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文檔簡(jiǎn)介
1、2018年河南省鄭州市數(shù)學(xué)模擬試卷(一)注意事項(xiàng):1. 本試卷共6頁(yè),三個(gè)大題,23小題,滿分120分,考試時(shí)間100分鐘2. 本試卷上不要答題,請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答題填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無(wú)效一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的1. 下列各數(shù)中:,-,-0.101 001 000 1,無(wú)理數(shù)有( )A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)2. 下圖幾何體的俯視圖是( )ABCD3. 截止2017年底,我省機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)到2 350萬(wàn)輛,位居全國(guó)第三,按照我省人口計(jì)算,平均每五人就有一輛車,請(qǐng)問(wèn)2 350萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為(
2、 )A0.235108B23.5107C2.35107D2.35104. 鄭州某中學(xué)在備考2018河南中考體育的過(guò)程中抽取該校九年級(jí)20名男生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,以便知道下一階段的體育訓(xùn)練,成績(jī)?nèi)缦滤荆撼煽?jī)(單位:米)2.102.202.252.302.352.402.452.50人數(shù)23245211則下列敘述正確的是( )A這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的眾數(shù)是5 B這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的中位數(shù)是2.30C這些運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)是2.25 D這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的方差是0.072 55. 如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E,若BF=6,AB=5,則AE的長(zhǎng)為( )A4 B6C7 D
3、86. 下列各式計(jì)算錯(cuò)誤的是( )Aa2b-3ab2=-2abB(-x3)2=x6C(-a)5 a3=-a2Da2a3=a57. 不等式組中的兩個(gè)不等式的解集在同一個(gè)數(shù)軸上表示正確的是( )ABCD8. 如圖,已知點(diǎn)A,B分別是反比例函數(shù)(x0),(x0)的圖象上的點(diǎn),且AOB=90,tanBAO=,則k的值為( )A2B-2C4D-4第8題圖 第9題圖 第10題圖9. 如圖,在菱形ABCD中,AB=16,B=60,P是AB上一點(diǎn),BP=10,Q是CD邊上一動(dòng)點(diǎn),將四邊形APQD沿直線PQ折疊,A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A當(dāng)CA的長(zhǎng)度最小時(shí),則CQ的長(zhǎng)為( )A10B12C13D1410. 如圖,已知邊長(zhǎng)為4
4、的正方形ABCD,E是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(與B,C不重合),連接AE,將AE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到線段EF,連接FC,設(shè)BE=x,ECF的面積為y,下列圖象中,能大致表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )A BC D二、填空題:本大題共5小題,每小題3分11. =_12. 在一個(gè)不透明的盒子中裝有12個(gè)白球,若干個(gè)黃球,它們除了顏色不同外,其余均相同,若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是黃球的概率是,則黃球的個(gè)數(shù)為_(kāi)13. 已知拋物線y=ax2+bx+c(a0)過(guò)A(-2,0),O(0,0),B(-3,y1),C(3,y2)四點(diǎn),則y1與y2的大小關(guān)系是_14. 如圖,RtABC中,ACB=90,A=30,BC=6,
5、D,E分別是AB,AC邊的中點(diǎn),將ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60到ABC的位置,則整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段DE所掃過(guò)部分的面積(即圖中陰影部分面積)為_(kāi)15. 在矩形ABCD中,AB=6,BC=12,點(diǎn)E在邊BC上,且BE=2CE,將矩形沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)C,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C,D,折痕與邊AD交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)B,C,D恰好在同一直線上時(shí),AF的長(zhǎng)為_(kāi)三、解答題:解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟16. (8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中a是方程2x2+x-3=0的解17. (9分)“美麗鄭州”是我們的共同愿景,空氣質(zhì)量備受人們關(guān)注我市某空氣質(zhì)量檢測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況,統(tǒng)計(jì)了2017年
6、9月份至12月份若干天的空氣質(zhì)量情況,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:(1)統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了_天的空氣質(zhì)量情況;(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形的圓心角度數(shù)是_;(3)環(huán)保興趣小組4名同學(xué)(甲、乙、丙、?。?,隨即選擇兩名同學(xué)去空氣質(zhì)量檢測(cè)站點(diǎn)參觀,請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖的方式判斷恰好甲、乙兩名同學(xué)被選中的概率是多少?18. (9分)如圖,在ABD中,AB=AD,以AB為直徑的F交BD于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,CG是F的切線,CG交AD于點(diǎn)G(1)求證:CGAD(2)填空:若BDA的面積為56,則BCF的面積為_(kāi);當(dāng)GCD的度數(shù)為_(kāi)時(shí),四邊形EFCD是菱形1
7、9. (9分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于C,D兩點(diǎn),與x,y軸交于B,A兩點(diǎn),過(guò)C作CEx軸,垂足為E,已知OE=2(1)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)(_,_),求反比例函數(shù)的解析式;(2)求OCD的面積;(3)根據(jù)圖象,直接寫出的解集20. (9分)如圖,在南北方向的海岸線MN上,有A,B兩艘巡邏船,現(xiàn)均收到故障船C的求救信號(hào)已知A,B兩船相距60()海里,船C在船A的北偏東60方向上,船C在船B的東南方向上,MN上有一觀測(cè)點(diǎn)D,測(cè)得船C正好在觀測(cè)點(diǎn)D的南偏東75方向上(1)分別求出A與C,A與D之間的距離AC和AD(若結(jié)果有根號(hào),請(qǐng)保留根號(hào))(2)已知據(jù)觀測(cè)點(diǎn)D處75海里范圍內(nèi)有暗礁
8、若巡邏船A沿直線AC去營(yíng)救船C,在去營(yíng)救的途中有無(wú)觸暗礁危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù):1.41,1.73)21. (10分)某學(xué)校為改進(jìn)學(xué)校教室空氣質(zhì)量,決定引進(jìn)一批空氣凈化器,已知有A,B兩種型號(hào)可供選擇,學(xué)校要求每臺(tái)空氣凈化器必須多配備一套濾芯以便及時(shí)更換已知每套濾芯的價(jià)格為200元,若購(gòu)買20臺(tái)A型和15臺(tái)B型凈化器共花費(fèi)80 000元;購(gòu)買10臺(tái)A型凈化器比購(gòu)買5臺(tái)B型凈化器多花費(fèi)10 000元;(1)求兩種凈化器的價(jià)格各多少元?(2)若學(xué)校購(gòu)買兩種空氣凈化器共40臺(tái),且A型凈化器的數(shù)量不多于B型凈化器數(shù)量的3倍,請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最少的方案,并求出該方案所需費(fèi)用22. (10分)【問(wèn)題提出】如圖1
9、,ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AB上,過(guò)點(diǎn)D作DEBC,交AC于E,連接CD,F(xiàn),G,H分別是線段CD,DE,BC的中點(diǎn),則線段FG,F(xiàn)H的數(shù)量關(guān)系是_(直接寫出結(jié)論)【類比探究】將圖1中的ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2位置,上述結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由【拓展延伸】如圖3,在RtABC中,C=90,AC=5,BC=12,點(diǎn)E在BC上,且BE=,過(guò)點(diǎn)E作EDAB,垂足為D,將BDE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接AE,取AE的中點(diǎn)F,連接DF當(dāng)AE與AC垂直時(shí),線段DF的長(zhǎng)度為_(kāi)(直接寫出結(jié)果)23. (11分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c過(guò)原點(diǎn)O和B(-4,4),且對(duì)稱軸為直線
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