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文檔簡介
1、內(nèi)部控制建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案 -鞏義市香玉幼兒園內(nèi)控建設(shè)規(guī)劃方案一、 指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)黨的十八大精神以及省財(cái)政廳有關(guān)要求,全面推進(jìn)我園內(nèi)部控制建設(shè),經(jīng)園班子研究決定,開展權(quán)力內(nèi)控機(jī)制建設(shè),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,預(yù)防風(fēng)險(xiǎn),遏制腐敗滋生的土壤和條件,提升防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平,形成制度確權(quán)、科學(xué)分權(quán)、公開亮權(quán)、實(shí)時(shí)監(jiān)控的運(yùn)行機(jī)制,為大力推進(jìn)研究性教學(xué),推進(jìn)課程改革和創(chuàng)新,推動香幼發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。二、工作目標(biāo)通過開展權(quán)力內(nèi)控機(jī)制建設(shè),以完善預(yù)控制度體系為支撐,以強(qiáng)化對職權(quán)運(yùn)行的監(jiān)控為核心,以制度執(zhí)行評估問責(zé)為手段的內(nèi)控體系,使我園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步增強(qiáng)制度意識,主動接受監(jiān)督,自覺遵
2、規(guī)守紀(jì),帶頭執(zhí)行制度 ;通過對廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查,進(jìn)一步完善規(guī)章制度、工作流程,形成切實(shí)有效的執(zhí)行制約機(jī)制 ;通過財(cái)務(wù)、教學(xué)、后勤等部門權(quán)力透明、規(guī)范、不斷增強(qiáng)各部門自我發(fā)現(xiàn)問題、自我糾正,最終實(shí)現(xiàn)從源頭上預(yù)防腐敗的目的。三、工作內(nèi)容和實(shí)施步驟(一 )建立內(nèi)控機(jī)構(gòu),深入宣傳發(fā)動。成立由賀 * 任組長,趙 * 、馬 * 任副組長。許 * 、崔、王 * 、王 * 、王 * 、張 * 、李 * 為組員的幼兒園權(quán)力內(nèi)部控制機(jī)制建設(shè)委員會。組織教師開展相應(yīng)的宣傳教育活動。(二 )明確行政職權(quán),優(yōu)化管理流程。按照事有專管之人、人有專司之職的要求進(jìn)一步明確職權(quán),優(yōu)化管理。一是明確職權(quán)。包括人事任命 (中層干部
3、選拔、教師招聘、職稱評定、評優(yōu)評先 );二是將權(quán)力下放到各部門。確保各項(xiàng)權(quán)力行使廉政責(zé)任落實(shí)到崗到人;三是優(yōu)化管理。減少中間環(huán)節(jié),提升內(nèi)控效率。(三 )排查廉政風(fēng)險(xiǎn)。采取自己找、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審的方式,組織全體教職工從以下幾個(gè)方面查找 :一是思想道德風(fēng)險(xiǎn)。主要查找是否無視紀(jì)律制度,經(jīng)常做出有悖常理的決定 ;是否經(jīng)常出入高檔娛樂消費(fèi)或不健康活動場所,生活行為不檢點(diǎn),群眾或家庭成員有反映等。二是制度執(zhí)行。各部門各崗位全體教職工是否得到有效的制度規(guī)范和約束。三是崗位職責(zé)。重點(diǎn)排查領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在集體決策行為方面是否存在廉政風(fēng)險(xiǎn) ;(四 )完善與內(nèi)控機(jī)制建設(shè)相適應(yīng)的新的制度體系。內(nèi)部控制小組從建立健全學(xué)校管理的基本制度、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的廉政制度、監(jiān)督制度執(zhí)行的違規(guī)處罰性制度等方面入手,不斷完善內(nèi)控制度體系。加強(qiáng)權(quán)力制約和約束。四、工作要求(一 )細(xì)化工作計(jì)劃。結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化工作計(jì)劃,拓展工作內(nèi)容。年底進(jìn)行全面總結(jié)評估。(二 )突出工作重點(diǎn)。通過對廉政風(fēng)險(xiǎn)的分析、預(yù)控工作,提高學(xué)校各部門崗位工作人員的思想認(rèn)識,增強(qiáng)中層干部在工作和生活中保持清正廉潔的自律性和遵紀(jì)守法的自覺性。(三 )擴(kuò)大群眾參與。最大限度地讓全體教職工參與到其中,廣泛征求教師意見,確保內(nèi)控機(jī)制能夠充分反映民意,經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
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