多媒體教室設(shè)計(jì)方案

1、多 媒 體 教 室設(shè)技方案目 錄1第一章 項(xiàng)目分析1項(xiàng)目1第二章 項(xiàng)目設(shè)計(jì)22.1設(shè)計(jì)思想22.2設(shè)計(jì)原則32.3設(shè)計(jì)重點(diǎn)42.5設(shè)備選型52.5.1教師機(jī)52.5.2學(xué)生機(jī)52.5.3交換機(jī)62.6綜合布線82.6.1依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)82.6.2工程規(guī)范92.6.3工作區(qū)子系統(tǒng)10第三章 項(xiàng)目系統(tǒng)功能特點(diǎn)簡(jiǎn)介103.1計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)綜述103.1.1計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)特點(diǎn)：103.1.2計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)布局、布線圖(以標(biāo)準(zhǔn)教室尺寸、40臺(tái)機(jī)子為例)113.1.3網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D143.1.4多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件15第一章 項(xiàng)目分析項(xiàng)目項(xiàng)目名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室項(xiàng)目要求：教師機(jī)、學(xué)生機(jī)一套多媒體教學(xué)軟件、投影機(jī)

2、、投影幕布、多媒體中控系統(tǒng)、音頻設(shè)備、攝像頭監(jiān)控系統(tǒng)及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成一個(gè)具有超強(qiáng)安全、可靠穩(wěn)定、簡(jiǎn)易維護(hù)的多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。主要用于日常的計(jì)算機(jī)教學(xué)，它利用網(wǎng)絡(luò)的資源共享特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的各種輔助手段，輔之以多媒體部件，達(dá)到在局域網(wǎng)、教育城域網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上傳輸多媒體信息的目的。建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)好的微機(jī)教室不僅能實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)而且能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音教學(xué)、光盤(pán)共享教學(xué)、電化教學(xué)、視聽(tīng)教學(xué)、Internet共享教學(xué)等功能，可以圖文并茂、情景交融；借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可將教師的屏幕畫(huà)面（課件內(nèi)容）示范給所有（或被選擇的）學(xué)生，并可以監(jiān)看、控制、轉(zhuǎn)播學(xué)生機(jī)畫(huà)面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)雙向課堂

3、教學(xué)。并通過(guò)與學(xué)校網(wǎng)管中心的聯(lián)接，能達(dá)到在局域網(wǎng)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上傳輸多媒體信息的目的。使教師的想象力可以在利用系統(tǒng)提供的大量相關(guān)資料及自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)揮，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效益。第二章 項(xiàng)目設(shè)計(jì)2.1設(shè)計(jì)思想計(jì)算機(jī)教室是校園網(wǎng)建設(shè)中最重要的一個(gè)組成部分。因此必須以系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，為此，我們列出校園網(wǎng)總體建設(shè)思想，為學(xué)校以后建設(shè)校園網(wǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 總體規(guī)劃分步實(shí)施：受資金狀況和技術(shù)應(yīng)用的局限，很多學(xué)校還無(wú)法做到一步到位?；蚴拱惭b了某些系統(tǒng)也利用不起來(lái)，因此要分步實(shí)施。但分步實(shí)施一定要在總體規(guī)劃的前提下進(jìn)行，如果缺乏了總體規(guī)劃，系統(tǒng)將會(huì)陷入相互不兼容和前期投

4、資極大浪費(fèi)。 注重應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個(gè)非常形象地比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車(chē)，只修路但沒(méi)車(chē)跑，路也不能發(fā)揮它的作用。軟件的統(tǒng)一性在實(shí)際應(yīng)用中更為重要，對(duì)于校內(nèi)的資源合理利用，校際數(shù)據(jù)共享，信息的溝通起著不可忽視的作用。所以必須更據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。 把當(dāng)前先進(jìn)行，未來(lái)的可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性結(jié)合起來(lái)：計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可以說(shuō)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展最快的一部分，更新?lián)Q代以三、五年為周期。這和我們現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備長(zhǎng)期保持先進(jìn)性的需求是矛盾的。因此，我們?cè)诮逃齼苫_(dá)標(biāo)建設(shè)就應(yīng)高起點(diǎn)，選用當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)

