2020《衛(wèi)生》主題班會教案

1、2020衛(wèi)生主題班會教案內(nèi)容衛(wèi)生主題班會1一、主辦單位：郭城一小五一班二、班會主題：搞好班級衛(wèi)生三、班會目標：1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。四、班會主持人：于春映(衛(wèi)生委員)五、班會方式：合作討論，各抒己見。六、參加人員：全班同學、班主任。七、班會程序：(一)復習：同學們，上節(jié)班會的主題是班級盛開友誼花。通過班會，全班同學增加了友誼，同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們在開一節(jié)班會，主題是搞好班級衛(wèi)生。板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生(二)導入：1、看小品：放錄像對比：(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個

2、班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上小學生守則整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)2、評錄像：(1)、說出教室整潔的情況。(2)、說出垃圾場的骯臟情況。(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。(4)、談出感受。(三)展開：高潮。1、主持人宣布班會開始。2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。4

3、、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;(1) 成績方面：地面干凈(2) 不足之處：維持干凈的時間短5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)(1) 衛(wèi)生習慣好的同學，姜穎同學各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑(2) 衛(wèi)生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋6、集體交流、總結(jié)：(四)結(jié)束：1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。(五)總結(jié)：同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞

4、好我班衛(wèi)生。(六)作業(yè)：1、 班級衛(wèi)生從我做起。2、 互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀。衛(wèi)生主題班會2一、教學目的：(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。(2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。(3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對改善環(huán)境的作用，自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。(5)增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。教學重難點： 手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎

5、樣保持手的衛(wèi)生。教具準備： 掛圖教學過程：一、手的衛(wèi)生1、上課開始讓同學互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。2、授新課，提出問題：(1)臟手吃東西會引起什病?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情況下應洗手?(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)(3)為什么不能留長指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學生手的衛(wèi)生4、課后了解學生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習慣。手

6、的衛(wèi)生洗手：要認真流動水、用肥皂全洗到不馬虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃變質(zhì)的食物教學目的：讓學生知道變質(zhì)食物對健康的影響。教學重難點：變質(zhì)食物對健康的危害。教學過程1、導入，日常生活中，我們常常會遇到這種情況：吃完東西后，肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐，請學生談親身體驗)，知道這是為什么嗎?是因為吃了不干凈的食物為了我們的健康，這堂課就來學習“不吃變質(zhì)的食物”，板書課題。2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。3、食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴重的還會危及生命;被污染的食物被

7、食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。4、怎樣預防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表回答。5、教師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。三、保護視力教學目的：1、讓學生了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的原因。2、讓學生了解觀看電視時應怎樣保護視力，注意用眼衛(wèi)生。教學重難點：1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)2、讓學生掌握看電視時的用眼衛(wèi)生。教學過程一、導入舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶二、近視眼的形成眼睛在看6米以外的東西時，不用加強屈光度便能看清楚，但看6米以內(nèi)的東西時，就必須加強屈光度才能看清。要加強屈光度，就需要

8、眼肌肉收縮，就像照相時照相機調(diào)焦距一樣?？吹臇|西越近，調(diào)節(jié)活動就越強;看近距離的東西持續(xù)時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時不一定是真正近視，若不及時治療，又不預防，以后就可能發(fā)展為真正的近視，到此時進行預防和治療就比較困難了。三、用眼衛(wèi)生學生不注意讀書寫字姿勢，字跡模糊色淺，在光線太強或太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣，都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強，使眼肌持續(xù)地緊張收縮，而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進而刺激眼肌加強收縮。雖然近視眼發(fā)

9、生的原因很多，可以遺傳，但學生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營養(yǎng)素，也容易得近視。四、保護視力的方法主要有：字跡要工整?？磿鴮懽謺r眼睛距離書本不少于0.250.3米。連續(xù)看書寫字半小時左右，就要5-10休息分鐘。不在光線太暗或太強的地方看書，不在臥床、走路和乘車時看書。戴眼鏡的學生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。五、電視熒光屏對眼睛的傷害電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點組成，看電視時就像在晃動的車中看書一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強度也加強，眼睛更易疲勞。按3546厘米電視機計算，距離應是熒屏對角線的5倍，最小不少于2米距離。六、看電視的

