“村校共建互動(dòng)共享遠(yuǎn)程資源”實(shí)施方案

1、涌溪鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“村校共建互動(dòng)，共享遠(yuǎn)程資源”實(shí)施方案農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央關(guān)心“三農(nóng)”，解決西部落后地區(qū)實(shí)施的一項(xiàng)造福億萬(wàn)農(nóng)民群眾的富民工程，為扎實(shí)有效地推進(jìn)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)的工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在黨員干部教育和農(nóng)村國(guó)民教育中的作用，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享，一站多用，進(jìn)一步探索開(kāi)展為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，切實(shí)提高農(nóng)村教育服務(wù)“三農(nóng)”的水平，鞏固去年“村校共建”成果，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)擬定現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“村校共建互動(dòng)”方案如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；堅(jiān)持現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

2、育站點(diǎn)村校共建的基礎(chǔ)上，建立“共建共管，協(xié)調(diào)互動(dòng)，兩不誤，雙提高，雙促進(jìn)”的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)生、家長(zhǎng)掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識(shí)和部分種養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量全面提高，農(nóng)村富裕，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。二、總體目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“村校共建互動(dòng)”活動(dòng)，達(dá)到提高人口素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的目的，使各村實(shí)實(shí)在在的在“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”方面有新的變化,達(dá)到整村推進(jìn),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)。三、工作措施實(shí)施“村校共建互動(dòng)”是推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，管好，用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，充分發(fā)揮站點(diǎn)功能作用的重要舉措，各部門務(wù)必高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心

3、組織，抓好落實(shí)。（一）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管。各村（社區(qū)）、教站、各學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，共同為“村校共建互動(dòng)”的實(shí)施提供管理人員和必要的經(jīng)費(fèi)。謀求共同發(fā)展的路子，加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)和督促檢查，研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題。（二）加強(qiáng)協(xié)作，明確責(zé)任。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦、教站、各學(xué)校共同籌集資金，集中使用，按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求細(xì)化單項(xiàng)工作目標(biāo)，確保工作責(zé)任，抓好工作落實(shí)。（三）積極實(shí)踐、勇于探索。要把開(kāi)展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“村校共建互動(dòng)”與加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和“三創(chuàng)三強(qiáng)”工程結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與各級(jí)教育系統(tǒng)中心工作結(jié)合起來(lái)，不斷探索

4、新經(jīng)驗(yàn)，研究新方法，推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。（四）精心組織，保證質(zhì)量。要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好工作計(jì)劃，把工作做好、做細(xì)。在抓好“村校共建互動(dòng)”工作中，建立“雙提高，雙促進(jìn)”機(jī)制，真正在實(shí)現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期實(shí)惠”和確保為“三農(nóng)”服務(wù)的目標(biāo)的同時(shí)，有效提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量和教學(xué)水平。（五）樹(shù)立典型，創(chuàng)建示范。我鎮(zhèn)以岜沙村為示范點(diǎn)，實(shí)行掛牌示范，通過(guò)示范帶動(dòng)，典型引路，達(dá)到共同推進(jìn)的目的。（六）大力宣傳，全民皆知。要求鎮(zhèn)干部，村干部、教師學(xué)生大力宣傳遠(yuǎn)程教育的作用，“村校共建互動(dòng)”的意義及用途，使全社會(huì)都了解“遠(yuǎn)程教育”是建在農(nóng)村家門口的一所科技學(xué)校。（七）明確目標(biāo)，抓好

5、考核。鎮(zhèn)黨委要將“村校共建互動(dòng)”工作作用年度目標(biāo)考核工作的重要內(nèi)容，使此項(xiàng)工作督促檢查到位，考核工作到位，確保工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，并將此項(xiàng)工作作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)模的依據(jù)。四、工作方法（一）強(qiáng)化“四個(gè)一”建設(shè)，夯實(shí)村校共建互動(dòng)基礎(chǔ)。1、建好一套制度。主要建立教師雙休日、節(jié)假日輪流值班制度，明確教師服務(wù)農(nóng)村黨員干部、群眾的任務(wù)；建立學(xué)生周五遠(yuǎn)程教育光碟借閱制度，由教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)幫助學(xué)生借閱相關(guān)光碟回家組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)；建立學(xué)生與家長(zhǎng)小手牽大手遠(yuǎn)程教育“一促一”、普通教師與科技示范戶遠(yuǎn)程教育“一幫一”、黨員教師與村黨員干部“一幫三”、學(xué)校班子與村支兩委定期議遠(yuǎn)教聯(lián)席會(huì)議工作等制度，形成教師帶學(xué)生、學(xué)生幫家長(zhǎng)遠(yuǎn)

