高考語文一輪復(fù)習(xí)：提分資料卡(五)

1、高考語文一輪復(fù)習(xí)：提分資料卡（五）意大利記者吉阿提尼訪問著名鋼琴家魯賓斯坦，告別時(shí)，鋼琴家送給記者一盒他最喜歡抽的雪茄?！拔乙煤玫匕阉洳仄饋??！庇浾哒f。“千萬不可。”鋼琴家說，“你一定要把它抽掉，這些雪茄美妙如人生，人生是不能保存的，你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受的人生，就沒有樂趣?！濒斮e斯坦實(shí)在是個智者！人生由時(shí)間構(gòu)成，而時(shí)間是無法儲存和珍藏的。人生錯過了，也就錯過了。而享受人生，正如蒙田所言，是至高無上的美德。就連亞歷山大，也視享受生活樂趣為自己的正?；顒?，而把自己叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)爭生涯看作非正?；顒印Ｒ虼?，蕓蕓眾生的我們，更應(yīng)該及時(shí)采擷生命中有意義的花朵，及時(shí)享受身邊的美好事物，這

2、才是對美好人生的最好的“保存”。思悟一 人生是一個大課題，面臨太多的問題需要解決。人生又是很簡單的享用，在你需要的時(shí)候就盡可能地去感受，也就感受了快樂的人生。享受人生，是至高無上的美德。思悟二 我們總喜歡將自己喜歡的東西珍藏起來，殊不知，有些東西是不能珍藏的。比如雪茄，藏久了就會變質(zhì)。最好的珍惜就是享用，因?yàn)楹芏嗝篮镁驮谶^程當(dāng)中。我的思悟： _圖文轉(zhuǎn)換就是根據(jù)圖表內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘其中隱含的信息，或者對材料進(jìn)行綜合評價(jià)，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。圖文轉(zhuǎn)換屬于綜合能力的考查，主要考查分析綜合、語言表達(dá)、鑒賞評價(jià)等能力。選材越來越貼近生活，在生活化的情境中考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，解決實(shí)際

3、問題的能力。從所供材料角度分為：表 ( 格 ) 文 ( 字 ) 轉(zhuǎn)換題、圖文轉(zhuǎn)換題、 ( 漫 ) 畫文 ( 字 ) 轉(zhuǎn)換題。從表達(dá)角度分為：表述圖表信息題、推斷總結(jié)圖表信息題。從 2009 年高考命題看，全國共有安徽、浙江、山東、廣東、全國卷、四川卷等六份高考試題，針對圖文轉(zhuǎn)換專門設(shè)題考查。其中，廣東卷最難，據(jù)媒體報(bào)道有近十萬考生圖文轉(zhuǎn)換題得 0 分。這警示我們應(yīng)認(rèn)真做好圖文轉(zhuǎn)換的備考工作。1注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。2重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是

4、得到觀點(diǎn)的源頭。掌握解題流程3注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”、圖中有限的文字提示和表頭等。4把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。5簡要?dú)w納概括。解答這類問題的共同點(diǎn)是歸納概括。解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論，也就符合簡答要求了。1直接表述圖表信息題具體操作流程：(1) 認(rèn)真審題，明確要求。審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度，還有題干中句式要求和字?jǐn)?shù)限制，有的題

5、目還限定了以某個具體對象作為答案的主語。掌握各類題型的具體解法(2) 仔細(xì)分析圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息。如找出比較對象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)。(3)依據(jù)題干要求，規(guī)范答題。2對圖表信息進(jìn)行推斷總結(jié)題解題注意事項(xiàng)：(1) 注意題目中的標(biāo)志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明( 說明，證明 ) 了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出( 得出 ) ”等標(biāo)志性詞語。記得留意題目中的調(diào)查主體、調(diào)查目的。(2) 注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準(zhǔn)確。如表程度范圍的“近一半 ( 約 50%)”“大部分 ( 比例約在 55%70%)”“絕大多數(shù) ( 比例

