《大學生就業(yè)準備》PPT課件.ppt

1、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育,主講人：,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,一、什么是就業(yè)觀？ 就業(yè)觀是人們選擇和從事一定職業(yè)時的心態(tài)、情感、態(tài)度、評價標準和價值取向的總和,是一個人的人生觀、價值觀、勞動觀以及享樂觀等在對待職業(yè)問題上的重要表現(xiàn)。,大學生畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向調(diào)查,1.你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度？ A.樂觀 B.一般 C.不樂觀 D.不清楚 2.若求職情況不盡如人意，你是否降低標準？ A.是 B.否 C.會調(diào)整期望值，但不一定降低標準,3.若將來工作與期望不一致，你會怎么做？ A.接受，準備跳槽 B.努力適應(yīng)工作 C.考慮擇機繼續(xù)深造 D.其他,4.

2、你個人就業(yè)的主要目的是什么？（最多可以選擇三項） A.為使自身價值得到社會承認 B.為施展能力和完善人格 C.為生計的需要 D.為充分發(fā)展自己的興趣和愛好 E.為享受高水平的物質(zhì)生活 F.為建立家庭奠定基礎(chǔ) G.為社會發(fā)展做出貢獻 H.為成名成家或提高社會地位 I.為結(jié)交更多的朋友,5.你希望在什么地區(qū)就業(yè)？ A.沿海開放城市 B.京津等直轄市 C.內(nèi)地省會城市 D.中小城市 E.國外或駐外機構(gòu) F.急需人才的邊遠或農(nóng)村地區(qū),6.你認為比較理想的工作單位是？ A.國家機關(guān) B.三資企業(yè) C.國有企業(yè) D.學校 E.科研單位 F.私營企業(yè) G.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),7、你理想或希望從事的職業(yè)（或工作崗位）是

3、哪類工作？ A.公務(wù)員 B.工程師 C.經(jīng)營管理人員 D.科研人員 E.大學教師 F.技術(shù)員 G.技術(shù)工人 H.中小學教師 I.醫(yī)生 J.駐外人員 K.一般職員 L.律師 M.新聞出版編輯 N.新聞記者 O.軍人 P.演藝人員,8.你愿意從事專業(yè)不對口的工作嗎？ A.愿意 B.先在本專業(yè)干，再考慮轉(zhuǎn)行 C.不愿意,9.預計在擇業(yè)過程中你將遇到哪些問題？ A.專業(yè)不對口 B.信息嚴重不足 C.缺乏社會關(guān)系 D.性別歧視 E.戶口難解決,10.你期望的月薪是多少？ A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000元 D.3000-4000元 E.4000元以上,二、大學生就業(yè)觀

4、的價值取向分析 （1）就業(yè)思想更趨實惠。 （2）就業(yè)動機突出自我發(fā)展。 （3）就業(yè)目標趨高拒低。 （4）就業(yè)的多向性與不穩(wěn)定性。,第二章 大學生就業(yè)準備,三、如何樹立正確的就業(yè)觀 （1）樹立自主擇業(yè)的觀念 （2）樹立勇于面對競爭的觀念 （3）樹立面向基層的觀念 （4）樹立所有崗位都光榮的觀念 （5）樹立發(fā)展的就業(yè)觀念 （6）樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念,第二章 大學生就業(yè)準備,四、大學生常見就業(yè)心理問題 （1）焦慮心理 （2）急躁心理 （3）抑郁心理 （4）自負心理 （5）自卑心理 （6）偏執(zhí)心理 （7）依賴心理 （8）從眾心理 （9）攀比心理,第二章 大學生就業(yè)準備,五、就業(yè)心理問題調(diào)適 （1）客觀冷

5、靜地認識社會和評價自己 （2）積極調(diào)整自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負 （3）學會自我欣賞與自我接納，增強自信心 （4）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,自我轉(zhuǎn)化不良情緒 （5）正確面對挫折失敗，提高心理承受能力 （6）建立良好的人際關(guān)系,維護和增強心理健康,第二章 大學生就業(yè)準備,導入： 求職擇業(yè)的入場券 準備遵循以下原則：真實、抓重點。,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,內(nèi)容 一、個人簡歷 二、求職信 三、就業(yè)推薦表 四、自薦信 五、求職登記表 六、相關(guān)證明材料,第二章 大學生就業(yè)準備,一、個人簡歷 1、用人單位篩選簡歷的標準 2、制作簡歷：中英文簡歷,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準

