初中數(shù)學不等式專題直播答疑課(6月2日鄭尚華老師)[1].ppt_第1頁
初中數(shù)學不等式專題直播答疑課(6月2日鄭尚華老師)[1].ppt_第2頁
初中數(shù)學不等式專題直播答疑課(6月2日鄭尚華老師)[1].ppt_第3頁
初中數(shù)學不等式專題直播答疑課(6月2日鄭尚華老師)[1].ppt_第4頁
初中數(shù)學不等式專題直播答疑課(6月2日鄭尚華老師)[1].ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,走進簡單學習網(wǎng),互動分享環(huán)節(jié),名師試題推薦,科技使學習更簡單,05-31英語丁老師教你祈使句的回答方式 推薦理由:祈使句是初中階段學過的重要句型之一,如何針對祈使句進行回答?丁老師為你支高招! 講解人:丁老師,英語高級教師,北京市骨干教師。題面:Write to me when you get home. _ A. Yes, I must B. Yes, I shouldC. Yes, I will D. Yes, I can,選題來源:2013-2014年度初一英語同步復習下學期課程(新外研版) 第7講 丁屹老師 專題 Module11 Body language(語法),詳解見:名師視頻

2、課或電子周報第40期 初一版,進步故事大家聽,科技使學習更簡單,【簡單學員小檔案】馬同學,河北省保定市樂凱中學初二,聽課時長:29天(時長31小時) 進步情況:數(shù)學由107分到111分;班級排名由4名進步到2名,年級名次由80名進步到43名。 最喜歡的老師:閆芳老師 對于學習,我沒有感覺像其他同學覺得那么累,那么枯燥。因為我覺得只要有好的學習方法和學習習慣,并且平時注意勞逸結合,就一定可以事半功倍。那么你們肯定得問是什么方法呢?其實很簡單,就是課前做好預習,課堂上緊跟老師的思路,課后及時復習。 堅持做簡單的事 我自己一直很注意預習,每天都會在上面花半個小時的時間。會把第二天要學的內(nèi)容,瀏覽一遍

3、。這樣不僅讓自己知道哪些地方是重難點,還能讓我在課堂上及時的分辨出這些重難點,提醒我這些知識需要記在本子上。課下我會及時將老師講的內(nèi)容認真地復習一遍,對照著筆記,仔細完成老師布置的作業(yè)。該記的,該背的,都應該當天解決。除此之外,周六日我也會抽時間把一周所學東西再回顧一遍,這樣可以避免遺忘,也可以溫故而知新。 怎樣保持數(shù)學成績 數(shù)學每次考試我的成績都是保持在110分左右,秘訣就是我專門準備了一個數(shù)學錯題本。很多同學都有錯題本,我覺得錯題本對于數(shù)學的學習很有必要。我會把每道題自己做錯的答案和正確答案都寫在上面,上面還有錯誤的原因和同一類題的解法。在平時有時間的時候我就會翻出來看一兩道,等到考試前再

4、集中地復習。 英語怎樣提高 對于英語的學習,我投入很大精力。除了認真完成學校英語老師安排的任務以外,在閑暇時我會讀一些簡單的英語課外讀物,這個對于英語的閱讀很有幫助。每周我都會做4到5篇的英語的閱讀和完型,做完以后一定要好好分析錯誤知識點,并把上面相關的詞組都記住。每天的吃飯和睡覺前,也會放一些英語聽力,培養(yǎng)自己的語感?,F(xiàn)在的英語和以前相比,提高很多。我相信,只要肯付出,就一定會有回報。,歡迎申請進步之星,科技使學習更簡單,進步標準如下 (1)單科成績提高20分及以上; (2)在學校統(tǒng)考及以上級別考試中,班級10名以內(nèi)的同學,進步3名及以上;或班級20名以內(nèi)的同學進步5名及以上;或班級20名以

5、后的同學進步10名以上; (3)在學校統(tǒng)考及以上級別考試中,年級排名50名以內(nèi)的同學,進步15名及以上;年級排名100名以內(nèi)的同學,進步30名及以上;年級100名以后的同學,進步50名以上。 申請表下載地址: ,快速提分策略,科技使學習更簡單,高一提前學習高二全科強化班/高中兩年巨無霸套餐 高二學員課提前學習高三全科強化班或一年巨無霸套餐 搶占復習先機 套餐和移動課堂一起選擇可享超值優(yōu)惠 登記報名地址:,簡單最新動態(tài)-新版移動課堂新鮮出爐,科技使學習更簡單,硬件優(yōu)勢: 7寸設備,攜帶方面,無時無刻皆可使用; IPS廣角屏幕,1024分辨率,畫質(zhì)優(yōu),體驗好; 簡單課堂專業(yè)定制生產(chǎn),品質(zhì)如一; 軟件優(yōu)勢: 專業(yè)團隊負責,精益化制作; 軟件持續(xù)更新,新功能新體驗; 專利技術,底層封閉,學習無干擾; 移動化學習,碎片化時間利用,學習更高效; 離線聽課支持,脫離網(wǎng)線束縛,學習更輕松; 課程優(yōu)勢: 北京名師精講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論