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文檔簡介

1、河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)關(guān)于開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動的實施方案為進一步落實區(qū)教育局關(guān)于開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動的安排意見(涼教發(fā)【2011】16號)文件精神,進一步樹立我校教育良好形象,鞏固和擴大“作風建設(shè)年”活動成果,把我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入,教育引導(dǎo)全校教職工大力弘揚求真務(wù)實、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風,不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平,努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)學(xué)校研究決定,深入開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下: 1、 指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大、中紀委十七屆六次全會和市、區(qū)教育據(jù)相關(guān)文件精神,以鄧小平理論和胡錦濤總書記強調(diào)的八個方

2、面的良好風氣等重要講話精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標,著力解決學(xué)校管理、師德師風方面存在的突出問題,動員組織全體教師為全面提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展做出貢獻。2、 目標要求(一)校領(lǐng)導(dǎo)班子,重點圍繞改進作風、提升素質(zhì)、提高效率,努力樹立“五種意識”(即責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和紀律意識),重點圍繞解決職稱評聘、評優(yōu)選先、年度考核、干部任用、教師調(diào)動、財務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象,努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當重任、廉潔公正、團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。(二)在廣大教職工中,重點解決課堂形象不佳,從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生

3、推銷教輔資料等不良現(xiàn)象,著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、廉潔從教的教師隊伍。二、主要措施(一)大興學(xué)習之風。進一步完善學(xué)習制度,全力打造學(xué)習型校園。通過學(xué)習,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍的綜合素質(zhì),確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。(二)狠抓行為規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)班子從完善崗位職責、首問負責、限時辦結(jié)、服務(wù)承諾、失職追究等辦事制度著手,認真履行崗位職責,規(guī)范工作行為,遵守工作紀律,強化民主管理,嚴格執(zhí)行校務(wù)和財務(wù)公開制度,努力使各項工作公開、公正、公平。同時,切實加強學(xué)校規(guī)范化管理,嚴格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和武威市教育局制定的教師行為“八不準”規(guī)定,結(jié)合我校師德師風集中整

4、治活動取得的成果,堅持不懈地狠抓教師課堂形象。(三)弘揚行業(yè)正氣。要大力弘揚愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風尚。在校領(lǐng)導(dǎo)班子中要增強團結(jié)、民主、大局三種意識,努力造就一支求真務(wù)實、團結(jié)進取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊伍;在教師隊伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻、團隊三種精神,努力造就一支政治強、作風硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。堅決禁止捕風捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂貼貼子的不良行為。(四)厲行節(jié)儉辦學(xué)。嚴格執(zhí)行公務(wù)接待之規(guī)定,大力壓縮非教育教學(xué)開支,本著經(jīng)濟、實用、節(jié)約的原則,真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。(五)推行陽光教育。要嚴格執(zhí)行收費政策,公

5、示收費標準,嚴格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定,實行“陽光收費”,對違反規(guī)定的,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。(六)促進教育公平。建立“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”、優(yōu)質(zhì)資源共享的長效機制,通過多形式、多渠道,加大教師培訓(xùn)力度著力優(yōu)化教師資源,進一步促進教育公平。三、方法步驟“抓作風、樹形象”活動,分學(xué)習教育、查擺整改、落實提高三個階段,從2011年3月開始,到12月底結(jié)束。 第一階段:學(xué)習教育、提高認識(3月至5月)主要任務(wù):制定實施意見,成立領(lǐng)導(dǎo)小組;召開動員大會,廣泛宣傳發(fā)動;認真組織學(xué)習,提高思想認識。重點抓好三個方面的工作:(一)精心安排部署(3月上旬)。結(jié)合本單位實際,制定實施方案,組織召開

6、動員大會,校長高茂基同志結(jié)合學(xué)校的工作實際,就“抓作風、樹形象”活動的開展做專題動員。(二)強化學(xué)習教育(3月中旬至4月中旬)。重點學(xué)習內(nèi)容:中紀委十七屆六次全會精神,中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則、教育法、教師法、未成年人保護法和行政機關(guān)公務(wù)員處分條例,區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會議精神。重點學(xué)習書目:新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)學(xué)習讀本、學(xué)習貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)等。把學(xué)習教育同創(chuàng)建“學(xué)習型”班子結(jié)合起來,采取個人自學(xué)和集體學(xué)習、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合,切實增強教育的針對性和實效性

