教師發(fā)展中心簡(jiǎn)報(bào)

1、教師發(fā)展中心簡(jiǎn)報(bào),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,2,簡(jiǎn)報(bào)大綱,壹、中心沿革、組織、任務(wù) 貳、教師專業(yè)發(fā)展 參、教學(xué)科技諮詢 肆、教學(xué)品質(zhì)研發(fā)與評(píng)鑑 伍、媒體製作支援 陸、提供教學(xué)資源及支援,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,3,壹、中心沿革,66年成立視聽中心 91年設(shè)置教學(xué)工作坊 93年視聽中心改名為教學(xué)科技中心 94年與電算中心合併為資訊與教學(xué)科技中心，下設(shè)教學(xué)支援組 95年將教學(xué)支援組擴(kuò)編為一級(jí)單位，成立教師發(fā)展中心 97年分設(shè)教學(xué)與研究諮商組與數(shù)位教材組,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,4,壹、中心組織,主任,教學(xué)設(shè)計(jì)顧問(客座),教學(xué)與研究諮商組組長(zhǎng)1名,技士1名,組員3名,工讀生,工讀生

2、,副主任,組員3名,工讀生,數(shù)位教材組,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,5,壹、中心任務(wù),協(xié)助全校教師提升、創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用教學(xué)科技、製作數(shù)位教材，從事教學(xué)行動(dòng)研究，以達(dá)成卓越的教學(xué)品質(zhì)。,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,6,貳、教師專業(yè)發(fā)展,規(guī)劃辦理教師專業(yè)發(fā)展系列研習(xí) 協(xié)辦新進(jìn)教師導(dǎo)航 舉辦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享及觀摩 訓(xùn)練線上助教專業(yè)知能 協(xié)辦網(wǎng)路教學(xué)推廣業(yè)務(wù),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,7,貳、教師專業(yè)發(fā)展 (續(xù)),九十七學(xué)年度研習(xí)課程規(guī)劃： 教師教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)研習(xí) 優(yōu)良教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 教學(xué)行動(dòng)研究研習(xí) 教學(xué)助理暨課輔助理培訓(xùn) 網(wǎng)路課程線上助教教育訓(xùn)練 網(wǎng)路學(xué)園平臺(tái)操作研習(xí) 數(shù)位學(xué)習(xí)、網(wǎng)路教學(xué)相

3、關(guān)研習(xí) 媒體設(shè)計(jì)、製作研習(xí),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,8,貳、教師專業(yè)發(fā)展 (續(xù)),每位教師應(yīng)參加至少16小時(shí)的教學(xué)研習(xí)活動(dòng)（含系、所、中心舉辦的活動(dòng)）。,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,9,參、教學(xué)科技諮詢,系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì) 教材數(shù)位化 網(wǎng)路課程設(shè)計(jì) 網(wǎng)路學(xué)園平臺(tái)教學(xué)應(yīng)用 教學(xué)工作坊軟、硬體設(shè)備,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,10,為提供老師最佳個(gè)人化服務(wù)，敬請(qǐng)預(yù)約 （服務(wù)以預(yù)約教師為優(yōu)先） 預(yù)約電話：2914 預(yù)約 E-mail:,參、教學(xué)科技諮詢 (續(xù)),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,11,肆、教學(xué)品質(zhì)研發(fā)與評(píng)鑑,本校改進(jìn)教師教學(xué)成效預(yù)警輔導(dǎo)機(jī)制,教學(xué)意見調(diào)查表學(xué)生回饋兩門課程 3.0分

4、,教學(xué)單位主管提報(bào)教學(xué)成效不佳,教務(wù)長(zhǎng)、教學(xué)單位主管、教師共商改進(jìn)措施,教師自提教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫,利用學(xué)校協(xié)助,教師拒絕採行任一改進(jìn)方案,教學(xué)單位主管審查、認(rèn)可,教學(xué)單位追蹤、督導(dǎo)改進(jìn)成效,學(xué)科專家協(xié)助教學(xué)目標(biāo)/教學(xué)內(nèi)容,教師發(fā)展中心諮詢教學(xué)策略/教學(xué)方法,提交教評(píng)會(huì)處理,學(xué)生具體申訴教師教學(xué)不力或不得法,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,肆、教學(xué)品質(zhì)研發(fā)與評(píng)鑑 (續(xù)),本中心實(shí)施改進(jìn)教師教學(xué)成效預(yù)警輔導(dǎo)流程,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,13,肆、教學(xué)品質(zhì)研發(fā)與評(píng)鑑 (續(xù)),蒐集教學(xué)相關(guān)資料 教與學(xué)新知 教學(xué)策略與方法 研習(xí)新資訊 國(guó)內(nèi)外教學(xué)資源網(wǎng)站 擴(kuò)充教師發(fā)展中心網(wǎng)站內(nèi)容 編撰教師發(fā)展中心部落格

5、電子報(bào),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,14,伍、媒體製作及支援,設(shè)計(jì)、製作全校性之電子宣導(dǎo)影音資料與示範(fàn)性教材 支援微觀教學(xué)與全校性活動(dòng)之?dāng)z錄影 諮詢媒體教材設(shè)計(jì)及製作 管理及更新文藻活動(dòng)影音數(shù)位資料庫 管理及更新文藻示範(fàn)教學(xué)數(shù)位典藏庫 提供錄音室、攝影棚並支援其使用,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,15,教師發(fā)展中心平面圖,陸、提供教學(xué)資源及支援,教學(xué)工作坊,辦公室,媒體製作 儲(chǔ)存室,攝影棚,電腦 研習(xí) 教室,錄音室,大門,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,16,教學(xué)工作坊,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,17,教學(xué)工作坊 開放時(shí)間 - 週一至週五 ： 學(xué)期中：08:

6、00 17:00 寒暑假：08:30 16:20 使用者應(yīng)遵守智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律規(guī)定。 使用者暫存於教學(xué)工作坊內(nèi)之資料，本中心不負(fù)保管之責(zé)任。,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,18,教學(xué)諮詢及技巧演練室,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,19,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),電腦研習(xí)教室,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,20,錄音室,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,21,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),攝影棚,新媒體對(duì)於教室授課行為之影響,22,陸、提供教學(xué)資源及支援 (續(xù)),網(wǎng)站資源 文藻教師發(fā)展中心網(wǎng) 文藻教與學(xué)資源網(wǎng) 文藻教材製作素材網(wǎng) 教學(xué)數(shù)位典藏