6、占 70%以上 ) ”“約幾成”等。(3) 復(fù)核答案，看是否遺漏、多余、誤推等。3圖片或漫畫轉(zhuǎn)換題答題技巧：(1) 概括主題的方法概括畫面的主題，先要認(rèn)真細(xì)致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題) ，然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。觀察下面一幅漫畫，請用簡潔的語言解釋漫畫的寓意。( 有【答案】 這是一幅組合式漫畫，由上下兩部分組成。畫面上有一位領(lǐng)導(dǎo)正在作報(bào)告，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)剛剛說出“公雞能下蛋”時(shí)，后面的班子成員就異口同聲地說：“我們親眼見！”在前臺演說的領(lǐng)導(dǎo)面露喜色。這是多么驚人的團(tuán)結(jié)，多么可悲的一致?。∷?/p>

7、諷刺了那些唯上是從、隨聲附和甚至助紂為虐的“惡習(xí)”，尖銳地指出了我們現(xiàn)實(shí)社會政治生活中不正常的一面，引人深思。(2) 擬加標(biāo)題的技巧標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。為下面漫畫擬寫一個標(biāo)題，并用精煉的語言表達(dá)出漫畫的內(nèi)容。標(biāo)題： _內(nèi)容： _【解析】 要注意“化工廠”三個字，同時(shí)要注意魚骨的寓意，聯(lián)系二者的關(guān)系，答案就自然明了了。【答案】標(biāo)題：路標(biāo)內(nèi)容：路標(biāo)是指明化工廠的方向，更是對化工廠的控訴。人類污染環(huán)境的必然后果。)( 大意相符即可

8、)( 或：控訴了化工廠的危害，表明了(3) 描述畫面的原則描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)要貫徹以下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。(2009年山東卷 ) 請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過55字?！窘馕觥肯纫獙徢孱}干要求，要求有兩方面，一是說明畫面內(nèi)容，二是揭示畫面的寓意。再要讀清畫面的主體是一位女子，這女子在接水，把水龍頭開到最大，水滴呈“ sos”狀。最后由水滴呈“ sos”狀揭示其寓意?！敬鸢浮慨嬅鎯?nèi)容：一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“sos”狀。寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。1對圖表基本內(nèi)容進(jìn)行概述

9、：要忠實(shí)于圖表， 不要想像或虛構(gòu)，主語一般是題目的調(diào)查對象，謂語部分概括主要數(shù)據(jù)的變化。一般用主謂句陳述。掌握圖表題的相關(guān)知識第二問一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題要思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。 答案用語不能離開調(diào)查的對象、 目的，可優(yōu)先選用題干 ( 表題 ) 中的詞語。(2009年廣東卷 ) 下面的圖表一和圖表二，是有關(guān)機(jī)構(gòu)對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況的調(diào)查。請根據(jù)圖表反映的情況，補(bǔ)充下面文段中a、b、 c 處空缺的內(nèi)容( 不出現(xiàn)數(shù)字 ) ，使上下文語意連貫。圖表一圖表二根據(jù) 2005 年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要

10、渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異：a，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達(dá)95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見，b。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果c，電視科普節(jié)目就會更有針對性?！敬鸢浮縜學(xué)歷越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高b不同職業(yè)的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異c多考慮性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)的不同需要圖片或漫畫類都是為了表達(dá)一個主旨，為了突出強(qiáng)化這個主旨，在設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí)作者運(yùn)用一些手段，作答時(shí)應(yīng)認(rèn)真觀察圖的構(gòu)成，圖的對比關(guān)系，圖的大小比例

11、，圖的某一局部特征、圖的文字說明等。掌握圖片和漫畫類題的相關(guān)知識題型：1描述畫面內(nèi)容；2. 理解內(nèi)涵，寫出寓意；3. 擬廣告語； 4. 擬標(biāo)題。第一步：審讀畫面，觀察畫面的構(gòu)成要素。審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、景、物等信息點(diǎn)的認(rèn)知過程，是對畫面信息的初步感知階段。第二步：合理想像，豐富畫面信息。想像補(bǔ)充畫面信息主要是借助漫畫提供的情境，豐富畫面內(nèi)容，是對畫面信息的深入感知過程。第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想像的基礎(chǔ)上，將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，在類比中明曉漫畫寓意的過程。記敘類漫畫可從人、事兩方面進(jìn)行聯(lián)想，對人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、

