí)串起來，能吸引孩子看下去，孩子每天都會(huì)看，尤其這里面的許多安全知識(shí)，我覺得非常受益。走進(jìn)科學(xué)： 中央 10，8 點(diǎn) 309 點(diǎn)，很

13、“懸疑”的介紹方式，比較吸引人，她會(huì)根據(jù)自己的興趣有選擇的看一些。全紀(jì)實(shí)頻道、中央 9 記錄片頻道： 節(jié)目都很好。（ 2）天津文化中心：科技館：孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常去，把里面的項(xiàng)目就當(dāng)成游戲設(shè)施，包括現(xiàn)在她在興頭上玩著的時(shí)候，很少有耐心看介紹的科學(xué)原理，但這時(shí)候家長(zhǎng)要去看，然.后講給她；館里的穹幕電影也很好；自然博物館： 隨著知識(shí)量的增加每次都有新發(fā)現(xiàn)；美術(shù)館；天津博物館，圖書館： 文化氛圍很好，看書也可以去海河教育園區(qū)里的圖書館；這些場(chǎng)館雖然可以讓孩子收獲很多，但必定不是游樂園，為了有更多的吸引力，讓他有興趣經(jīng)常去，最好約個(gè)小伙伴一起去，會(huì)覺得更快樂，中午可以在附近享受美食，銀河廣場(chǎng)和樂天百

14、貨里有各種美食。最后：耐心和堅(jiān)持：所有的方法、觀念都是次要的，主要還是對(duì)孩子的一份耐心和堅(jiān)持！如果沒有耐心不能和孩子一起堅(jiān)持下去，再好的方法也沒有用，而如果有耐心，堅(jiān)持下去，再笨的辦法，慢慢的也會(huì)有收獲！平常心：我從來不要求孩子一定要取得怎么的成績(jī)，一定要有多么優(yōu)秀，我只是希望她健康快樂充滿自信的成長(zhǎng)！最最后：家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了這些分享后，周老師說劉笑瑋的媽媽為孩子付出很多，其實(shí)也說不上是付出，因?yàn)樵谂惆楹⒆拥倪^程中我是很享受的，陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大是件快樂也讓我自己成長(zhǎng)并收獲很多的事情， 陪孩子看書的時(shí)候，自己也在“被迫”看書；一起做手工開始我是沒什么耐心，慢慢的也開始在小制作里面怡情養(yǎng)性，偶爾做成個(gè)小東西，被同