5、和名牌計(jì)算機(jī)產(chǎn)品。我們將采用當(dāng)前成熟先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，而這些設(shè)備應(yīng)有良好的擴(kuò)張性，即能夠兼容未來(lái)可能的技術(shù)。 強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)：教師是機(jī)房及網(wǎng)絡(luò)的使用者，教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了機(jī)房使用情況，所以要特別注意。培訓(xùn)一定注重實(shí)效，而不能走過(guò)場(chǎng)。培訓(xùn)計(jì)劃要科學(xué)合理，注意教師的反饋。 系統(tǒng)先進(jìn)行：學(xué)校是培養(yǎng)高級(jí)人才的地方，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)（包括計(jì)算機(jī)知識(shí)）應(yīng)該具備有廣泛的先進(jìn)性和繼承性，如微機(jī)系統(tǒng)多年在廣泛的商業(yè)市場(chǎng)具有專(zhuān)業(yè)的用途，當(dāng)學(xué)生熟悉并了解后，會(huì)在將來(lái)的職業(yè)生涯中受益非淺。綜上所述，針對(duì)貴校我們提出高標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房的建設(shè)以及將來(lái)的校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一組織，并本著邊建設(shè)

6、邊受益及分階段建設(shè)的思想來(lái)實(shí)施。2.2設(shè)計(jì)原則近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展十分迅速，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，要準(zhǔn)確預(yù)測(cè)今后幾年內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需要，要保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)具有先進(jìn)性，使十分困難的。因此，我們?cè)谧骶W(wǎng)絡(luò)技術(shù)及實(shí)施方案時(shí)充分考慮了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高性能、可擴(kuò)充性，以便支持以后網(wǎng)絡(luò)分階段升級(jí)的需要。更據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求提出以下設(shè)計(jì)原則： 先進(jìn)性和實(shí)用性：在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)，我們采用國(guó)際上先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，使建成的網(wǎng)絡(luò)具有良好的性能，不僅能滿足當(dāng)前教學(xué)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)交換的需要，還要滿足未來(lái)5到10年的先進(jìn)性。對(duì)一些目前教學(xué)工作沒(méi)有大的幫助的部分，則以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為主，進(jìn)行分步實(shí)施，但要為以后網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。

7、開(kāi)放性和互聯(lián)性：計(jì)算機(jī)房體系結(jié)構(gòu)的通信協(xié)議和相關(guān)設(shè)備，完全符合開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和教育系統(tǒng)的組網(wǎng)要求及相關(guān)規(guī)定，便于異種機(jī)的互聯(lián)及其所屬節(jié)點(diǎn)不同結(jié)構(gòu)的子網(wǎng)的互聯(lián)，在計(jì)算機(jī)房及多媒體教室預(yù)留標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)接口，以便與將來(lái)的校園網(wǎng)及國(guó)家遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的無(wú)縫聯(lián)接。 高可靠性：在設(shè)計(jì)上應(yīng)采用成熟的先進(jìn)技術(shù)，關(guān)鍵部件我們將提供一定量的備份，提供了必要的冗余容錯(cuò)能力，如出了故障，可以及時(shí)指出故障點(diǎn)及故障原因。 較強(qiáng)的擴(kuò)充性能：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)目前更新很快，建成的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能與將來(lái)的先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合，保護(hù)現(xiàn)有投資，保證所建計(jì)算機(jī)室及多媒體教室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能隨時(shí)加入設(shè)備，保證有關(guān)軟件能順利升級(jí)和擴(kuò)充。在設(shè)備選型上應(yīng)具有靈活性、擴(kuò)展

8、性、可靠性和可維護(hù)性，并易于向下一代技術(shù)平滑過(guò)渡。2.3設(shè)計(jì)重點(diǎn)考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，我們首先明確此次建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是用于學(xué)校教學(xué)的一種輔助教學(xué)專(zhuān)用網(wǎng)。它能綜合圖像、聲音、文字、計(jì)算機(jī)軟件和各種電化教學(xué)設(shè)備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學(xué)校和專(zhuān)門(mén)學(xué)校的輔助教學(xué)手段。以便于以后的升級(jí)和擴(kuò)充.在設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的模式。在優(yōu)先考慮這些重點(diǎn)需求的基礎(chǔ)上，全面規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 微機(jī)室的標(biāo)準(zhǔn)性：微機(jī)室是校園網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)組成部分，但它承載著在校學(xué)生的多媒體教學(xué)任務(wù)，是校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一個(gè)重要分支。我們?cè)谠谖C(jī)室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，將采用100BASET的布線標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)到交換機(jī)100M帶寬