12、穿著打扮及人物間的關(guān)系；對事情應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果及發(fā)展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應(yīng)跟現(xiàn)實(shí)生活作合理的類比聯(lián)想，注意畫面形象的類比象征義。(2009 年浙江高考 ) 為下面這幅圖片擬寫解說詞， 要求至少運(yùn)用兩種修辭手法， 能揭示畫面的內(nèi)涵。 ( 不少于 50 個字 )【解析】 本題擬寫解說詞，考查的是語言準(zhǔn)確、生動等方面的能力。屬于語言文字等綜合運(yùn)用的較難題型。完成本題，關(guān)鍵在于閱讀題干。首先是抓住“擬寫解說詞”一句，寫作時(shí)必須寫出畫面內(nèi)容；其次抓住“揭示畫面的內(nèi)涵”一句，寫出作者所要反映的思想價(jià)值取向；第三，

13、不要忘記要能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法?！敬鸢浮?示例：這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動員奮力擊球的感人畫面。她揮動球拍，展開青春的翅膀，馳騁球場，追逐人生的夢想。【失分警示】 應(yīng)抓住題干，研究命題意向，確立寫作內(nèi)容。重點(diǎn)詞語必須加以圈點(diǎn)，以求全面準(zhǔn)確地理解。1觀察下面圖形，請用一句話給“環(huán)境科學(xué)”下定義。環(huán)境科學(xué)是 _圖表題【解析】從圖表中可以看出，“環(huán)境科學(xué)”與“社會科學(xué)”“自然科學(xué)”“技術(shù)科學(xué)”領(lǐng)域交叉融合，具有綜合性。下定義要注意定義的結(jié)構(gòu)和方法，做到科學(xué)嚴(yán)密?！敬鸢浮凯h(huán)境科學(xué)是與社會科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)三大領(lǐng)域交叉融合的一門新興的，綜合性、邊緣性的科學(xué)。2閱讀下面文字及表格，并歸納出兩點(diǎn)結(jié)

14、論。( 每一點(diǎn)結(jié)論不得超過40 個字 )“到哪里去買休閑服”，為了這個問題記者選取北京、上海、南京和武漢4 個城市，在各自主要的商業(yè)街上隨機(jī)抽取了400 個樣本進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見下面提供的表格。各收入層次在購買休閑服時(shí)選擇商店的比例_收入水平元 /1.5萬3 萬年800080001.5 萬2 萬 3 萬 2萬專賣店49.91%49.91%52.34%52.82%52.20%外資或合資12.16%13.06%17.86%23.90%5.99%百貨店私營21.51%15.24%14.96%14.66%10.66%服裝店【解析】本題考查歸納、概括能力。要注意圖表橫向、縱向數(shù)據(jù)的對比?！敬鸢浮扛飨M(fèi)層次

15、均有約半數(shù)選擇專賣店。隨著收入的增長，選擇外資或合資百貨店的比例遞增，而選擇私營服裝店的比例遞減。3根據(jù)下面圖表中所反映的信息，用兩句話作簡要概括。( 每句限 30 字以內(nèi) )_【答案】 300( 幾百 ) 年來冰核中二氧化碳的濃度不斷上升；近 100 年來冰核中二氧化碳的濃度的上升速度明顯高于前200 年。1在南京站你遇到了一位外地來南京的老同志，他向你打聽去外文書店的路，你該怎么向他介紹呢？請根據(jù)下圖提示，用簡明的語言表達(dá)出來。_圖片題【答案】 老同志，您順著中山路向東 ( 右 ) 走，到勝利北街向北 ( 左 ) 拐彎，在南京路和勝利北街的交會處就是外文書店了。2請點(diǎn)評下面這幅圖片的創(chuàng)作手