6、備,1、用人單位篩選簡歷的標準 簡潔明了，重點突出 硬性指標，標識明顯,第二章 大學生就業(yè)準備,2、制作簡歷 內(nèi)容 格式,第二章 大學生就業(yè)準備,制作簡歷-格式,使用框格（不推薦） 優(yōu)點：方便對齊 缺點：緊湊，壓抑,制作簡歷-格式,無框格（推薦） 優(yōu)點：簡潔，明朗 缺點：不方便對齊，需要模板,制作簡歷-格式 簡歷一般一頁紙，最多不要超過兩頁 字體一般是宋體和黑體，也可以選擇其他自己覺得好看的（華文中宋、微軟雅黑），一份簡歷不要用太多字體 頁面大小和段落可根據(jù)內(nèi)容做一些調(diào)整 單面打印，可彩打，也可打印后再貼彩色照片（保證紙張質(zhì)量）,第二章 大學生就業(yè)準備,制作簡歷-內(nèi)容 個人信息 求職意向 教育

7、背景 實踐經(jīng)歷 獲獎情況 英語及計算機水平 自我評價 項目經(jīng)驗,第二章 大學生就業(yè)準備,個人信息,姓名、地址、電話和 email 是必不可少的內(nèi)容，尤其是電話和 email 一定要寫在最醒目 的地方，讓看簡歷的人可以非常容易的找到你的聯(lián)系方式。 籍貫（地域優(yōu)勢）、專業(yè)、學校、政治面貌（國企）通訊地址.可選擇性的寫 生日、身高、體重、三圍不需要寫（用人單位要求除外） 照片要求真實（藍底或紅底一寸免冠照，不應(yīng)使用生活照，反對PS）,個人信息,求職意向,求職意向一般放在個人信息前面或后面,求職意向排版時可留空白，打印出來以后再手寫上去,教育背景,列出時間、學校、院系、學位、主修課程 如果你的GPA（

8、加權(quán)成績）還算出色的話，不妨列出來。同時可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前 5%，相對的數(shù)字永遠比絕對的數(shù)字來的有說服力。,針對應(yīng)聘職位列出課程,實踐經(jīng)歷,實踐經(jīng)歷分為社會實踐和校內(nèi)實踐 采用時間倒序的形式排列，先寫近期的 實踐經(jīng)歷很多，選擇最重要的或者與應(yīng)聘職位相關(guān)經(jīng)歷（主次分明、針對性強） 實踐經(jīng)歷很少，寢室長、班委、家教、社團活動都可以（實事求是）,社會實踐,HR對實習經(jīng)歷一目了然，既充實了簡歷，也增強可信度,地點,職務(wù),校園實踐,職務(wù),組織活動 突出組織能力,小職務(wù)、小活動，也可以很充實 突出自己的團隊能力,實踐經(jīng)歷,對實踐經(jīng)歷要非常熟悉，面試時經(jīng)常會根據(jù)簡歷上面這兩部份內(nèi)容發(fā)問 實踐

9、內(nèi)容要真實,獲獎情況,獲獎證書簡要寫，證書時間、等級、名稱寫正確,強調(diào)證書的份量,錯別字,PS:簡歷制作完成時應(yīng)該仔細檢查，避免出現(xiàn)錯別字,英語及計算機水平,英語一般是四六級，有托福、雅思、BEC等更好。 計算機一般是offic辦公軟件，若涉及專業(yè)需求的計算機軟件也可列出（例如MATLAB、SPSS等）,成績優(yōu)秀則可列出來，500分以下最好別列出來,現(xiàn)場展示,自我評價,自我評價可以以四字言為主，朗朗上口，最后一個多字句總結(jié)一下 也可以用人生信條，座右銘之類的 還可以自己寫一段話,項目經(jīng)驗,有導師帶的其他項目，或者在公司實習做的項目都可以。 結(jié)合自己專業(yè)情況決定是否添加這一項,優(yōu)秀的簡歷量職打造