7、。(三)開展系列活動(4月下旬至5月底)。一是就如何加強和改進作風、轉(zhuǎn)變教育形象開展2次學(xué)習交流活動,高校長做表態(tài)發(fā)言。二是在教職工中開展征文活動、演講比賽、報告會和黑板報等形式,營造活動氛圍。三是樹立、推廣、宣傳工作扎實、作風優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時,要以發(fā)生在身邊的違紀違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材,進行警示教育,促進教育行風的進一步好轉(zhuǎn)。第二階段:查找問題,集中整改(6月至10月)主要任務(wù):采取對照檢查、意見征求、談心交流等方式,認真查找校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風方面存在的突出問題,并深刻剖析原因,研究制定整改落實方案,落實整改措施,集中進行整改。重點抓好五個環(huán)節(jié)的工作:(一)自我對照

8、檢查(6月上旬至6月中旬)。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要結(jié)合理論學(xué)習,分別對照胡錦濤總書記提出的“八個方面的良好風氣”及中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則、教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等,自我檢查在思想、工作、學(xué)習等三個方面存在的問題,形成對照檢查材料。(二)廣泛征求意見(6月下旬至7月中旬)。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式,走訪教師和學(xué)生家庭,邀請學(xué)生家長和離退休老同志進行座談,廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工作風建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間和教職工之間,教職工與學(xué)生家長之間深入開展談心活動,聽取意見,溝通思想,增進團結(jié),改進作風,樹

9、立形象。(三)深刻剖析原因(7月下旬至8月底)。校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題,進一步修改完善對照檢查材料,在找準、找實問題的基礎(chǔ)上,深刻剖析存在問題的根源,明確努力的方向,研究具體的解決辦法。(四)制定整改方案(9月)。針對查擺出的問題,本著“有什么問題解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題”的原則,制定整改方案,明確整改時限,落實整改措施。(五)健全完善制度(10月)。把“抓作風、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來,注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。校領(lǐng)導(dǎo)班子對已有的各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行一次徹底的清理和更新。第三階段:考核總結(jié),鞏固提高(10月至12月)

10、主要任務(wù):強化督促檢查,開展?jié)M意度測評,全面總結(jié)工作,研究部署深化“抓作風、樹形象”工作。著重抓好三個層面的工作:(一)滿意度測評(10月)。針對活動進展情況,學(xué)校將組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行風評議員、學(xué)生家長代表對“抓作風、樹形象”活動進行檢查或評議,對評議結(jié)果靠后或群眾滿意度測評達不到90%的個人要限期進行整改。(二)檢查考核(11月)。由校“抓作風、樹形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對全體校領(lǐng)導(dǎo)、教職工開展活動工作進行全面檢查考評。重點檢查領(lǐng)導(dǎo)干部作風、師德師風、教育收費、項目建設(shè)、整改落實等情況,匯總考核結(jié)果,并納入年度考核。(三)總結(jié)提高(12月)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要進行“回頭看”,主要看學(xué)習教育是否

11、扎實有效,看存在問題是否得到有效解決,看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實,看活動成效是否明顯。各階段工作結(jié)束后,校“抓作風、樹形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向教育局報送階段性工作總結(jié),經(jīng)審核同意后,轉(zhuǎn)入下一階段工作。四、活動要求 (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對“抓作風、樹形象”活動的領(lǐng)導(dǎo),做到思想上高度重視,工作上落實責任,組織上提供保障,確保活動取得實效,學(xué)校成立校長高茂基同志為組長,副校長姜勝基、張生金二同志為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張生金同志任辦公室主任,李寶年、李富國二同志為成員,具體負責活動的組織實施和督查考核。校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮表率作用,帶頭研究部署,帶頭查擺問題,帶頭整改,形成一級抓一級,一級帶一級的工作格局,把活動不斷引向深入。(二)強化工作指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動進展情況,總結(jié)好的經(jīng)驗做法,分析解決存在問題。班子成員要深入分管教研組,指導(dǎo)工作,解決問題。從實際出發(fā),把活動開展與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和教育工作緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌部署,精心安排,以實際成效促進學(xué)校各項工作上臺階、上水平。(三)營造輿論氛圍。設(shè)立“抓作風、樹形象”活動專欄,加大宣傳報道力度,及時宣傳先進典型事跡,展示師德標兵風采。充分利

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