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1、物理 32第四節(jié)勻速圓周運動(教案 32)一、教學目標1、知道什么是勻速圓周運動。2、理解什么是線速度、角速度和周期。3、理解線速度、角速度和周期之間的關系。4、能夠用勻速圓周運動的有關公式分析和計算有關問題。二、重點難點重點: 理解線速度、角速度、周期以及它們之間的關系。難點 :理解勻速圓周運動是變加速運動。三、 教學方法講授、推理、歸納五、教學過程物體沿圓周運動是很常見的運動,例如:轉動的電風扇上各點的運動,地球和各個行星繞太陽的運動等。最簡單的是勻速圓周運動。(一)勻速圓周運動質點沿圓周運動,如果在相等的時間里通過的圓弧長度相等,這種運動就叫做勻速圓周運動。舉例:電風扇轉動時,其上各點所
2、做的運動;地球和各個行星繞太陽的運動,都認為是勻速圓周運動。怎樣描述勻速圓周運動的快慢呢?(二)線速度a:分析:,物體在做勻速圓周運動時運動的時間t 增大幾倍,通過的弧長也增大幾倍,所以對于某一勻速圓周運動而言,s 與 t 的比值越大,物體運動得越快。b:線速度:物體做勻速圓周運動時,通過的弧長s 與時間t 的比值就是線速度的大小。用符號v 表示 .vst線速度是物體做勻速圓周運動的瞬時速度。線速度是矢量,它既有大小,也有方向線速度的方向在圓周各點的切線方向上討論:勻速圓周運動的線速度是不變的嗎?結論:因為勻速圓周運動的線速度的方向在不斷變化,因此,它是一種變速運動。這里的“勻速”是指速率不變
3、。(三)角速度第 1頁共3頁a:學生閱讀課文【角速度】內容b: 閱讀思考題1)角速度是表示的物理量2)角速度等于和的比值3)角速度的單位是c:說明:對某一確定的勻速圓周運動而言,角速度是恒定的d:強調角速度單位的寫法rad / s(四)周期a:學生閱讀課文【周期】內容b: 閱讀思考題:1)叫周期,叫頻率;叫轉速2)它們分別用什么字母表示?3)它們的單位分別是什么?4)周期和頻率之間的關系是怎樣的?(五)線速度、角速度、周期間的關系學生閱讀課文【線速度、角速度、周期間的關系】內容學生復述線速度、角速度、周期之間的關系:v =2 r/t =2 /tv =r 討論 v =r 1)當 v 一定時,與 r 成反比2)當一定時, v 與 r 成正比3)當 r 一定時, v 與成正比(六)、課堂練習例 1:分析下圖中,a 、 b 兩點的線速度有什么關系?分析得到:主動輪通過皮帶、鏈條、齒輪等帶動從動輪的過程中,皮帶(鏈條)上各點以及兩輪邊緣上各點的線速度大小相等。例 2:分析下列情況下,輪上各點的角速度有什么關系?第 2頁共3頁分析得到:同一輪上各點的角速度相同。師生討論:1、課本上的【思考與討論】2、 課本 p92 練習四( 1)、( 2)、( 3)、( 4)、(5)(七 ) 、課堂小結勻速圓周運動實質是勻速率圓周運動,它是一種變速運動。描述勻速圓周運動快慢的物理量:線速度: v=s/
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