10、,越是針對性強的簡歷越容易受到認可。每個求職者，都必須為特定企業(yè)、特定職位，“量職打造”簡歷，一份簡歷打天下的時代已不存在。 在寫簡歷之前你要先決定自己的求職方向。分析出自己的優(yōu)勢及弱點，然后再選擇目標企業(yè)及職位，并且要對目標企業(yè)及職位需求情況有所了解。 一份合格的求職簡歷應(yīng)該是“求職意向”清晰明確，所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)聘職位，無關(guān)的甚至妨礙應(yīng)聘的內(nèi)容不要敘述。,二、求職信 定義：是無業(yè)、待業(yè)或停薪留職者寫給用人單位的信，目的是讓對方了解自己、相信自己、錄用自己。 格式：內(nèi)容要求簡練、明確，切忌模糊、籠統(tǒng)、面面俱到。,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,

11、三、就業(yè)推薦表 定義：就是為了就業(yè)而制作出的一份推薦表，一般情況，就業(yè)推薦表為各學校統(tǒng)一規(guī)定模式，再交由學生根據(jù)自己實際情況填寫表格內(nèi)信息，完善表內(nèi)信息后，需有學校蓋章方為有效。,第二章 大學生就業(yè)準備, 畢業(yè)生推薦表 是學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心發(fā)給每一位畢業(yè)生填寫的并附有學校畢業(yè)生就業(yè)指導處意見（ 鑒定、 評價） 的書面推薦表格。該表一般由三部分組成： 一是畢業(yè)生本人的情況介紹包括本人及家庭基本情況， 在校期間學習成績和獎懲情況； 二是畢業(yè)生所在院系推薦意見； 三是畢業(yè)生所在學校就業(yè)主管部門的推薦意見。,第二章 大學生就業(yè)準備,請接著完成。,第二章 大學生就業(yè)準備,畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫說明 1

12、、就業(yè)推薦表內(nèi)的相關(guān)信息必須如實填寫。 2、“生源地”：填寫入學前戶口所在地，生源地為市的寫到市一級，為縣的寫到縣級（如：省市縣）； 3、“出生年月”：填寫年月，如1985年1月； 4、“健康狀況”：可以填寫“良好”、“健康”； 5、“身高”：cm，如170cm ；,第二章 大學生就業(yè)準備,6、“學歷”:填寫“大學本科”； 7、“學制”：填寫“四年”（建筑學專業(yè)為：五年）； 8、“聯(lián)系方式”：填寫本人有效聯(lián)系方式； 9、“E-mail”:填寫本人常用的E-mail地址； 10、“愛好特長”：填寫本人愛好、特長，重點突出本人特長； 11、“外語及計算機水平”：填寫本人所獲外語和計算機等級證書及相

13、應(yīng)水平情況；,第二章 大學生就業(yè)準備,12、“學習經(jīng)歷”：填寫本人的各學習階段； 13、“自我評價”：填寫自我評價，重點突出本人優(yōu)勢； 14、“在校期間獲獎情況”：須如實填寫，有據(jù)可查； 15、“在校期間主要社會活動”：為“本科生推薦表”內(nèi)容，本科畢業(yè)生可填寫本人在校期間參加的主要社會活動，也可以填寫本人所接受的專業(yè)技能培訓或者是資格培訓，如學校組織的“教學實習”、“生產(chǎn)實習”等；,第二章 大學生就業(yè)準備,16、“在校期間任職情況”：為“本科生推薦表”內(nèi)容，本科畢業(yè)生須如實填寫，有據(jù)可查； 17、“學院聯(lián)系人”、“學院聯(lián)系電話”、“學院推薦意見”：由學院填寫，并加蓋學院公章； 18、“學校推薦

14、意見”：由校招生就業(yè)指導中心填寫，并加蓋校招生就業(yè)指導中心公章。 19、成績單，由學校教務(wù)部門打印，并加蓋公章。,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,四、自薦信 (1)自薦信的格式 (2)自薦信的內(nèi)容 (3)如何寫好自薦信,第二章 大學生就業(yè)準備,1、自薦信的格式 稱呼：尊敬的女士/先生，敬啟者 第一部分： 寫明你要的求職目標 第二部分： 闡述你如何滿足單位的要求。 結(jié)尾：感謝他們的閱讀，并表明你希望迅速得到回音。,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,2、自薦信的內(nèi)容 開頭第一句要引人注目，找準自己的與眾不同之處； 依據(jù)招聘方的要求，列出自己的長處、成績和經(jīng)歷； 有條有