16、法。_【答案】 略 ( 可從以下幾個角度思考：黑白色彩的對比，從反面做了充分的襯托，以問句的形式發(fā)人深思等等。 )3. 右面這個圖形是許多飲料包裝及分類垃圾箱上常見的標(biāo)志，請你寫出它所表達(dá)的含義。_【解析】解答本題，一定要抓住題干中“包裝及垃圾箱”兩個方面作答?！敬鸢浮克鼧?biāo)志著商品或商品的包裝是用可再生的材料制作的；它提醒人們，在使用完印有這種標(biāo)志的商品后，要將其送去回收，而不要當(dāng)作普通垃圾扔掉。1仔細(xì)觀察這幅漫畫，回答下列問題。漫畫題請寫出四個句式基本整齊的句子，一方面要清楚地表達(dá)出漫畫主人公的心理變化，另一方面要揭示出漫畫的寓意。_【解析】 此題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡明、連貫、得

17、體的能力。解答此題，一要認(rèn)真分析題干中的要求；二要認(rèn)真閱讀漫畫，準(zhǔn)確地分析出漫畫中人物的心理變化的過程；三要由點(diǎn)到面，準(zhǔn)確地揭示出漫畫的諷刺意味，絕不能就事論事?！敬鸢浮渴纠旱玫头执诡^喪氣好不凄惶，獲高分滿懷興奮喜氣洋洋；滿分時(shí)趾高氣揚(yáng)脾氣囂張，唯分?jǐn)?shù)論壞了教育的肚腸！2下面是一幅漫畫作品，請你簡要分析一下作者為什么給漫畫取名“老根”。老根_【解析】 本題主要考查擴(kuò)展語句，壓縮語段的能力。解答這道漫畫欣賞題，涉及對畫面的構(gòu)成的把握和對寓意的分析兩個層面。就畫面構(gòu)成而言，考生可以看到：畫面上，樹干已伐，一人正準(zhǔn)備挖出樹根，老根又深又密，縱橫交錯。這幅漫畫的題目是“老根”，就漫畫的寓意而言，考生

18、要注意談到人類與樹 ( 自然 ) 的關(guān)系，不僅要談到漫畫的表層意思人類破壞自然，造成參天大樹只剩下一個樹樁和盤根錯節(jié)的根系，還要涉及其深層意思樹木是人類生存的根基，我們要保護(hù)自然環(huán)境?！敬鸢浮?示例：漫畫以“老根”為題，一是表明樹的生命力再強(qiáng)，在人類的亂砍濫伐面前也無濟(jì)于事，令人深思，讓人震撼。二是有象征意義，喻指樹林是人類生存的根基，呼吁人類保護(hù)樹林。3觀察下面的漫畫，完成 (1)(2) 兩題。(1) 請向沒有見過這幅漫畫的人介紹這幅漫畫，不超過140 個字。_ (2)寫出這幅漫畫的寓意。_【解析】本題考查考生擴(kuò)展語句、壓縮語段的能力。題目要求考生“向沒有見過這幅漫畫的人”介紹這幅漫畫，并概

19、括漫畫的寓意。作答第(1) 題時(shí)，考生要仔細(xì)觀察畫面的內(nèi)容，包括文字。必須介紹的內(nèi)容有：喇叭、“報(bào)喜”、大鐘、“警鐘”、耳朵、眼睛。要求方位表述清楚，順序合理。解答第 (2) 題時(shí)則必須聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中相應(yīng)的社會現(xiàn)象?！敬鸢浮?1) 漫畫的右側(cè)是一個正在響的喇叭，喇叭上的花束上寫著“報(bào)喜”二字。左側(cè)是正在鳴響的鐘，鐘身上寫著“警鐘”二字。漫畫中央是一個頭戴小帽身著中山裝的男子。他的兩只耳朵都長在靠近喇叭的一邊。他的靠近喇叭的眼睛圓睜，而靠近鐘的眼睛緊閉，此人臉上一幅得意洋洋的神情。(2) 漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。一、只描述畫面本身，不根據(jù)題干要求做出有針對性的回答下面是某市交通

