中考句子連貫題專練

1、中考句子連貫題專練填到橫線上的句子，與上文銜接最恰當的一句是可是，一向并不太引人注目的一個劇團，卻在這個時候闖到北京來，_A. 把首都悶熱的空氣，攙進一股清新的氣流。B. 把一股清新的氣流，摻進首都悶熱的空氣里。C. 首都悶熱的空氣，被攙進一股清新的氣流。D. 一股清新的氣流，被摻進首都悶熱的空氣里?！敬鸢浮緽 【解析】A項有語病，B項主語“劇團”與前文保持一致。C、D兩項的主語分別為“空氣”、“氣流”，與上文不一致。填入橫線上，最恰當的句子是我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌，就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，_。A. 等著父親從鍋里給我們夾豆腐B. 等著豆腐被父親從鍋里夾給我們C. 等著熱氣里從父

2、親筷子上掉下來的豆腐D. 等著熱氣里豆腐從父親的筷子上掉下來【答案】C 【解析】材料出現了兩個相似的短語“望著那鍋”、“等著那熱氣”，同為動賓結構，賓語為一具體事物（鍋、熱氣），銜接句也應符合這一特點。據此判斷，可以排除A、B、D三項而選C項。填入橫線上的句子，最恰當的一項是這是一個秋季的薄陰的天氣。_；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意；而瀑布也似乎分外的響了。A. 厚厚的云在我們頂上罩著B. 層層的云在我們頂上浮著C. 薄薄的云在我們頂上壓著D. 微微的云在我們頂上流著【答案】D 【解析】這道題考查的是環(huán)境氛圍。文段描繪的是“秋季”“薄陰”天氣的特定情境，因此，銜接句也必須與文段的環(huán)境

3、氛圍相協調。從選項看，A句的“厚厚的”“罩著”，B句的“層層的”，C句的“壓著”，都不符合文段的氛圍，只有D項寫出了云的“微微”“流著”的特點，與后面關于草叢的描寫的意境協調一致，所以選D項。填到橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是山上有一片純綠色的無花樹；_。花好比人的面龐，樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜，在于活力，在于精神。A. 樹是美麗的，花的美麗更超過樹B. 樹美花也美C. 花是美麗的，樹的美麗也不遜于花D. 花美樹也美【答案】C 【解析】這是一個包含對比關系的文段，即以樹與花作對比，重在說明樹的美，只有C項符合文意。填入橫線上，最恰當的文句是我們又乘勝追擊

4、敵人，在河下游又繳獲了兩只船，部隊渡得更快了。 _，到達了指定地點。A. 直到第二天下午，全團才完全渡過河B. 直到第二天下午，全團才能完全渡過河C. 到第二天下午，全團都渡過了河D. 到第二天下午，全團就能渡過河【答案】C 【解析】這道題考查的是因果關系，從文段看，由于“又繳獲了兩只船，部隊渡得更快了”，要求銜接句表達出相應的結果，從四個選項看，A、B兩項表達的是“慢”，與文意不符。D項雖然表達的是“快”，但只是一種估計情況，只有C項表達的是一種事實性結果，所以選C項。填到橫線上的問話，最得當的一句是_不利于他人的話不說，不利于他人的事不做；要平等待人，不高傲自大，不盛氣凌人；對人要有禮貌，

5、說話不粗魯，不帶臟字，等等。A. 一個人能同他人相處得好嗎？B. 一個人應該怎樣同他人相處呢？C. 一個人怎樣才能成為他人的好朋友呢？D. 一個人能否跟他人搞好關系呢？【答案】B 【解析】問答式文段要求問句、答句要一致，要求問什么答什么，從下文內容看，都是談怎樣同他人相處的，只有B項符合文意。填入下面一段文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是西安是一塊寶地。在這里，中國古代文化仿佛陽光空氣一般，彌漫城中。唐代著名詩人的那些名篇名句，很多都與西安有關聯。誰走過丈八溝、樂游原這樣的地方不會立即聯想到杜甫、李商隱的名篇呢？誰看到灞橋、渭水等等的名字不會立刻神往盛唐呢？_A. 這里到處是夢，神

6、奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩；這里是一個詩和夢的世界。B. 這里是一個夢和詩的世界，這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩。C. 這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢；這里是一個詩和夢的世界。D. 這里是一個詩和夢的世界，這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢。【答案】C 【解析】先承上分述，再總括，“詩和夢”前后呼應。填到橫線上的文句，最恰當的一項是崇山峻嶺，比起人來，總是高大、雄偉的人站在它面前，不過是芝麻兒。但人總是踩山于腳下，哪怕它是萬山之王珠穆朗瑪峰。人，為攀登而欣喜；_A. 山，卻緘默不語它用自己的筋骨，證明著自己的偉大。B. 山，卻冥然不覺它沒有靈性的

7、高大，不過是一堆土石。C. 山，卻欣喜萬分它以為人的攀登作出貢獻而自豪。D. 山，卻毫不在意它相信人永遠不會征服自己的。【答案】B 【解析】這是一個包含對比關系的文段，即以山形與人的精神作對比。只有B項符合文意。這類題的特點是：句子間包含因果、條件、遞進、對比等邏輯關系。對于含有這些邏輯關系的文段，要辨明其邏輯關系，把握文段中心，根據已知項的特點，去推斷銜接句。與下面句子銜接，最合理的一項是門前是一條河_A. 河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹，山門里是一個穿堂，迎門供奉著彌勒佛。B. 山門里有一個穿堂，彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹，河邊是一個很大的打谷場。C. 打谷場很大，就

