部編版一年級上冊道德與法治教案《我們的校園》

1、課 題： 我們的校園教學(xué)目標(biāo)：1、 了解校園一般設(shè)施的構(gòu)成與分布，以及這些設(shè)施的功能，并知道愛護(hù)它們。2、 了解學(xué)校大致的人員構(gòu)成和他們的主要工作，知道學(xué)校離不開很多人的辛勤工作和勞動，應(yīng)該尊重這些勞動者。3、 能利用學(xué)校中的設(shè)施解決問題，行為文明禮貌，愿意發(fā)表自己的意見。教學(xué)重點：了解校園一般設(shè)施的構(gòu)成與分布，以及這些設(shè)施的功能，并知道愛護(hù)它們。教學(xué)難點：了解學(xué)校大致的人員構(gòu)成和他們的主要工作，尊重勞動者。教學(xué)時數(shù)：2教學(xué)過程：第一課時一、 游戲?qū)耄汉门笥?，簽個名；小組活動，請自己喜歡的同學(xué)為自己簽名；比一比誰收集的簽名多。二、 校園探秘第一集1、 回憶入學(xué)以后，老師帶領(lǐng)我們參觀校園的情景

2、2、 說一說，校園有什么我們的操場：用途、升旗臺、主席臺，注意事項，升旗時應(yīng)該怎么做。我們的教室：教室里有什么，我們在教室里做什么，應(yīng)該怎么做。一樓還有什么：教師辦公室，水房、廁所，會議室，它們的用處是什么。3、校園里還有什么，我們?nèi)ヌ矫匕?。鼓勵學(xué)生多觀察、多思考。三、 小結(jié)： 今天我們了解了什么，你對我們的校園有興趣嗎？第二課時一、談話導(dǎo)入：大家已參觀過整個學(xué)校，今天讓我們再去學(xué)校的一個或幾個地方，好好地“探秘”，看誰的發(fā)現(xiàn)最多。二、實地勘察：1、校園的專用教室、活動場所、教師辦公室、總務(wù)后勤部門的場景，讓學(xué)生看并說說你認(rèn)識這些地方嗎？知道那里有些什么秘密嗎？2、布置任務(wù)，提出要求：到學(xué)校的

3、這些地方去探秘。學(xué)生自由結(jié)合分組。我們可以怎么“探秘”呢？（仔細(xì)看，大膽問，動腦想）“探秘”的時候，我們還要注意什么呢？（有禮貌，守紀(jì)律，注意安全）3、討論探秘的內(nèi)容并交流：看看那里有些什么器材，有哪些人，在做些什么。說說探秘時要注意些什么。如：要有禮貌守規(guī)則，要愛護(hù)校園，愛護(hù)各種設(shè)備，可以向別人簡單的介紹自己，不能大聲喧嘩，不能影響別人的學(xué)習(xí)和工作等。4、在老師的帶領(lǐng)下到校園中探秘。5、交流“探秘”發(fā)現(xiàn)：（一）對校園設(shè)施的“探秘”1.你們到了哪些地方？看到了什么？有哪些發(fā)現(xiàn)？2.進(jìn)入這些場所，你們注意了什么？（二）對校園工作人員的“探秘”1.在“探秘”時，你們看到了哪些人？他們在做什么？2.

4、你是怎么對待他們的？（三）其它收獲 你在“探秘”活動中還有什么想法、感受？讓學(xué)生暢談其他各種收獲三、總結(jié)：校園“探秘”不僅讓我們更加了解了自己的學(xué)校，也使我們懂得了要愛護(hù)學(xué)校的每一樣設(shè)施，尊重每一個為我們服務(wù)的人。最后讓我們每個人說一句最想說的話。親愛的用戶：煙雨江南，畫屏如展。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識自己。20.10.710.7.202022:5722:57:3710月-2022:572、自知之明是最難得的知識。二二二二年十月七日2020年10月7日星期三3、越是無能的人，越喜歡挑剔別人。22:5710.7.202022:5710.7.202022:5722:57:3710.7.202022:5710.7.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。10.7.202010.7.202022:5722:5722:57:3722:57:375、三軍可奪帥也。星期三, 十月 7, 2020十月 20星期三, 十月 7, 202010/7/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時57分10時57分7-10月-2010.7.20207、人生就是學(xué)校。20.10.720.10.720.10.7。2