9、，交換機(jī)到將來(lái)的校園網(wǎng)絡(luò)中心將采用光纖鏈接，達(dá)到1000M帶寬。微機(jī)室交換機(jī)采用帶SMNP及VLAN的可網(wǎng)管交換機(jī)，以便方便地設(shè)置學(xué)生機(jī)的使用權(quán)限，達(dá)到有效管理，并采用TCP/IP協(xié)議并入將來(lái)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，以實(shí)現(xiàn)最終教學(xué)目的。 微機(jī)室設(shè)備的先進(jìn)性：選用國(guó)內(nèi)知名品牌計(jì)算機(jī),以保證產(chǎn)品的質(zhì)量、性能及售后服務(wù)選用專(zhuān)門(mén)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)型，在配置較高的情況下又不多花錢(qián)優(yōu)秀的微機(jī)室設(shè)計(jì)方案，輕松無(wú)縫并入校園網(wǎng)及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)2.5設(shè)備選型2.5.1教師機(jī) 參數(shù)名稱(chēng)參數(shù)值（簡(jiǎn)要說(shuō)明）處理器I7處理器內(nèi)存4G硬盤(pán)1T顯卡2G獨(dú)顯顯示器22寸液晶其他標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)/USB光電鼠標(biāo)2.5.2學(xué)生機(jī) 參數(shù)名稱(chēng)參數(shù)值（簡(jiǎn)要

10、說(shuō)明）處理器I7處理器內(nèi)存4G硬盤(pán)1T顯卡2G獨(dú)顯顯示器22寸液晶其他標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)/USB光電鼠標(biāo)能優(yōu)異性：具備超強(qiáng)擴(kuò)展性、最佳性?xún)r(jià)比、適用于應(yīng)用廣泛的教師及學(xué)生用機(jī)具備人性化設(shè)計(jì) 預(yù)留資產(chǎn)管理銘牌位置商用機(jī)常被作為公司/學(xué)校公有資產(chǎn)，以前資產(chǎn)管理銘牌無(wú)處可貼，隨處亂貼影響 美觀甚至散熱。專(zhuān)門(mén)的貼標(biāo)簽位置，使得所有計(jì)算機(jī)整齊劃一，便于管理。2.5.3交換機(jī)千兆網(wǎng)管交換機(jī)，專(zhuān)為滿足部門(mén)級(jí)交換需求而設(shè)計(jì)，它提供了24個(gè)10/100M端口，并可選擇千兆光纖/銅纜模塊。支持IEEE802.1X認(rèn)證協(xié)議、端口帶寬管理、優(yōu)先級(jí)隊(duì)列（IEEE802.1p）、組播應(yīng)用等多種功能。KN-S10-3226S千兆網(wǎng)管交

11、換機(jī)還提供多方面的管理功能，可對(duì)系統(tǒng)信息、端口信息，網(wǎng)絡(luò)參數(shù)、SpanningTree協(xié)議、IEEE802.1X協(xié)議、IGMPSnooping、VLAN和Trunk、SNMP參數(shù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先級(jí)、安全控制等進(jìn)行管理，同時(shí)具有多種管理方式：SNMP管理方式，Web瀏覽器管理方式，Telnet管理方式以及通過(guò)RS232串口實(shí)現(xiàn)的帶外（out-of-band）管理方式。KN-S10-3226S交換機(jī)集高度的靈活性和完善的網(wǎng)管功能于一體，標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，為建立小型、中型、大型網(wǎng)絡(luò)尤其是智能小區(qū)寬帶接入提供理想的組網(wǎng)解決方案。 主要特性：l 符合IEEE 802.3，IEEE 802.3u，IEEE 8

