《棗核》課件 .ppt

1、,小時(shí)侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭，母親在那頭 長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭，新娘在那頭 后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭，母親在里頭 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭，大陸在那頭,鄉(xiāng)愁余光中,棗核,蕭 乾,（特寫）,特寫：報(bào)告文學(xué)的樣式之一，用文學(xué)語言和文學(xué)手法描述社會(huì)生活中富有典型特征的片斷，及時(shí)地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人物、場(chǎng)景、氣氛，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。,一、認(rèn)識(shí)作者，了解寫作背景 ：,蕭 乾,1979年8月，蕭乾應(yīng)邀赴美進(jìn)行訪問交流，回國后將自己在美的見聞，寫成系列特寫美國點(diǎn)滴。1980年5月分為10篇先后在人民日?qǐng)?bào)連載，棗核便是其中的一篇，寫于1980年4

2、月。 1999年2月11日，蕭乾病逝于北京。,朗讀課文：,美國舊金山唐人街,北京北海公園,要求： 1、認(rèn)記生字詞 2、思考：貫穿全文的線索是什么？在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn) ？,蹊蹺 山坳 嫣紅 劈頭 潛艇 廠甸 種籽 棗核 yn切 瑪no 國j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,注音或?qū)憹h字：,同窗：,奇怪。,風(fēng)燭殘年：,同學(xué)。,鮮艷的紅色。,比喻老年人所剩的日子不多，隨時(shí)會(huì)死去。風(fēng)燭，風(fēng)中燃燒的蠟燭。,qqio,yn,離家在外或久居外鄉(xiāng)的人。,坐船游玩。泛，漂浮。,故意地玩弄花招，使人莫測(cè)高深。玄虛，使人迷惑的花招、手段。,看誰認(rèn)得準(zhǔn)、記得對(duì)：,故弄玄虛:,蹊

3、蹺：,嫣紅：,游子：,泛舟：,美國舊金山唐人街,揣 踹 湍 端 喘 瑞,chui,chui,tun,dun,chun,ru,yn,勻 均 鈞,jn,jn,ki,gi,慨 概,請(qǐng)你辨辨看：,要 棗核,（設(shè)置懸念）,（加深懸念）,（解開懸念）,（揭示主題）,1、貫穿全文的線索是什么？,讀讀、想想、議議：,再三托付,如獲至寶,為解鄉(xiāng)愁,依戀故土,得 棗核,說 棗核,議 棗核,2、全文表達(dá)了怎樣的思想感情？是如何表達(dá)的？,3、結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？,敘述的線索：是作者在敘述人物經(jīng)歷或事件發(fā)展的過程中的貫穿思想和脈絡(luò)。敘述的線索有多種多樣的：有時(shí)以時(shí)間發(fā)展為線索；有時(shí)以空間轉(zhuǎn)換為線索；有時(shí)以問題的劃分排列為

4、線索；有時(shí)以某一具體的“物”為線索；有的以作者思想感情變化為線索；有的線索還不止一條。,第一部分（1）寫朋友托我為他帶幾顆棗核。 第二部分（24）寫朋友見到棗核，如獲至寶。 第三部分（510）寫朋友傾吐思鄉(xiāng)之情。 第四部分（11）揭示中心：強(qiáng)調(diào)民族感情不因國籍的改變而改變，中華民族具有高度的向心力和凝聚力。,文章結(jié)構(gòu),1、從課文中找出表現(xiàn)“家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了”兩句話含義的具體內(nèi)容，并說說作者寫它們的用意是什么？,2、除了向“我”索要棗核試種以寄托思鄉(xiāng)之情外，美籍華人還用哪些方式來表達(dá)思鄉(xiāng)之情？,3、文章以“棗核”為題好在什么地方？,（反襯對(duì)故土的依戀 ）,小組討論學(xué)習(xí)：,（

5、主旨的表現(xiàn)；文章的線索 ；設(shè)置、推進(jìn)并揭示了懸念 ）,(1)栽種楊柳、 (2)養(yǎng)睡蓮、 (3)親手挑選假山石堆疊“北?！薄?(4)追憶當(dāng)年在北海泛舟的情景來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)祖國的熱愛。,思鄉(xiāng)方式,啦啦天邊飄過故鄉(xiāng)的云 它不停的向我召喚 當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕地吹起 有個(gè)聲音在對(duì)我召喚 歸來吧 歸來喲 浪跡天涯的游子 歸來吧 歸來喲 別在四處漂泊 踏著深重的腳程 異鄉(xiāng)路的那樣漫長 當(dāng)身邊地微風(fēng)輕輕吹起 吹來故鄉(xiāng)泥土的芬芳 歸來吧 歸來喲 浪跡天涯的游子 歸來吧 歸來喲 我以厭倦漂泊 我以是滿懷疲憊 眼里是說不出的淚 那故鄉(xiāng)的風(fēng) 那故鄉(xiāng)的云 為我摸去傷痕 我曾經(jīng)是豪情萬丈 歸來卻空空的行囊 那故鄉(xiāng)的風(fēng) 那故鄉(xiāng)的云 為我扶平創(chuàng)傷 歸來吧 歸來喲 浪跡天涯的游子 歸來吧 歸來喲 別在四處漂泊 我以是滿懷疲憊 眼里是說不出的淚 那故鄉(xiāng)的風(fēng) 那故鄉(xiāng)的風(fēng) 那故鄉(xiāng)的云 為我摸去傷痕 我曾經(jīng)是豪情萬丈歸來卻空空的行囊 那故鄉(xiāng)的風(fēng) 那故鄉(xiāng)的云 為我扶平創(chuàng)傷 那故鄉(xiāng)的風(fēng) 那故鄉(xiāng)的云 為我扶平創(chuàng)傷,學(xué)習(xí)小結(jié),內(nèi)容：文章以棗核為線索，記敘了美籍華人索要生棗核以寄托思鄉(xiāng)之情的故事，反映了同窗美籍華人深厚的民族感情。 方法歸納： 1、以小見大的手法。 2、圍繞棗核設(shè)置懸念，使文章跌宕起伏。