高中開學第一課“自律責任理想”疫情主題班會教案

1、高中開學第一課“自律責任理想”疫情主題班會教案精品文檔，僅供參考高中開學第一課“自律責任理想”疫情主題班會教案- 2020年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節(jié)假期,讓我們成為小 宅男 .以下是小編為大家?guī)淼年P于高中開學第一課自律責任理想疫情主題班會教案，以供大家參考! 高中開學第一課自律責任理想疫情主題班會教案 2020年初，我們遇見了一場肆虐的疫情。這次的疫情，使我們的開學無法如期而至，只能呆在家里聽課、學習、做作業(yè)，我們從來沒有這么渴望開學。在這次戰(zhàn)疫中，有無數(shù)的醫(yī)療工作者奔赴一線，舍小家為大家，扛起了保家衛(wèi)國的責任。從來就沒有什么歲月靜好，是有人在前線為我們負重前行。作為高中生，經(jīng)

2、歷了這一次的疫情，你是否又有一些重新的思考與感受? 戰(zhàn)疫系列主題班會之一:自律責任理想 教學背景: 2020年春節(jié)期間，新型冠狀肺炎病毒襲擊湖北，隨之蔓延至全國。這次疫情，讓我們重新認識了一些人:如在寒冬的早晨在屋頂蹭網(wǎng)的小通、面對疫情馳援湖北的醫(yī)護人員、給我們吃定心丸的高齡院士鐘南山、李蘭娟等。這一次的疫情，我們推遲開學，由于父母上班，你在家學習是否自律?如何培養(yǎng)自律的習慣?我們在新聞里聽到看到一篇篇感人的報道，你有何感想?作為高中生，你是否對未來的職業(yè)有了重新的思考? 教學目標: (1)知識目標:學生通過由于新冠疫情而延遲開學的這段時間中的學習的交流，明白自律的重要性，自律對人一生的影響。

3、通過了解在一線的醫(yī)務人員的感人故事，明白什么是責任，同學們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)責任感。通過鐘南山、李蘭娟等院士的故事，樹立遠大的理想。 (2)情感目標:通過三類人物介紹為主線，使學生認識到自律是一個人能走向成功的好習慣，責任和理想可以幫助人們更好地實現(xiàn)人生價值。 (3)行為目標:學生能主動參與課堂討論和交流，經(jīng)過這次疫情，可以對未來有更深入的思考和打算。 課前準備: 1.關于新冠疫情期間的一些新聞(關于學生在家如何自學、醫(yī)護人員的感人事跡) 2.關于學霸的一些事例、關于醫(yī)護人員的一些視頻、鄒運采訪袁隆平的視頻。 3.關于鐘南山、李蘭娟院士的奮斗歷程和對社會的貢獻的一些報道 4.準備好紙等用具，

4、以及PPT放映課件 教學過程: 圖1:高三學子小通，學習成績一直名列前茅。特殊時期，學校選擇了用釘釘網(wǎng)上開課。小通家境并不富裕，家中沒有開通網(wǎng)絡，就跟鄰居家借網(wǎng)。寒冬之下，他每天5點半起床晨讀，8點爬上屋頂讀書。一張照片感動了一大批網(wǎng)友。 有人評論:古有匡衡鑿壁偷光， 今有學霸借網(wǎng)上課。 師:同學們，看了這張圖片和這段文字，對照自己在這一特殊時期的學習情況，你覺得小通有哪些值得我們學習的地方? 生1:小通是個學習非常勤奮的學生，值得我們學習。 生2:從每天兩字看得出，他是一個能克服困難，能堅持的學生，即使放假對學習也毫不松懈。 生3:小通的學習環(huán)境一般，但他學習名列前茅，與他的勤奮自律有很大的

5、關系。 生4:不怕同學是學霸，就怕學霸放長假。 生5: 師:的確，學霸學習優(yōu)秀，不僅僅靠的是智商，而是在其他人放縱的時候，默默的努力和持續(xù)的自律。美國總統(tǒng)羅斯福曾說:有一種品質(zhì)，可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。自律，是優(yōu)秀人生的標配。養(yǎng)成自律的習慣，收獲的不僅僅是一個好成績，而是一個受用終身的強大助力。接下來，我們來學習一下學霸是如何做到自律的，怎樣培養(yǎng)自律的習慣。【板書自律 【舉例曾經(jīng)因為一張作息計劃表被夸上熱搜的浙大學生胡一捷，也是如此。 師:他的作息表，不僅精確到分，而且根據(jù)計劃每周調(diào)整，嚴格執(zhí)行。大一時，有一個月，他要考托福

