




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第六章 反比例函數(shù),6.1 反比例函數(shù) 小壕兔中學(xué) 楊立,一般地.如果在一個變化過程中,有兩個變量x和y,并且對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),那么我們稱y是x的函數(shù),其中x叫 量,y叫 量.,函數(shù)的定義,請回憶我們學(xué)過哪些函數(shù)?,自變,因變,如果 y =kx(k為常數(shù),k0), 那么 y是x的正比例函數(shù).,如果y =kx+b(k、b為常數(shù),k0),那么y 是x 的一次函數(shù).,回顧與思考,問題2:京滬高速鐵路長1318km,列車沿京滬 高速鐵路從上海駛往北京,列車行完 全程所需的時間t(h)與行駛的平均 速度v(km/h)之間有怎樣的關(guān)系? 變量t是v的函數(shù)嗎?為什么?,一般地
2、,如果兩個變量x,y之間的關(guān)系可以表示成 (k為常數(shù),k 0)的形式,那么 稱y是x的反比例函數(shù)。,注意:變量x,y都不能等于0.,反比例函數(shù)的定義,x,k,y,=,(5),下列函數(shù)表達(dá)式中,x表示自變量,哪些是反比例函數(shù)?若是,請指出相應(yīng)的k值。,基礎(chǔ)練習(xí),x,y,4,1,=,),(,x,y,2,1,2,-,=,),(,x,y,-,=,1,3,),(,1,4,=,xy,),(,2,x,y,=,1,2,6,-,=,x,y,),(,反比例函數(shù)的三種表示形式,3、,k,xy,=,、,1,(k為常數(shù),k 0),下列函數(shù)中,x均為自變量,那么哪些y是x的 反比例函數(shù)?k值是多少? (1)y =-3x;
3、 (3)xy=0.4;,檢測練習(xí), 求出這個反比例函數(shù)的表達(dá)式; 根據(jù)函數(shù)表達(dá)式完成上表。,3,1,2,y是x的反比例函數(shù),下圖給出了x與y的一些值:,例:,3,2,例1:電流I、電阻R、電壓U之間滿足關(guān)系式 U=IR。在照明電路中,正常電壓U=220V。,(1)求I與R之間的函數(shù)關(guān)系式 ?,(2)變量I是R的反比例函數(shù)嗎?,(3)利用寫出的關(guān)系式完成下表:,物理中的數(shù)學(xué),例2:在某一電路中,保持電壓U(伏)不變, 電流I(安)是電阻R(歐)的反比例函 數(shù),當(dāng)電阻R=5歐時,電流I=2安。 (1) 求I與R之間的函數(shù)關(guān)系式。 (2) 當(dāng)電流I=0.5安時,求電阻R的值。,問題1:關(guān)系式xy+4=0中y是x的反比例 函數(shù)嗎?若是,相應(yīng)的k值等于 多少?若不是,請說明理由。,互動的課堂,問題2: 若 是反比例函數(shù),則m應(yīng) 滿足的條是 .,問題3:,函數(shù)關(guān)系式 可以表示許多 生活中變量之間的關(guān)系,你能舉出一 些這樣的實際例子嗎?,問題4: 若 是關(guān)于x的反比例 函數(shù),確定m的值,并求其函數(shù)關(guān)系式。,1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新型人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的路徑探索
- 重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析
- 江蘇省無錫市第一女子中學(xué)2025屆九上化學(xué)期末預(yù)測試題含解析
- 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院《內(nèi)部控制制度》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 商業(yè)停車場車位租賃與廣告合作合同
- 文化教育設(shè)施設(shè)計與施工方案研究
- 2025至2030中國狗肉行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國月子中心行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 石油化工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢分析預(yù)測報告
- 2025至2030中國自助點菜亭行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 快遞行業(yè)市場發(fā)展分析及投資前景研究報告2025-2028版
- 禮儀培訓(xùn)ptt課件
- 2025年國情與形勢政策教育綱要
- 《基本樂理》師范與學(xué)前教育專業(yè)基本樂理相關(guān)知識全套教學(xué)課件
- 2025年安徽省中考物理試題(原卷版)
- 2025-2026年中國臺球產(chǎn)業(yè)消費趨勢報告
- 2025年高考英語全國新高考II卷深度解讀及答案詳解
- 百貨會員管理體系優(yōu)化總結(jié)
- 康復(fù)科院感染管理制度
- 車架委托加工協(xié)議書
- 2025年春季學(xué)期國家開放大學(xué)《中國近現(xiàn)代史綱要》專題測試參考答案
評論
0/150
提交評論