15、理，語句通暢，無錯別字和錯誤的標點符號； 指明收信人，最好把求職信寄到招聘主管的手中； 長度在1000字左右為宜，用A4紙打印，親筆簽名。,第二章 大學生就業(yè)準備,缺乏準備，無的放矢； 邏輯混亂，條理不清； 言過其實，炫耀浮夸； 膽小怯懦，缺乏自信； 濫用辭句，嘩眾取寵； 語言粗俗，禮節(jié)欠缺； 東拉西扯，長篇大論； 平庸乏味，缺乏新意。,第二章 大學生就業(yè)準備,3、寫好自薦信范例 今天我與貴公司人事部的某某先生談話，得知貴公司目前需要一名會計。經(jīng)過了解貴公司的情況，我相信我的工作資格和能力完全符合這項會計工作的要求。,分析： 一開始抓住了對方的注意力，表明了得到的信息是關(guān)于該公司的第一手料，說

16、明自己的求職資格和能力。,第二章 大學生就業(yè)準備,3、寫好自薦信范例 大學里，我學習商業(yè)會計專業(yè)，并參加過計算機操作技能的培訓和訓練，這使我相信，我能夠在貴公司這樣高度專業(yè)化和現(xiàn)代化的公司里，熟練地應(yīng)用計算機處理各種會計業(yè)務(wù)。在商業(yè)寫作、人際關(guān)系和心理學方面的訓練，將會幫助我與公司客戶建立密切而融洽的業(yè)務(wù)聯(lián)系。,分析： 強調(diào)了自己具有目標工作所要求的教育資歷。,第二章 大學生就業(yè)準備,五、求職登記表 填寫事項： 用鋼筆或水性筆填寫 字跡工整 務(wù)必真實,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,六、相關(guān)證明材 NO.1：英語證書 NO.2：計算機證書 NO.3：學校證書 NO.4：第二外語

17、證書,第二章 大學生就業(yè)準備,NO.5：財務(wù)類證書 NO.6：專業(yè)資格證書 NO.7：兼職實習證明 NO.8：發(fā)表論文、專利證書 NO.9：競賽獲獎證書 NO.10：畢業(yè)證、學位證、第二學位,第二章 大學生就業(yè)準備,證書準備注意要點： 一張紙上復印24個證書 證書按照優(yōu)先級排序并歸類。 證書一定要真實有效,第二章 大學生就業(yè)準備,第二章 大學生就業(yè)準備,一、大學生就業(yè)市場的內(nèi)涵和特征 大學生就業(yè)市場的內(nèi)涵：大學生就業(yè)市場是社會主義市場經(jīng)濟體系下要素市場中勞動力市場的一部分，是專門以高校畢業(yè)生為對象的初次就業(yè)市場，是高校畢業(yè)生就業(yè)制度的一個重要組成部分。,第二章 大學生就業(yè)準備,一、大學生就業(yè)市

18、場的內(nèi)涵和特征 任務(wù)：舉辦就業(yè)洽談、進行供需信息交流、開展咨詢服務(wù)等活動，通過市場作用使大學畢業(yè)生找到合適的工作，用人單位得到所需的人員。,第二章 大學生就業(yè)準備,一、大學生就業(yè)市場的內(nèi)涵和特征 組織主體：政府人事部門、高校 服務(wù)對象：有自主擇業(yè)權(quán)的高校畢業(yè)生和有自主 用工權(quán)的用人單位 運作結(jié)果：就業(yè)協(xié)議書,第二章 大學生就業(yè)準備,一、大學生就業(yè)市場的內(nèi)涵和特征 大學生就業(yè)市場的特征： （1）市場主體特殊性 （2）時效性 （3）區(qū)域性,第二章 大學生就業(yè)準備,二、大學生就業(yè)市場主要形式有形市場 （1）高等學校舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場 （2）地方教育主管部門舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場 （3）企業(yè)舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場 （4）高校聯(lián)辦的畢業(yè)生就業(yè)市場 （5）行業(yè)性畢業(yè)生就業(yè)市場 （6）分科類畢業(yè)生就業(yè)市場 （7）國際性畢業(yè)生就業(yè)市場,第二章 大學生就業(yè)準備,二、大學生就業(yè)市場主要形式無形市場 通過互聯(lián)網(wǎng)、電話、報刊以及其他通信和傳播手段完成供求雙方的聯(lián)系、洽談和簽約過程的市場。 中國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)、中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)、中國國家人才網(wǎng)、江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、南京信息工程大學本科就業(yè)信息網(wǎng)等。,第二章