八年級(jí)英語(yǔ)AnoldmantriedtomovethemountainsSectionA1a_2c導(dǎo)學(xué)課件新版人教新目標(biāo)版.pptx_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1. 會(huì)讀寫(xiě)并運(yùn)用本單元重點(diǎn)詞匯和句型。 2. 能看懂本單元中的故事,理解故事情節(jié)及其發(fā)生的順序。 3. 能運(yùn)用閱讀技巧閱讀前理解短文的體裁。 4. 能根據(jù)已有故事進(jìn)行縮寫(xiě)。,看課文大圖,你能分別說(shuō)出它們是哪四個(gè)中國(guó)民間故事嗎? c. d.,后羿射日,西游記,女?huà)z補(bǔ)天,愚公移山,探究一 1. 兩人一組核對(duì)1a的答案,并朗讀故事的標(biāo)題。 2. 完成1b的聽(tīng)力訓(xùn)練題。 聽(tīng)前:兩人一組討論三個(gè)句子的含義,并畫(huà)出關(guān)鍵詞。如:“The two mountains were very high and big.”的關(guān)鍵詞為:two mountains, high和big。 聽(tīng)后:小組成員核對(duì)答案。 3.

2、兩人一組,討論并回答1c的問(wèn)題。,探究二 1. 完成2a、2b的聽(tīng)力訓(xùn)練題。 聽(tīng)前:觀(guān)察2a的圖片,寫(xiě)出每幅圖片中的關(guān)鍵詞,然后兩人一組討論2b的句子中括號(hào)內(nèi)的單詞含義。 聽(tīng)后:兩人一組核對(duì),在全班說(shuō)自己的答案,并解釋句子的含義。 2. 聽(tīng)錄音,回答問(wèn)題。 Why did Yu Gong try to move the mountains?,work短語(yǔ)用法小結(jié) 1. work off 消除;去除 如:There is no need to work off your anger on me. 2. work on 從事于;致力于 如:We began to work on the project in May. 3. work out 算出;弄懂;想出;解決;產(chǎn)生結(jié)果 如:Can you work

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