10、用眼衛(wèi)生電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內(nèi)應開一盞燈(8瓦以下)，置于觀看者后上方;白天看電視應用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機應放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力。連續(xù)觀看電視時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時間半小時后，應按摩眼眶周圍，或閉眼休息一會，最好能做眼保健操。同時，活動身子，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。七、總結(jié)衛(wèi)生主

11、題班會3設(shè)計背景：“講衛(wèi)生”是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要任務。對于二年級的學生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學生缺乏衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去，勢必會影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學數(shù)據(jù)等形式，使學生認識到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。設(shè)計理念：活動目的：讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學生愿意做個講衛(wèi)生的好

12、孩子，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣?；顒訙蕚洌?、有關(guān)圖片2、資料收集3、版面設(shè)計4、節(jié)目編排5、課件制作活動形式：小品、故事、討論等活動過程：中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。（各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù)）中隊長：接受你的報告。中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數(shù)，實到人數(shù)，報告完畢。輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。中隊長：稍息，立正。出旗敬禮中隊長：唱隊歌。中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎！甲：三月的空氣格外清新。乙：三月的春光充滿活力。甲：在這萬物復蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。乙：在這

13、花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。合：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好！我們班我講衛(wèi)生，我健康主題隊會現(xiàn)在開始。甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。乙：有的同學對這一點認識不足，覺得衛(wèi)生習慣好壞無關(guān)緊要。甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系乙：良好的衛(wèi)生習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。乙：攜手健康，生命之樹，春常在。甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。乙：請聽歌曲邋遢大王（播放歌曲）甲：

14、同學們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學生自由發(fā)表看法）（聽完歌曲后）乙：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離疾病或傳染?。海ㄕn件出示）a、早晚刷牙和洗臉。b 飯前便后要洗手。c 睡前洗腳。d 勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。e 生吃瓜果要洗凈。f 不喝生水，不吃零食。g保護眼睛不躺著看書。甲：你說得對，我們就是要做一個講究衛(wèi)生的好孩子。乙：不然，就會像他們一樣肚子疼，想必同學們看了這個小品一定會有收獲。請欣賞由同學表演的小品肚子疼。）、演小品操場上（講臺），兩個同學在跳繩，這時，一個同學衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地

15、上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務室醫(yī)務室里（講臺），醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西”甲：請同學們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學生討論分析）（放圖片）乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手經(jīng)常會摸很多東西，有很多細菌。有人計算過，一只手上有440萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。希望同學們要做一個講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)

16、成良好習慣。乙： 邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰能補充一下？（學生自由發(fā)言）同學交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣學生1：他飯前便后要洗手了。學生2：他會經(jīng)常洗澡了學生3；他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。學生4：飯后不馬上劇烈運動了。甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？乙：請聽同學帶來的零食的自述（生講故事）附零食的自述小明同學：你好，我先向你說聲對不起，因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！我可在食品界有著

17、響當當?shù)拿暸叮鞘澜缟蠑?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強而已。小明啊！為了你的健康，請你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴重超標了，如果再不在意，你就會營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業(yè)進步！甲：聽了故事，你想說什么？（生自由說）乙：聽了同學們的回答，看來同學們都明白了，亂

18、吃零食所帶來的危害，這種壞習慣直接影響我們的身體健康。同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家?guī)砹艘皇资称沸l(wèi)生安全歌謠大家一邊拍手一邊念：食品安全真重要，病從口入要記牢。良好習慣要養(yǎng)成，挑選食品有學問。三無食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，過期食品不食用。變質(zhì)食品認得清，油炸食品少食用。飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。乙：你還知道我們讀書學子有哪些講衛(wèi)生的好習慣？比如讀寫衛(wèi)生？甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。乙：用眼衛(wèi)生呢？甲：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。甲：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。合：今后，我們大家互相幫助