12、02.3ab標(biāo)準(zhǔn) l 流控方式：全雙工采用IEEE 802.3x標(biāo)準(zhǔn)，半雙工采用Backpressure標(biāo)準(zhǔn) l 提供24個(gè)10/100M自適應(yīng)RJ45端口，支持端口自動(dòng)翻轉(zhuǎn)（Auto MDI/MDIX） l 提供2個(gè)獨(dú)立擴(kuò)展插槽，可插千兆光纖模塊、千兆電模塊、100BaseFX模塊l 支持支持Port VLAN和256個(gè)IEEE 802.1Q Tag VLANl 組VLAN注冊(cè)協(xié)議（GVRP）：允許VLAN的自動(dòng)獲悉和動(dòng)態(tài)分配l 支持端口匯聚（Trunk）功能l 支持IEEE 802.1X認(rèn)證協(xié)議，及與RADIUS的對(duì)接功能l 支持靜態(tài)MAC地址表的管理及靜態(tài)MAC地址綁定功能l 提供端口帶

13、寬管理功能，顆粒度100Kbpsl 端口鏡像（Port Mirror）l 支持IEEE 802.1p優(yōu)先級(jí)協(xié)議模式和二級(jí)靜態(tài)端口優(yōu)先級(jí)模式 l 具有IGMP Snooping功能 l 支持IEEE 802.1D及802.1ad生成樹(shù)協(xié)議 l 提供端口安全控制、廣播風(fēng)暴控制、端口監(jiān)控、地址老化時(shí)間等設(shè)置功能 l 支持SNMPv1，SNMPv2cl 支持RMON Statistics、History、Alarm與Event組管理l UTP端口支持自動(dòng)協(xié)商功能，自動(dòng)調(diào)整傳輸方式和傳輸速率l 支持MAC地址自學(xué)習(xí)l 提供SNMP管理、Web管理、Telnet/帶外管理l 內(nèi)置通用電源，19英吋標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架

14、鋼殼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3z、IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x、IEEE 802.1D、IEEE 802.1ad，IEEE 802.1Q、IEEE 802.1p、IEEE 802.1X、SNMP協(xié)議CSMA/CD拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)星型交換方式存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)(Store and Forward)通訊模式全雙工/半雙工最大包轉(zhuǎn)發(fā)率10M以太網(wǎng)為14880包/秒,100M以太網(wǎng)為包/秒, 1000M以太網(wǎng)為包/秒物理介質(zhì)10Base-T：UTP3、4、5類(lèi)或STP100Base-TX：5類(lèi)UTP1000Base-T：5類(lèi)UTP1000Ba

15、se-LX：MMF（多模光纖）或SMF（單模光纖）100Base-FX模塊輸入電源160V240V AC/5060HZ工作溫度0-40工作濕度1090RH安全UL,CSA,CEMARK,TUV/GS2.6綜合布線2.6.1依據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 中國(guó)工程假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范（CECS 72:97） 中國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)功臣施工及驗(yàn)收規(guī)范（CECS 89:97） 智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) （DBJO8-47-95） 國(guó)際布線標(biāo)準(zhǔn)IEC/ISO IS 11801 美國(guó)布線標(biāo)準(zhǔn)TIA/EIA568A 歐洲布線標(biāo)準(zhǔn)EN50173 電磁兼容標(biāo)準(zhǔn)（EMC）5502

16、2-B2.6.2工程規(guī)范1) 雙絞線 工作站到Hub的雙絞線最長(zhǎng)距離為100米，超過(guò)100米的可用雙絞線連接器連接加長(zhǎng)； 雙絞線在機(jī)房?jī)?nèi)走線要捆成線札，走線要有一定的規(guī)則，不可亂放； 雙絞線兩端要標(biāo)明編號(hào)，便于了解結(jié)點(diǎn)與Hub接口的對(duì)應(yīng)關(guān)系； 雙絞線應(yīng)牢靠地插入Hub和工作站的網(wǎng)卡上； 結(jié)點(diǎn)不用時(shí)，不必拔下雙絞線，它不影響其它結(jié)點(diǎn)工作； 選用八芯雙絞線，自己安裝接頭時(shí)，八根線都應(yīng)安裝好，不要只安裝四根線、剪斷另外四根線。2) 水平線槽的敷設(shè)線槽采用PVC線槽外露的方式，水平主干PVC線槽沿走廊頂部的下沿20cm處固定在墻面上，室內(nèi)線槽沿房門(mén)頂部靠近墻角2cm處位置向下敷設(shè)，到墻裙地腳線位置再水

