2019屆中考物理第十八章物態(tài)變化復(fù)習(xí)真題演練

1、名校名 推薦第十八章物態(tài)變化復(fù)習(xí)真題演練考點一物態(tài)變化1(2017 萊蕪中考) 溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球變暖，使全球冰川_，使海面上升，使低地被淹，影響城內(nèi)供水。生活在海邊的小明同學(xué)設(shè)計了一種簡便的海水淡化的方法：在地上挖一個水池，往池內(nèi)灌入海水，按照如圖所示完成設(shè)備的安裝，在陽光照射下池內(nèi)的海水經(jīng)過_ 后，在塑料袋上形成小水滴，小水滴滑到最低處滴入桶中得到淡水。( 填寫物態(tài)變化的名稱)2(2017 煙臺中考) 如圖所示是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置。她的操作是在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱。標(biāo)準大氣壓下部分物質(zhì)的熔點( 凝固點 ) 、沸點 ( )物 質(zhì)水酒精煤

2、油碘銅鐵金熔點 ( 凝固點 )0 117 30113.61 0831 5351 064沸點10078.5150184.252 3602 7502 500(1) 結(jié)合你的探究經(jīng)歷，描述小紅觀察到的實驗現(xiàn)象。(2) 交流評估時，小明查閱了部分物質(zhì)的熔點、沸點( 見表 ) ，他發(fā)現(xiàn)碘的熔點是113.6 ，碘的沸點是184.25 ，酒精燈的火焰溫度約400 ，他認為小紅所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。請你針對小明的質(zhì)疑，選用上述器材或補充必要的輔助器材設(shè)計一個實驗，證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，寫出實驗方案并扼要說明。1名校名 推薦考點二溫度時間

3、圖像3(2014 威海中考) 如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：冰的熔化過程共持續(xù) _min；加熱至第10 min 時，物質(zhì)的狀態(tài)為_ ?？键c三探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律4(2018 煙臺中考) 小明在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗時，設(shè)計了甲、乙兩種方案( 如圖 所 示 ) 。 實 驗 應(yīng) 選 用 _ 方 案 ， 其 優(yōu) 點 是 _ ， 實 驗 過 程 中 溫 度 計 的 變 化 情 況 是_ 。5(2016 威海中考節(jié)選) 在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗。小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。根

4、據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。該物質(zhì)在BC 段處于 _( 選填“固體”“液體”或“固液共存”) 狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能_( 選填“增加”“減少”或“不變”) ；比較圖乙中AB段與 CD段可知，質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是_ _。2名校名 推薦考點四探究水沸騰時溫度變化的特點6(2016 威海中考節(jié)選) 小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。紙板上留有小孔的目的是 _ 。實驗中溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，分析FG 段會發(fā)現(xiàn)_( 請寫出一條 ) 。小明用如圖丙所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為_ 。參考答案1熔化汽化和液化2 (1) 用酒精燈對燒杯直接加熱過程中，在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣。3名校名 推薦(2) 實驗方案：將碘顆粒放在燒瓶中，將燒瓶浸沒在正在加熱的熱水中觀察是否有碘蒸氣出現(xiàn)。說明：燒杯中水的溫度最高為100 ， 達不到碘的熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，如果出現(xiàn)碘蒸氣只能是固態(tài)碘直接升華變成的，能更好地說明碘的升華。3 10固液共