XX幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
XX幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
XX幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
XX幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
XX幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、XX幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,小編特地準(zhǔn)備了以下,歡迎參考!小班語(yǔ)言活動(dòng)老師,您真好活動(dòng)目標(biāo)1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。活動(dòng)過(guò)程:1.談話(huà)導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?2.幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。幼兒觀(guān)看視頻。教師提問(wèn)。師:錄像里

2、有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹教師節(jié)。師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好?;顒?dòng)時(shí)間:活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。2.讓幼兒了解教師工作的辛苦,做個(gè)懂事的乖孩子。3.讓幼兒制作禮物送給老師,加深老師與孩子之間的感情。4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,能自主構(gòu)圖配色的能力。5.發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠完整的大膽的表達(dá)自己的意愿?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.小老師胸牌若干

3、2.每人一張畫(huà)紙,三角形,正方形等幾何圖形。3.水彩筆,蠟筆4.歌曲我愛(ài)米蘭活動(dòng)過(guò)程:1.手指游戲集中幼兒注意力,進(jìn)入活動(dòng)小朋友們,你們知不知道9月10日是什么日子啊?對(duì)了,是教師節(jié),是我們老師們的節(jié)日!。引導(dǎo)幼兒對(duì)教師說(shuō)出節(jié)日快樂(lè)。2.兒歌幼兒園像我家通過(guò)朗誦兒歌,再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)他們,萌發(fā)他們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。3.我是小老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒帶上胸牌當(dāng)小老師,輪流帶小朋友們上廁所,組織喝水,帶領(lǐng)小朋友們念兒歌,唱歌,體驗(yàn)老師的工作。體驗(yàn)后和大家說(shuō)一說(shuō)有什么感受。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。這個(gè)活動(dòng)貫穿整個(gè)主題活動(dòng)中。4.語(yǔ)言活動(dòng):我最喜歡的老師請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己最喜歡的老師,為什么?告訴孩子不一定

4、要說(shuō)本班老師,其他的老師都可以。5.禮物我們來(lái)畫(huà)一條美麗的項(xiàng)鏈來(lái)送給我們最喜歡的老師,好嗎?出示各種幾何圖形,讓幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)。指導(dǎo)幼兒用這些幾何圖形來(lái)穿一條漂亮的項(xiàng)鏈。教師示范一兩個(gè)圖形的穿法,讓幼兒自主作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),提醒圖形要穿在教師畫(huà)好的線(xiàn)上,圖形自己選擇,然后涂色,提醒幼兒用鮮艷的顏色。最后寫(xiě)上x(chóng)老師,節(jié)日快樂(lè)!。然后收拾材料,請(qǐng)小老師監(jiān)督。6.結(jié)束活動(dòng)欣賞歌曲我愛(ài)米蘭,讓幼兒跟著輕聲唱,再次感受學(xué)生愛(ài)老師的情感。一、活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備

5、:1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音生日快樂(lè)。3.每人一個(gè)小盤(pán)子,各色皺紋紙一小塊。三、活動(dòng)過(guò)程:1。用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫老師本領(lǐng)大,我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?3.看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)??纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?老師們每天工作都很辛苦。4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,6.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過(guò)節(jié)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論