17、平敷設(shè)到工作區(qū)信息插座的地方，并連接信息插座，如果對(duì)安裝信息地盒的位置沒(méi)有要求，一般按房間深度的一半對(duì)待，如果有具體的要求則嚴(yán)格按要求處理。其高度為距室內(nèi)水平地面35cm安裝。具體施工操作視現(xiàn)場(chǎng)具體情況而定，但以保持走線美觀為原則。3) 線纜的敷設(shè) 電源線與網(wǎng)絡(luò)線等其它弱電線纜分離布放，大約有20cm的間隔； 布線線纜留有一定的冗余，在工作區(qū)有10cm的冗余； 非屏蔽4對(duì)雙絞電纜彎曲半徑為電纜外徑4倍，在施工過(guò)程中為8倍； 干線雙絞電纜的彎曲半徑為電纜外徑的10倍； 布放電纜時(shí)，在牽引過(guò)程吊掛電纜的指點(diǎn)相隔間距為1.5米； 線纜布放過(guò)程中為避免受理和扭曲，制作合理的牽引端頭； 線纜在線兩端貼上

18、標(biāo)簽，以標(biāo)明起始和終端位置。標(biāo)簽書(shū)寫(xiě)清洗端正；2.6.3工作區(qū)子系統(tǒng)一個(gè)獨(dú)立的需要設(shè)置終端設(shè)備的區(qū)域可劃分為一個(gè)工作區(qū)。工作區(qū)子系統(tǒng)有信息插座延伸到工作站終端的用戶連接電纜及適配器組成。選用4對(duì)8芯超五類(lèi)非屏蔽設(shè)備線（RJ45-RJ45）與非屏蔽模塊化超五類(lèi)信息插座模塊，配標(biāo)準(zhǔn)8686型英式雙口及單口面板進(jìn)行安裝連接。第三章 項(xiàng)目系統(tǒng)功能特點(diǎn)簡(jiǎn)介3.1計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)綜述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是用于學(xué)校教學(xué)的一種輔助教學(xué)專(zhuān)用網(wǎng)。它能綜合圖像、聲音、文字、計(jì)算機(jī)軟件和各種電化教學(xué)設(shè)備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學(xué)校和專(zhuān)門(mén)學(xué)校的輔助教學(xué)手段。由于多媒體網(wǎng)絡(luò)可以直觀、形象地展現(xiàn)課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，可

19、以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式無(wú)法實(shí)現(xiàn)的新的教學(xué)手段，所以一問(wèn)世就受到各地教育部門(mén)和廣大教師的歡迎。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室采用先進(jìn)的多媒體技術(shù)，依靠交換快速的100M以太網(wǎng)技術(shù)，建立起多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為貴校實(shí)現(xiàn)教學(xué)的多媒體、遠(yuǎn)程教育（Internet網(wǎng)上教育）、校園網(wǎng)及教育現(xiàn)代化打下較好基礎(chǔ)。3.1.1計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化：系統(tǒng)設(shè)計(jì)以國(guó)家教委，省教委多媒體教室建設(shè)的相關(guān)文件或標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合本校的實(shí)際使用情況（中、小學(xué)生用機(jī)），按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)?？煽啃?、穩(wěn)定性：考慮到網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生上機(jī)較多，機(jī)器利用率較高需經(jīng)常使用的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須可靠穩(wěn)定的運(yùn)行，采用高性能、高穩(wěn)

20、定性的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使系統(tǒng)可靠與穩(wěn)定的有利硬件保證。同時(shí)對(duì)用戶權(quán)限進(jìn)行合理的分配也是保證系統(tǒng)穩(wěn)定的實(shí)現(xiàn)方法。靈活性、可擴(kuò)展性：網(wǎng)絡(luò)采用星型連接，可滿足學(xué)校以后方便硬件（學(xué)生機(jī)）擴(kuò)充，同時(shí)高效的硬件配置，及100M的網(wǎng)絡(luò)連接，為以后使全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)INTELNET網(wǎng)上瀏覽及教學(xué)有了良好的硬件保證。3.1.2計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)布局、布線圖(以標(biāo)準(zhǔn)教室尺寸、40臺(tái)機(jī)子為例)多媒體投影與音頻設(shè)備安裝圖計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)推薦采用防靜電活動(dòng)地板，凡需鋪設(shè)電纜、信息線的房間，建議采用抗靜電活動(dòng)地板，安裝高度一般為150-300mm?；顒?dòng)地板下面可以敷設(shè)強(qiáng)弱電金屬線槽，也便于機(jī)房?jī)?nèi)弱電與強(qiáng)電線纜鋪設(shè)?；顒?dòng)地板具有以下優(yōu)點(diǎn)：

