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文檔簡介
,我們身邊的線條,四子王旗第五小學 賀希格都仁,教學目標,1.顯性內容與目標： 通過本節(jié)課的學習，引導學生從生活中發(fā)現線條、認識線條、感受線條，培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現美、感受美的能力。初步培養(yǎng)學生運用線條進行表現的能力。 2.隱性內容與目標： 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，激發(fā)學生對美術活動的興趣。,猜猜看這些線條來自哪里？,在我們身邊有很多不同的線條，請你找一找！,在我們身邊有很多不同的線條，請你找一找！,在我們身邊有很多不同的線條，請你找一找！,直 線,折 線,曲 線,弧 線,交 叉 線,虛 線,虛線,曲線,折線,折線,虛線,直線,直線,交叉線,曲線,弧線,弧線,畫家筆下的線,畫面中深色的線條使你聯想到了什么？作品給你怎樣的感受？,找一找：這個同學用了哪幾種線條？,看一看：這兩張同學的作品 用了哪幾種不同的線條組織畫面？,找一找：畫面中有哪幾種線條？他們是怎樣組合的？,找一找：這張畫線條排列有什么特點？,你能畫出三種以上的線條么？誰能畫的更多？,讓我們和喜歡的線條一起去漫游！,謝謝觀賞,你畫出了幾種線條？,互相看一看，說一說：,
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