8、在河邊。高大的柳樹栽在三面，穿堂對著山門。迎門供奉著彌勒佛。D. 一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎門供奉著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。【答案】A 【解析】這是一段以空間為序組織起來的文字，介紹河邊的景物。根據空間轉移的連貫性，B項敘述紊亂。C項敘述角度與前句不符，D項的第一句敘述角度與前句不符，且后面的句序顯得混亂。只有A項，從內容的連貫、敘述的角度和句式等方面都協調一致，符合文意。這類題的特點是：文段以時間或空間的順序展開敘述，前后有一定的時空聯系。解題時只要抓住這種聯系就可以選出合理的項。能與下面文段相銜接的句子是 （ ）對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視

9、理科的學習呢？還要不要他們學好數學、物理、化學和生物呢？_A. 從長遠的觀點看，我們認為這樣做很不恰當。B. 如果我們缺乏戰(zhàn)略眼光，在實際工作中就可能作出錯誤的回答。C. 為了使學生有合理的知識結構，我們的回答應該是肯定的。D. 只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標，我們就會說：不可以。【答案】B 【解析】這個問句提出兩問，每一問又包含是否兩個方面，兩句意思一致，都是強調文科學生也要學好理科，但問的角度恰好相反。依據答句要兼顧問句全部內容的原則，答句應該是否定前句、肯定后句或從側面覆蓋兩個問題。據此分析，A、C、D三項都只回答了兩個問句中的一個，只有B句從側面作了回答，覆蓋了兩問。問答式文段要求問

10、句、答句要一致。問句要明確，語氣要合理；答句則要求問什么答什么，要注意覆蓋問句的全部內容，不能顧此失彼。從回答方式看，要特別注意從側面作答的類型。填入文中橫線上的句子最恰當的一項是科學技術事業(yè)的繁榮固然離不開科學工作者的創(chuàng)造性勞動，但從根本上說，它是一定經濟社會關系的產物，一個國家科學技術的發(fā)展是以它的經濟、文化、教育水平為基礎的，沒有堅實的經濟力量和高度的文化教育水平，就不會有科學技術的繁榮。反過來，科學技術的發(fā)展又以巨大的力量推動著經濟社會的進步。離開科學技術的推動，經濟社會就會萎縮，社會發(fā)展就會緩慢，在這里，_A. 我們看到了科學技術工作者的努力與科學技術事業(yè)發(fā)展的辯證關系。B. 我們看

11、到科學技術工作者的創(chuàng)造性勞動與社會經濟發(fā)展的辯證關系。C. 我們看到了科學技術事業(yè)繁榮與文化教育水平的辯證關系。D. 我們看到了科學技術事業(yè)的發(fā)展與經濟力量、文化教育水平的辯證關系?！敬鸢浮緿 【解析】這道題考查的是總結句，要求銜接句能概括全段內容。從四個選項看，A、B兩項沒有抓住中心，C句則概括不完整，缺少“經濟力量”因素，D句概括得最完整，為正確答案。這類題的特點是：填入句設在文段的開頭或結尾處，從內容上看，往往具有總領下文或總結上文的作用。對這樣的題，主要是通過分析內容，弄清銜接句與文段的關系。另外要注意，無論是總領句還是總結句，都必須覆蓋全部內容，緊扣文段中心。為畫線處選擇適當的句子，

12、使上下文銜接最恰當的一項是_。崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經露出水面，周圍一片寂靜。A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。B沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子己萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在岸的峭壁上。【答案】B 【解析】上下文銜接，除了考慮話題和陳述角度的一致，還應注意意境及氛圍的表現渲染。本題中，“墳地”“破碎”“模糊”“寂寞”等詞語勾勒出一種孤寂、凄清、暗淡的氛圍。選擇時應注意到這些

13、。選項中只有B合意境。填入文中橫線上的句子最恰當的一項是海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱，凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不斷，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！A潮聲有點含混，像孩子牙牙學語，待到清晰時，又可辨高與低，顫與滑，無一不清亮而和諧。B它咆哮著，猛烈地向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又拔剌著巖石的壁壘。C月光下，海面織出了朵朵銀色的浪花，美麗地躁動著。D從天邊微微粼粼直卷到岸邊，觸著礁石，更欣然的濺躍起來，開了燦然萬朵的銀花?！敬鸢浮緿 【解析】A中敘述中心是“潮聲”，與上文文意不符。B中用“咆哮”、“襲擊”、“撥剌”與原文“活潑”不協。C中“月光下”與原文晝長人靜不符，D中“欣然”“濺躍”“燦然”與“活潑”、“沒有一刻靜止”協調。下面段話的橫線處能填入的最恰當的一句話是雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影_,就連我自己也在那閃閃的綠色之中了。A天空中的艷陽灑下金輝一片B大地像塊鮮艷的地毯C碧綠的江水輕輕拍打著船舷D天空和地面整個綠成一片【答案】D【解析】這段描寫是抓住了景色的綠色來寫的，A句色彩與全段不協調。B句敘述中心是“大地”，“鮮艷”也與全