21、1) 使安裝簡(jiǎn)單化，并為以后設(shè)備配置的改變和擴(kuò)充提供了較大的靈活性。2) 機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)備可通過(guò)地板下進(jìn)行自由的電氣連接，便于鋪設(shè)和維護(hù)，使機(jī)房整潔美觀。3) 可以保護(hù)各種電纜、電線、信號(hào)線及插座，使其不受損壞。4) 計(jì)算機(jī)房可以利用地板下空間作為空調(diào)的靜壓倉(cāng)，獲得均衡滿意的溫濕度。無(wú)論計(jì)算機(jī)安裝在什么位置都可通過(guò)活動(dòng)地板的風(fēng)口得到空調(diào)調(diào)節(jié)后的空氣。5) 有利于設(shè)備底部的維修。也有利于機(jī)房?jī)?nèi)的防沉工作。6) 能使靜電電荷通泄至地。7) 能夠屏蔽電磁輻射?？梢岳没顒?dòng)地板的可調(diào)性，調(diào)整地面的平整度，保證機(jī)房地面的平整美觀。3.1.3網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如下圖：l 把教師機(jī)和學(xué)生機(jī)處于同一網(wǎng)段進(jìn)行管理；

22、l 所有電腦使用統(tǒng)一的IP地址進(jìn)行編號(hào)和管理；l 教師機(jī)可以對(duì)學(xué)生機(jī)進(jìn)行屏幕廣播、遠(yuǎn)程控制；l 教師機(jī)可以接入互聯(lián)網(wǎng)，并可以設(shè)置學(xué)生機(jī)是否能接入互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D3.1.4多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件本軟件是一種多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。它代表著一種全新的教學(xué)方式，利用一套軟件，在現(xiàn)有的電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上，實(shí)現(xiàn)教師機(jī)對(duì)學(xué)生機(jī)的廣播、監(jiān)控、屏幕錄制、屏幕回放、語(yǔ)音教學(xué)等操作來(lái)統(tǒng)一地進(jìn)行管理與監(jiān)控，輔助學(xué)生完成電腦軟件的學(xué)習(xí)、使用。此系統(tǒng)融合了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的先進(jìn)思想，突破傳統(tǒng)教室對(duì)時(shí)空的限制，既實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的交流，又符合電腦教學(xué)輕松、互動(dòng)的自身特點(diǎn)，從而是一次教學(xué)方式飛躍。特色功能1.

23、 屏幕廣播除了原來(lái)的全屏和窗口廣播模式外，增加了綁定窗口模式。老師可以選擇屏幕的某個(gè)部分廣播給學(xué)生，以增加教學(xué)的直觀性。2. 監(jiān)控轉(zhuǎn)播監(jiān)控時(shí)抓取快照。老師可以在監(jiān)控學(xué)生的時(shí)候，對(duì)學(xué)生畫(huà)面拍快照，保存學(xué)生畫(huà)面的截圖。3. 班級(jí)模型管理新增加班級(jí)模型管理按鈕，并設(shè)計(jì)了單獨(dú)的管理界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)模型的統(tǒng)一管理。4. 屏幕錄制屏幕錄制經(jīng)過(guò)全面技術(shù)革新，可以直接錄制成 ASF 文件，也可以用 Windows 自帶的 Media Player 直接播放。屏幕錄制的音視頻不再分兩個(gè)文件存放，保證了錄制的文件的音視頻同步性。屏幕錄制可以選擇質(zhì)量方案，以便客戶在錄制的文件尺寸和質(zhì)量上，根據(jù)需要取舍。屏幕錄制提示小紅點(diǎn)閃爍，錄制過(guò)程更加直觀。提供屏幕錄制轉(zhuǎn)換器，以便早期的客戶把老版本的文件