6、，又要為轉(zhuǎn)專業(yè)備考，他給自己定的學習計劃是晚上10點睡覺，凌晨3點起來學習。由于嚴格的自律和時間管理，胡一捷順利考進了高手聚集的竺可楨學院，轉(zhuǎn)專業(yè)到建筑系，還在浙大成了神一般的存在。不僅成績好，他還學會了開飛機、潛水，自創(chuàng)潮牌服裝，代表浙大參加職來職往，浙大120周年校慶特稿中心學生負責人，第六屆浙江大學十佳大學生候選人 師:那我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自律的習慣呢? 生1:我發(fā)現(xiàn)學霸都會制定學習計劃表，我想應該從學習計劃表開始。 生2:計劃表我也會制定，可是執(zhí)行起來太難了。 師:的確，貴在堅持。陀思妥耶夫斯基說:如若你想征服世界，就得先征服自己。但是我們很多同學計劃都還沒有制定吧? 【活動制定符合自己個性

7、的計劃表，先從一天安排制定起。 【交流教師呈現(xiàn)學生的圖片，相互借鑒。 師:如何堅持執(zhí)行? 生1:找個好朋友互相監(jiān)督。 生2:老師監(jiān)督我，沒有完成就接受相應的懲罰。 生3:確定一個高考目標，朝著這個目標不斷努力，直到實現(xiàn)它，這樣可以自我監(jiān)督。 生4:假期在家不在床旁邊寫作業(yè)，不把手機帶進書房，起床就把睡衣?lián)Q掉，有點儀式感，排除一切干擾。 生5: (設計意圖)通過在這特殊時期涌現(xiàn)出來的停課不停學的正面事例，引出學習中甚至以后人生中自律的重要性。通過學霸越自律越優(yōu)秀的事例，引導學生在日常學習中逐步培養(yǎng)自律的習慣。 圖2:在我們的身邊，有這么一些人，在國家最需要他們的時候，他們挺身而出，不計個人安危，

8、舍小家為大家，積極沖鋒到湖北疫情最前線。他們是平湖最美的逆行者盛菊萍、許瑾、張芳護士。當然，在全國各地，這樣的勇士不計其數(shù)，更有七八十歲的院士鐘南山、李蘭娟等。 【視頻醫(yī)護人員在前線的視頻 師:同學們，在疫情期間，我們總是能看到很多人投入到這場疫情戰(zhàn)役中，他們?nèi)蔽溲b，連續(xù)工作7-8個小時，為了節(jié)約防護服，甚至不吃不喝。當防護服脫下的那一刻，全身濕透，精疲力竭。他們也是父母的孩子，更是孩子的父母。如果你是他們，你覺得支撐他們的是什么? 生1:是責任心 生2:是必勝的信心 生3:是家人期盼早日回家的心 生4:疲憊的時候，責任鞭策著他們前行;受挫的時候，理想支撐著他們堅持; 困難的時候，環(huán)境壓迫著

9、他們獨立。 生5: 師:同學們，最美逆行者，這是我們給所有白衣斗士的稱呼。因為他們的逆行，我們來不及知道他們的名字，隔著厚厚的口罩和防護服，我們甚至看不清他們的臉。當我們知道他們的故事，靠近他們的心理世界，我們就更明白他們怎樣對待職責，他們?nèi)绾污`行初心、不辱使命，他們的勇敢來自何處，他們的犧牲是怎樣的無悔。醫(yī)者無懼，醫(yī)者仁心。越是艱巨的任務，越有沖天的豪情;越是最危險的地方，越有最英勇的戰(zhàn)斗?！景鍟熑?師:同學們，這一次的疫情，對于我們高中生來說，甚至對于我這種非專業(yè)人士來說，感覺心有余而力不足。但是我們身邊也看到了很多的好人好事，這也是一種責任體現(xiàn)，如有些老師主動請愿去當志愿者，社區(qū)門口或

