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文檔簡介

1、第三節(jié) 呼吸的評估及護理,1,本節(jié)重難點,重點 異常呼吸 呼吸的正常范圍、測量方法及注意事項; 難點 呼吸困難病人的護理,2,呼吸的概念,為確保新陳代謝的正常進行和 內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體需要不斷地 從外界環(huán)境中攝取氧氣,并把自身產(chǎn)生 的二氧化碳排出體外,這種機體與環(huán)境 之間進行氣體交換的過程。,3,一、正常呼吸及生理性變化,(一)正常呼吸,正常成人安靜狀態(tài)下呼吸頻率為 1620次/min; R:P=1:41:5 男性及兒童腹式呼吸,女性胸式呼吸,4,一、正常呼吸及生理性變化,(二)生理性變化,1.年齡,2.性別,3.運動,4.情緒,5.其他,如環(huán)境,5,二、異常呼吸的評估及護理,(一)異常呼

2、吸,呼吸過速,呼吸過緩,頻率超過24次/分鐘,見于發(fā)熱 疼痛、甲亢、貧血病人;,體溫每升高1,呼吸增加34次,,頻率低于10次/分鐘,見于顱內(nèi) 壓增高、巴比妥類藥物中毒等,1.頻率異常,脈搏增加10次,6,二、異常呼吸的評估及護理,淺快呼吸,又稱庫斯莫(Kussmaul)呼吸深而 規(guī)則大呼吸,有鼾聲;,糖尿病、尿毒癥引起的代酸 病人,淺表不規(guī)則,有時嘆息樣;,見于瀕死病人、呼吸受影響, 嚴重腹水、腹脹者,2.深淺度異常,深度呼吸,7,二、異常呼吸的評估及護理,又稱陳-施(Cheyne-Stoke)呼吸,淺慢,潮式呼吸是呼吸中樞興奮性減弱或 高度缺氧;,3. 節(jié)律異常,潮式呼吸,見于中樞系統(tǒng)疾病

3、,深快,(停約530s),8,間斷呼吸,又稱畢奧(Biol)呼吸,呼吸,間斷呼吸是呼吸中樞興奮性顯著降低的表現(xiàn);,呼吸停,(一段時間),見于顱內(nèi)病變或呼吸中樞衰竭病人,3. 節(jié)律異常,9,二、異常呼吸的評估及護理,4.聲音異常,蟬鳴樣呼吸,鼾聲呼吸,吸氣時極高聲響,似蟬鳴;,呼吸發(fā)出粗大鼾聲;,多因聲帶附近受壓、空氣吸入困難所致,見于喉頭水腫、痙攣,喉頭異物等,由于氣管或支氣管內(nèi)有較多分泌物積蓄所致,見于睡眠呼吸暫停綜合征、昏迷病人,10,二、異常呼吸的評估及護理,5.呼吸困難,指呼吸頻率、節(jié)律和深淺度的 異常。 主觀上感到胸悶,空氣不足; 客觀上呼吸費力,出現(xiàn)鼻翼扇動、端 坐呼吸、輔助呼吸肌

4、參與呼吸肌末 梢發(fā)紺。,11,呼吸困難,12,1)吸氣性呼吸困難,2)呼氣性呼吸困難,由于上呼吸道部分梗阻,氣入肺暢所致,見于喉頭水腫、異物等,吸氣困難,吸氣時間延長,三凹征;,呼氣費力,呼氣時間延長;,由于下呼吸道部分梗阻氣體呼出不 暢所致;,哮喘、阻塞性肺氣腫等,5.呼吸困難,13,混合性呼吸困難,由于廣泛性肺部病變使呼吸面積減少影 響換氣功能所致,吸氣、呼氣都費力、呼吸表淺、頻率 增加;,見于重癥肺炎、廣泛性肺纖維化、 大面積肺不張等,14,15,二、異常呼吸的評估及護理,16,二、異常呼吸的評估及護理,(二)護理措施,1.改善環(huán)境 2.保持呼吸道通暢,3.協(xié)助治療 4.監(jiān)測呼吸,5.心

5、理護理 6.健康教育,17,睡眠呼吸暫停綜合征,睡眠呼吸暫停綜合征是一種常見的睡 眠呼吸障礙性疾患。 是指每晚7個小時睡眠中,呼吸暫停反 復(fù)發(fā)作在30次以上, 每次持續(xù)時間10秒,并伴有一定程 度血氧飽和度下降者。,知識拓展,18,睡眠呼吸暫停綜合征,主要臨床表現(xiàn): 打鼾、憋醒、白天嗜睡、晨 起頭痛、乏力、記憶力減退等,可引起 嚴重疾?。?肥胖、男性、家族史是易引起睡眠呼 吸暫停綜合征的相關(guān)因素。通過多導(dǎo)睡眠 圖檢測才能夠確診。,知識拓展,19,睡眠呼吸暫停綜合征,一般護理措施:特殊治療: 控制體重。 機械通氣。 避免酒精和鎮(zhèn)靜劑??谇怀C治器。 改變睡眠姿勢。 外科治療:,知識拓展,20,三、呼吸測量技術(shù),目的,1判斷呼吸有無異常。 2監(jiān)測呼吸變化,間接了解呼吸 系統(tǒng)功能狀態(tài) 3為疾病的診斷、治療、護理和預(yù) 防提供依據(jù)。,21,三、呼吸測量技術(shù),準備 1護士準備 2病人準備 測量前2030min無劇烈運動、情緒激動等影響脈搏的因素。 3用物準備 有秒針的表、記錄本和筆,必要時備聽診器。 4環(huán)境準備,22,三、呼吸測量技術(shù),操作步驟,核對解釋,選擇體位,正確測量,記錄數(shù)據(jù),保持診脈手勢, 病人自然呼吸, 觀察胸部或腹部 起和伏,23,24,三、呼吸測量技術(shù),注 意 事 項,1測呼吸時應(yīng)轉(zhuǎn)移病人注意力, 使其處于自呼吸狀態(tài)

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