大學生朋輩心理互助理論與實務智慧樹知到超星爾雅網課答案_第1頁
大學生朋輩心理互助理論與實務智慧樹知到超星爾雅網課答案_第2頁
大學生朋輩心理互助理論與實務智慧樹知到超星爾雅網課答案_第3頁
大學生朋輩心理互助理論與實務智慧樹知到超星爾雅網課答案_第4頁
大學生朋輩心理互助理論與實務智慧樹知到超星爾雅網課答案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大學生朋輩心理互助理論與實務 2019 智慧樹知到超星爾雅網課答案2019智慧樹知到超星爾雅網課答案大全第 1 章 單元測試1 、下列人員中不是朋輩心理互助員的是?答案:輔導員老師2、下面那些不是心理朋輩互助員的職能?答案:開展心理咨詢3、朋輩心理互助的特點包括:答案:親情效應4、朋輩心理互助員在適當的時候可以為同學提供心理咨詢。答案:錯5、如果你是班長,昨天剛好幫助老師陪一名同學去做心理咨詢(或看心理醫(yī)生)?;貋砗螅腥藛柲闳ジ陕锪?,你會直接告訴對方你跟誰一起去做什么了。答案:錯6、當自己被醫(yī)生確診為抑郁癥需要接受治療時,我會感到非常羞愧,覺得自己這件事是絕對不能告訴學校的老師的。答案:錯7

2、、無意中發(fā)現我的室友正在服用精神類藥物,當他要求我替他保密不要告訴任何人時,我會嚴格替 TA保密的。答案:錯10、開展朋輩心理互助有哪些原則?答案:保密原則、中立原則、轉介原則12、做一名合格的朋輩心理互助員,需要以下哪些基本素質?答案:熱心、耐心、誠心、同理心、虛心、強心13、當你發(fā)現有人在校園內無故大笑或者語言雜亂、思維混亂,精神狀態(tài)可疑時,以下做法不合適的是答案:我又不認識 TA,還是趕緊走開為好。、上前問問 TA叫什么、那個班的。、這些狀態(tài)很正常,每個人都有自己的個性,別人愿意就好。第 2 章 單元測試1 、我不想再理小王了,每次拜托他幫我做事,他總是口頭上說好,結果一拖再拖,害得我事

3、情都沒有辦法辦好。面對抱怨,下列表述屬于同感的有:答案:小王答應你的事沒有完成,你很生氣。、別生氣,就當是一個教訓吧。2、當事人說:我這次數學考試成繢很糟糕,看來我真的學不好數學。 下列表述中,屬于同感的是:答案:聽得出,這次沒考好讓你感到很失敗。你的這種心情是可以理解的,數學考不好令你覺得很難過,你希望能找到方法使你的成績更好,現在讓我們一起來看看你應該用哪些方法來解決你的問題。、我能體會到你現在的不安心情,如果是別人也會有這種想法的,現在讓我們來分析一下究竟遇到了哪些問題?3、表達同感要注意的事項有:答案:因人而異。、表達同感要善于使用軀體語言,如目光、面部表情、身體姿勢和動作。、表達同感

4、應適度。、應考慮到求助者的特點。4、尊重意味著答案:尊重意味著要完整地接納當事人、尊重意味著要彼此平等、尊重意味著和氣地對待當事人、尊重意味著要信任當事人5、如何表達無條件積極關注答案:不做“好壞”、“對錯”等是非性評判。、幫助求助者將煩惱具體化。、關注求助者的閃光點。6、傾聽過程中,身體的專注是指答案:在輔導過程屮 , 朋輩心理輔導員透過身體姿勢,傳遞出他對求助者的關切,愿意聆聽與陪伴、在傾聽時朋輩心理輔導員的身體要面對求助者,身體放松、姿勢開放,身體稍微傾向求助者、與求助者有良好的目光接觸,還有關切誠懇的表情、還要配以”啊”嗯”等語氣助詞,以反映出朋輩心理輔導員的關注.7、傾聽過程中,心理

5、的專注是指答案:朋輩心理輔導員不僅傾聽求助者的語言內容,而且也注意求助者語言敘述屮語調的變化、聲調的高低強弱,以及伴隨求助者語言行為而出現的非語當行為、 B. 朋輩心理輔導員以機警和同感的態(tài)度深入到求助者的煩惱中去,細心地注意求助者的所言所行、 B. 朋輩心理輔導員在傾聽時不要隨便打斷求助者的敘述、應在適當的時候做出回應,對求助者的感受表示理解并加以引導8、傾聽時應注意的事項有答案: A. 重視“說”,輕視“聽”、輕視求助者的問題、 A. 轉移話題做道德或正確性的評判、 A. 急于下結論9、面質應注意的事項有答案: A. 避免個人發(fā)泄、 A. 面質應建立在良好的輔導關系基礎、 A. 盡可能使用

6、嘗試性面質、 A. 適當的自我表露10、下列探問方式屬于開放式探問的有:答案:你為解決這個問題都做過一些什么呢?、能不能說說你當時是怎樣想的?、什么原因讓你不愿意回宿舍了呢?第 3 章 單元測試1 、以下選項可能造成大學生心理危機的選項為答案:考試失敗、失戀、軀體疾病、惡性事件目擊者2、關于危機的理解,下列說法正確的是答案:危機其實是危險與機遇并存的雙刃劍3、交通事故、恐怖事件、戰(zhàn)爭地震、突然的疾病與親人傷亡等造成的心理危機,屬于心理危機類型中的答案:境遇性危機4、因探索人生,思考自己存在的意義和價值所造成的心理危機,屬于心理危機類型中的答案:存在性危機5、精神分裂癥的主要特征包括答案:幻覺、

7、妄想6、以下選項不屬于強迫癥表現的為答案:幻聽7、以下選項中需要我們去留意的自殺危險信號不包括答案:積極樂觀,處理事情有條不紊第 4 章 單元測試1 、團體領導者在團體的發(fā)展過程負責帶領和指引團體走向。這個表述是否正確。答案:對2、團體領導者應遵循職業(yè)倫理道德。答案:對3、不屬于團體心理輔導的要素是答案:領導者的清晰思路4、團體輔導,又稱群體、集體心理輔導,是心理輔導的一種形式。是由幾名領導者面對多名成員同時進行。答案: 12 名5、團體輔導中領導者需要具備的基本條件是指答案:愛心、同理心、責任心6、每個人的成長發(fā)展都是在家庭和社會環(huán)境中發(fā)生的,每一個人的成長都離不開團體。 下列這些屬于團體的是?答案:家庭、學校、單位、小區(qū)7、團體心理輔導都會經歷一個啟動、過渡、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論