10、卡點上，不畏寒冷，只希望盡綿薄之力。我們雖然還未成年，但在這個期間你是否為自己的家庭付出了自己的一份力? 【交流這次假期中為長輩做哪些力所能及的事? 生1:為父母做了一桌菜 生2:父母上班，每天燒好飯 生3: (設計意圖)通過在這特殊時期涌現(xiàn)出來的醫(yī)護工作者的先進事例，引出責任感。我們高中生目前主要是承擔著家庭責任感和作為學生的班集體責任感，通過假期中為長輩做的一些事例交流，使學生明白，作為家庭的一位成員，我們不能單方面向家庭成員(父母)索取，也要為家人付出，不僅要對自己負責，也要為家庭負責。 圖3:國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。這一次疫情，重新把國家寶藏李蘭娟院士推向了第一線。細讀有關李蘭娟院士的

11、一篇報道在鐘南山舉國矚目的時候，能與他齊名的女人，究竟有多厲害?，你會發(fā)現(xiàn)她在學生時期也是一個非常自律的學生，邊干農(nóng)活邊自學;高中畢業(yè)后，更是一邊教書，一邊自學醫(yī)學，當赤腳醫(yī)生，服務村民，人人稱她活菩薩。大學畢業(yè)工作后，更是立志要在十幾年后將我國徹底摘掉乙肝大國的帽子!中國的肝醫(yī)學史上，將永遠記錄一位以身涉險，以一己之力挽救成千上萬中國人性命的女戰(zhàn)士。在李蘭娟擔任在浙江省衛(wèi)生廳廳長時，她還做過這樣幾件壯舉:一，每兩年為農(nóng)民進行一次免費健康體檢。二，全面推進浙江的合作醫(yī)療。將鄉(xiāng)村社區(qū)醫(yī)療報銷50%。三，實施農(nóng)村公共衛(wèi)生服務項目。村民每人每年支出15元，就可以享受責任醫(yī)生免費上門服務4次，包括三大

12、方面12項公共衛(wèi)生服務。數(shù)據(jù)是冰冷的，我們卻從中看到了一個真真正正出身農(nóng)村，感受到社會底層艱難的人，在用她一點一點的大愛，燃燒成無數(shù)人的希望。 師:同學們，這次疫情的爆發(fā)雖然非常嚴重，但是我們國家有像鐘南山、李蘭娟這樣專業(yè)的呼吸科、傳染病專家，我們猶如有了一顆定心丸，相信在國家的正確領導下，他們的專業(yè)指導和科學研究，通過我們?nèi)w醫(yī)護人員的努力和我們的聽從指揮，我們一定能戰(zhàn)勝這次的疫情。老師這次真的是被這些專家的專業(yè)精神和奉獻精神所折服，不知道我們同學是什么感受?你覺得以后選擇什么專業(yè)可以為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值? 【板書理想 【活動學生在老師下發(fā)的紙上寫下自己的理想，并簡要說明如何實

13、現(xiàn)。 【交流同學們相互交流自己的理想。 【視頻央視主持人大賽，鄒運采訪袁隆平的視頻。 (設計意圖)通過李蘭娟院士的故事，引出在新形勢下學生的理想。生活在盛世時代的中學生，追求科星的很少，更多的是追歌星、影星、網(wǎng)紅等。通過這一次的疫情，他們肯定對科學家的專業(yè)精神和為社會做貢獻的精神更有深刻體會，借此機會再次提出理想，他們會重新審視自己的價值。 【結(jié)語本節(jié)班會課以自律責任理想為關鍵詞，以三類人物為主線，引導學生當下做好自己，正如陀思妥耶夫斯基說:如若你想征服世界，就得先征服自己。努力學習，制定計劃高效學習，為自己負責，為家庭負責，以后做一個對社會有用的人才。這三個詞雖然分別提出，但實際上每一個事例

14、中的人物皆有自律的習慣，對自己，對他人，對社會的責任心，以及為心中的夢想而奮斗的精神。 高中開學第一課自律責任理想疫情主題班會教案 一、班會主題 抗擊新冠肺炎，我們共同努力 二、班會背景 由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。 三、班會目的 1.懂得新冠病毒的危害，學會正確認識病毒。 2.做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。 3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關系。 四、班會準備 1.將自疫情爆發(fā)以來的相關事件進行搜集。 2.分享緩解心理壓力的方法。

