小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)【名師授課教案】1教學(xué)目標(biāo)1.通過生活情境和實(shí)際操作,直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠畫(在點(diǎn)子圖上)、拼(利用七巧板)、辨別(在生活中)出平行四邊形。3.感受平行四邊形在生活中的應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2學(xué)情分析雖然學(xué)生在以前并沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過平行四邊形,可是學(xué)生對(duì)于平行四邊形這個(gè)圖形并不陌生,因?yàn)樯钪械臉翘莘鍪?掛物架的平面都是平行四邊形的,所以直觀的認(rèn)識(shí)平行四邊形難度不大。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過生活情境與實(shí)踐操作,直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形。難點(diǎn):平行四邊形與長(zhǎng)方形的聯(lián)系與區(qū)別。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】情境

2、導(dǎo)入師:孩子們你們喜歡變魔術(shù)嗎?生:喜歡師:那今天我們就來一起走進(jìn)魔術(shù)的世界吧?？蠢蠋熓种械膱D形是什么形狀的?生:長(zhǎng)方形師:那誰來說說你判斷的理由和依據(jù)是什么?生:對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角師:沒錯(cuò)我們根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)可以判斷出這是一個(gè)長(zhǎng)方形。但這可是個(gè)不普通的長(zhǎng)方形,下面就是見證奇跡的時(shí)刻,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察(師輕輕向左右拉動(dòng))你發(fā)現(xiàn)了什么?生:長(zhǎng)方形變了師:變成什么圖形了?你認(rèn)識(shí)它嗎?它叫什么呢?生:平行四邊形師:平行四邊形中又蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)奧秘呢?今天我們就來一起探索平行四邊形。(板書課題)活動(dòng)2【講授】利用學(xué)具逐步探究師:趕快拿出你的學(xué)具,邊拉動(dòng)邊思考:將長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后,什么變了,

3、什么沒變呢?并將你的發(fā)現(xiàn)說給小組內(nèi)的同學(xué)聽。(小組合作)生動(dòng)手操作(將長(zhǎng)方形拉成平行四邊形)師:哪個(gè)小組先來說說在拉動(dòng)過程中什么變了呢?形狀變了。生:角發(fā)生了變化,四個(gè)直角中有2個(gè)變成了銳角,2個(gè)變成了鈍角。生指出銳角和鈍角。師:像這樣對(duì)著的兩個(gè)角,我們可以把他們稱作為對(duì)角。也就是在平行四邊形中有一組對(duì)角是銳角,有一組對(duì)角是鈍角。全體生指出相對(duì)的鈍角,相對(duì)的銳角。師:那什么沒變呢?生:邊的條數(shù)和長(zhǎng)短沒變。對(duì)邊相等師生共同總結(jié)平行四邊形的特點(diǎn):有四條邊,四個(gè)角對(duì)邊相等,有一組對(duì)角是鈍角。有一組對(duì)角是銳角。同桌之間互相說平行四邊形的特點(diǎn)。活動(dòng)3【練習(xí)】鞏固練習(xí)1.那誰能利用剛剛你們自己總結(jié)出來的平

4、行四邊型的特點(diǎn)來判斷一下哪些圖形可以拉成平形四邊?課件出示生回答師追問為什么余下的不能呢?生說明原因2.下面圖形哪些是長(zhǎng)方形,哪些是正方形,哪些是平行四邊形?生回答,并說明原因(長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形的特點(diǎn))。3.舉例說說生活中哪些地方見過平行四邊形。生舉例4.畫一畫在點(diǎn)子圖上畫出平行四邊形。生繪畫,并匯報(bào)是怎樣畫的。(根據(jù)對(duì)邊相等的特點(diǎn)畫的,在教師的引導(dǎo)下敘述應(yīng)該先畫水平或垂直的邊。)5.數(shù)一數(shù),下面圖形中有幾個(gè)平行四邊形?6.找一找,長(zhǎng)方形有幾個(gè)?正方形有幾個(gè)?平行四邊形有幾個(gè)?生在答題卡上完成,再匯報(bào)。并到黑板指出平行四邊形的所在位置?；顒?dòng)4【活動(dòng)】動(dòng)手操作拓展延伸1.拼一拼用七巧板拼成一個(gè)平行四邊形,并說說它是用什么形狀的七巧板拼成的。生動(dòng)手用七巧板拼平行四邊形,并展臺(tái)展示。2.拓展:生活中有趣的四邊形(梯形,菱形,箏形)活動(dòng)5【導(dǎo)入】課堂小結(jié)1