20、網(wǎng)提供的圖表，請根據(jù)這三幅圖表，為防止乘坐公交車出行的市民被扒竊，提幾條具體建議?！究忌鸢浮靠忌?a： (1) 市民乘公交車絕大部分手機(jī)被竊。(2) 市民乘公交車絕大部分在外衣兜失竊。(3) 市民乘公交車早晚被竊的多?？忌?b：市民乘公交車時(shí)注意不要把手機(jī)放在外衣口袋，最好放入褲兜和挎包里?！粳F(xiàn)場點(diǎn)評】 (1) 首先應(yīng)認(rèn)真審題，題干要求根據(jù)三幅圖表，為防止乘公交車市民被扒竊，提幾條建議，考生 b 只是用語言文字將三幅圖表表示的內(nèi)容敘述出來，不符合題干要求?？忌?a 的解答最好。(2) 其次，注意三幅圖表文字表述，從被竊物品、行竊部位、發(fā)案時(shí)間三個方面對乘公交車出行的市民提出建議最好。(3)

21、圖表內(nèi)容構(gòu)成對比，這樣就可以更好地提出具體建議。解答此類題，還需注意以下問題：(1) 解答圖表題應(yīng)注意：審準(zhǔn)題干要求， 審題不準(zhǔn)就缺少思考的針對性從題干中提取信息要點(diǎn)。很多考生因?qū)忣}不準(zhǔn)失分。(2) 注重整體閱讀。對材料或圖表資料有一個整體的了解，把握大主題和大方向。通過整體閱讀，搜索有效信息。(3) 重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明某項(xiàng)問題，而這正是材料的重點(diǎn)，也是得到觀點(diǎn)的源頭。(4) 注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中的文字，圖表下的“注”都需要重視。(5) 簡要?dú)w納概括。解答這類問題的共同點(diǎn)是歸納概括。解答前，要正確分析所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為

22、結(jié)論?！菊_答案】(1) 建議市民乘公交車時(shí)最好不要將手機(jī)、現(xiàn)金等貴重物品放到外衣兜。(2) 市民早晚高峰期出行乘車時(shí)尤其要注意防扒。二、對有些漫畫題，學(xué)生缺乏想像與深層思考，未能準(zhǔn)確把握創(chuàng)作者意圖觀察下面這幅漫畫，回答問題。(1) 請為這幅漫畫取一個有意味的標(biāo)題。標(biāo)題： _(2) 這幅漫畫有什么深刻寓意？請用一句話揭示出來。寓意： _(3) 仔細(xì)觀察畫面，展開合理想像，對老虎張貼這張啟事時(shí)的動作進(jìn)行細(xì)節(jié)描摹，寫出一小段文字。要求：出現(xiàn)比喻的修辭方法。_【考生答案】考生 a： (1) 虎落平川(2) 因?yàn)槿祟悂y砍濫伐，老虎失去了生存的家園。(3) 老虎舉起自己的爪子，小心翼翼地，慢慢地將告示張貼上。考生 b：(1) 虎落荒山(2) 老虎失去森林陷入絕境。(3) 老虎用威武的虎爪，很費(fèi)力地將薄如蟬翼的告示張貼上?！粳F(xiàn)場點(diǎn)評】 (1) 從漫畫畫面可以看出，作者的構(gòu)思是對“老虎的屁股摸不得”這句話的逆向思維。這只老虎與一般老虎不一樣，主動把屁股給人摸，從畫面可見，其原因是山野生態(tài)被破壞，老虎沒有了生存環(huán)境。因此，這是一只落魄潦倒的老虎，擬題時(shí)，要考慮到老虎的行為與人類破壞大自然的關(guān)系。(2) 揭示寓意時(shí)，不能把老虎出賣屁股作為主題思想，而要體現(xiàn)出對人類破壞