15、五、班會過程 老師以直播的方式 1.介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。 2.將重點部分進行詳細講解，結(jié)合實例，做正向分析。 (1)什么是冠狀病毒? 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。 本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為202X-nCOV，即202X新型冠狀病毒。 (2)臨床表現(xiàn)有哪些? 一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中

16、度，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。 3.就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關系進行明確。 (3)什么是焦慮? 心理焦慮：是由生物學因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結(jié)果。 (1)為什么會產(chǎn)生焦慮? (2)怎樣緩解焦慮情緒? 認知療法：改變不良認知或進行認知重建。 正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當?shù)姆婪?，不要過度害怕和緊張，按照要求正常應對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關注時事 行為療法：呼吸訓練、松弛訓練。 做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、

17、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。 4.就自我防護過程中的細節(jié)部分進行講解。 5.學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內(nèi)容進行總結(jié)： (1)正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫(yī)療人員麻煩; (2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態(tài)，積極應對，積極配合。 六、班會教學設想 安排這節(jié)抗擊新冠肺炎，我們共同努力疫情期間緩解心理情緒主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒，學會自我防護。 高中開學第一課自律責任理想疫情主題班會教案 一、活動背景： 202X新型冠狀病毒(202X-nCoV), 因在武漢大規(guī)模出現(xiàn)病例而被發(fā)現(xiàn).并于2020年1

18、月 12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是包含多種細分類型病毒，我們現(xiàn)已知的有會引起中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病的病毒類型。而此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困 難等.在較嚴重病例中.感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭。甚至死亡。截至日前對于新型冠狀病毒所導致的疾病還沒研制出特效的藥物或治 療方法。但許多癥狀是可以根據(jù)患者臨床情況進行治療和處理的，我國每日新 增的患者出院案例就是最好的證明。考慮到當前嚴峻的環(huán)境，全國乃至全球新增確診和死亡人數(shù)還在不斷增加，

19、 所以加強對病毒相關知識的學習對自己和他人來說都尤為重要。 二、活動對象： 班級學生。 三、 活動目的： 1、通過活動，讓學生認識新型冠狀病毒、學會判斷是否感染新型冠狀病毒， 并知道在現(xiàn)在的情形下如何預防柄毒感染和配合長%學校、社區(qū)等的工作。 2、 讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。 3、 活動中學生通過自己參與和體騁，學習到自我能為他人、社會、國家做 哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成仗好的品德，促進他們的健康成長。 四、活動準備 教師： 通過班主任采用釘釘網(wǎng)絡平臺面向全班學生、ppt文字、視頻播放(武 漢宣傳視頻)等形式，介紹當前疫情形勢、防控知識，號召同學們做好防控工 作.

20、 學生： 1、 提前讓樂于分享的十名同學準備好演講稿，在班會期間發(fā)言： 2、 同學們分享H 己關于疫情的看法和建議，并介紹自己和家人在家期間的 預防動作 3、 最后讓大家以接龍的方式在班級群寫下自己的感想或者對他人的祝福。 五、活動流程 主持人： 2020年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節(jié)假期，讓我們成為小 宅男 小宅女，讓好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。所以 在日前疫情嚴峻的情況卜 我們雖然未能按期開學，但是該有的學習和防護還 是不能少嗅。所以針對此次疫情的特殊情況，我們班召開一次線上的疫情防護 主題班會.希望大家在此次班會中能認識新型冠狀病毒、學會判斷是否感染新型冠狀病毒

21、，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預防病毒感染和配合長輩、學校、社區(qū)等的工作;通過自己參與和體驗，學習到自我能為他人、社會、國家做哪些 力所能及的事，服務社會頁獻社會。 ( 1 ) 介紹新型冠狀病毒(以ppt形 式 )： 老師： 冠狀病毒是一類大家族病毒，患病后主要會引起呼吸道、腸道疾病，這類 病毒顆粒的表面排列著眾多突起，整體看起來像一頂皇冠，因此得名冠狀病 毒. 而 202X新型冠狀病毒(202X-nCoV), 因在武漢大規(guī)模出現(xiàn)病例而被發(fā) 現(xiàn)，并于2020年 1 月 12日被世界衛(wèi)生組織命名. (2)病毒進人體的形式 老師：既然精毒那么可怕，我們要想預防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是 如何進入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式： 1、 呼吸道：如果細菌或病毒存于病人或帶菌者的