6、教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。2、建好一個(gè)信息資料庫(kù)。學(xué)校根據(jù)所在村規(guī)定性學(xué)習(xí)計(jì)劃、群眾自主性學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步明確責(zé)任，采取有力措施，接收下載衛(wèi)星寬帶網(wǎng)教學(xué)資源，建立一個(gè)適應(yīng)提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)、適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾需求的信息資料庫(kù)。3、建好一支服務(wù)隊(duì)。發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用，建立一支服務(wù)農(nóng)村的少先隊(duì)小遠(yuǎn)教信息員隊(duì)伍，明確目標(biāo)任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性，切實(shí)把少先隊(duì)員培養(yǎng)成遠(yuǎn)程教育信息的傳遞員、播放員、宣講員。4、建好一個(gè)示范點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際建立岜沙村校結(jié)合示范點(diǎn)，通過(guò)示范帶動(dòng)、典型引路，達(dá)到整體推進(jìn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的目的。（二）啟動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，強(qiáng)力助推村校共建互動(dòng)。1、開(kāi)展一次遠(yuǎn)程教育能手

7、評(píng)選活動(dòng)。每年組織開(kāi)展一次農(nóng)村黨員干部、群眾遠(yuǎn)程教育科技致富能手、教師遠(yuǎn)教能手評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)各類專業(yè)大戶利用遠(yuǎn)教發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，勤勞致富的典型事跡，以及各站點(diǎn)管理、技術(shù)人員和教師開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)為載體，逐步推廣農(nóng)村黨員干部、群眾、教師在實(shí)踐中探索出來(lái)的新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新成果，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、學(xué)校素質(zhì)教育工作的深入開(kāi)展注入新活力。2、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)心得評(píng)比活動(dòng)。每年組織開(kāi)展一次農(nóng)村黨員干部、群眾和學(xué)校教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)村黨員干部、教師齊抓共管理教育的積極性。同時(shí)，采取辦?？?、編發(fā)遠(yuǎn)教簡(jiǎn)報(bào)等形式，組織進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的遠(yuǎn)程教育氛

8、圍，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作開(kāi)展。3、開(kāi)展一次學(xué)生遠(yuǎn)程教育科技實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，以學(xué)生為紐帶，在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)教科技課，提高學(xué)生的科技意識(shí)，要求學(xué)生回到家中講給父母聽(tīng)、做給父母看。同時(shí)，在每個(gè)寒暑假期間，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生深入農(nóng)村，到項(xiàng)目點(diǎn)上開(kāi)展一次遠(yuǎn)程教育科技實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)意識(shí)。4、開(kāi)展一次“遠(yuǎn)教進(jìn)我家”活動(dòng)。落實(shí)班主任教師抓遠(yuǎn)程教育工作的責(zé)任，通過(guò)學(xué)生開(kāi)展以“我家發(fā)展的是什么”、“需要解決的問(wèn)題是什么？”為主要內(nèi)容的“小遠(yuǎn)教信息員”和“遠(yuǎn)教進(jìn)我家”征文（演講比賽）活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的橋梁和紐帶作用，掀起全鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)教資源學(xué)科技、用科技的熱潮，提高遠(yuǎn)教知曉率，拓寬遠(yuǎn)教覆蓋面。（三）落實(shí)“四聯(lián)一幫”責(zé)任制，促進(jìn)村校共建互動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。以落實(shí)“四聯(lián)一幫”（“四聯(lián)”即學(xué)校黨支部班子聯(lián)村黨支部班子、學(xué)校黨員教師聯(lián)農(nóng)村普通黨員、學(xué)校普通教