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1、單元總結(jié),網(wǎng)絡(luò) 體系構(gòu)建,教材 問題解答,教材P26問題 提示:對(duì)流層中集中了幾乎全部的水汽與固體雜質(zhì),空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著,因此風(fēng)、云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象大都發(fā)生在這一層。而平流層中水汽、固體雜質(zhì)等極少,所以天氣晴朗,能見度高。根據(jù)以上分析判斷,飛機(jī)在對(duì)流層時(shí),可能是細(xì)雨蒙蒙,但飛入平流層后,卻是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照。,教材P30活動(dòng) 第1題,提示:自己找一溫度計(jì)嘗試體驗(yàn)一下。 第2題,提示:白天陽(yáng)臺(tái)玻璃對(duì)太陽(yáng)光幾乎是透明的,絕大部分太陽(yáng)光能夠進(jìn)入室內(nèi),使室內(nèi)增溫;夜晚封閉的陽(yáng)臺(tái)對(duì)室內(nèi)熱量具有屏蔽作用,室內(nèi)熱量損耗較少,保持了室內(nèi)的溫度。 第3題,提示:搭建玻璃房、塑料棚、披上草苫子、對(duì)樹的枝干
2、進(jìn)行包裹、根部培土覆蓋秸稈或塑料薄膜、噴灑鉀肥和防凍液等措施。,教材P3132活動(dòng) 第1題,提示:如下表。,第2題,提示:海洋與陸地比熱容不同,海洋比熱容大,增溫慢、降溫慢;陸地比熱容小,增溫快、降溫快。白天陸地受熱增溫快,暖空氣膨脹上升,近地面空氣密度減小,形成低壓,高空空氣密度增加,形成高壓。白天海上增溫慢,冷空氣收縮下沉,近地面空氣密度增加,形成高壓,高空空氣密度減少,形成低壓。這樣在近地面風(fēng)由海洋吹向陸地,稱為海風(fēng)。高空風(fēng)則由陸地吹向海洋。 夜晚陸地降溫快,冷空氣下沉,近地面形成高壓,高空形成低壓。夜晚海上降溫慢,暖空氣膨脹上升,近地面形成低壓,高空形成高壓。這樣近地面風(fēng)從陸地吹向海洋
3、,稱為陸風(fēng)。高空則相反。,第3題,提示:熱島效應(yīng)的原因:城市中心區(qū)工業(yè)生產(chǎn)、交通工具以及居民生活釋放了大量的人為熱。城市內(nèi)有大量的人工構(gòu)筑物,如混凝土、柏油路面、各種建筑墻面等,這些人工構(gòu)筑物熱容量小,它們比自然下墊面(綠地、水面等)升溫快。城市中的綠地、森林、水體等大面積減少,緩解熱島效應(yīng)的能力被削弱。城市中人類活動(dòng)排放了大量的溫室氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng),從而引起大氣進(jìn)一步升溫。 城郊之間近地面空氣流動(dòng):空氣由郊區(qū)流向城市。,城郊之間熱力環(huán)流圖如下所示:,教材P33活動(dòng) 第1題,提示:風(fēng)向與等壓線垂直且由高壓指向低壓。 第2題,提示:風(fēng)向與等壓線的關(guān)系:圖2113風(fēng)向與等壓線平行,圖2114風(fēng)向
4、與等壓線斜交。 風(fēng)向不同的原因:圖2113代表北半球高空,圖2114代表北半球近地面。在高空,風(fēng)不受地面摩擦力的影響,風(fēng)向主要取決于水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力。在近地面,風(fēng)向是在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和地面摩擦力的共同作用下形成的。,第3題,提示:分析略。畫圖如下。,教材P34問題 提示:亞馬孫河水來(lái)源:以雨水補(bǔ)給為主。 海水的變化:從多年平均來(lái)看,海水的收入與支出是平衡的。 海水性質(zhì)的變化:江河水匯入海洋,會(huì)引起海水溫度、鹽度、密度等性質(zhì)的變化。 教材P36活動(dòng) 提示:作圖略。 特征:海水溫度由低緯度向高緯度降低。 原因:太陽(yáng)輻射由赤道向兩極遞減。,教材P38活動(dòng) 第1題,提示:作圖略。
5、 特征:從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。 原因:表層海水的鹽度主要與降水量和蒸發(fā)量有關(guān)。副熱帶海區(qū)蒸發(fā)量大大超過降水量,海水鹽度最高。赤道地區(qū)降水豐沛,降水量大于蒸發(fā)量,鹽度不是最高。 第2題,略。,教材P39活動(dòng) 提示:變化規(guī)律:表層海水密度隨緯度的增高而增大。 原因:赤道地區(qū),表層水溫高,鹽度低,密度??;愈向兩極,水溫下降,密度逐漸增大。,教材P42活動(dòng) 提示:如下表所示。,教材P44活動(dòng) 第1題,提示:一是洪水期削減河流的洪峰流量,延遲洪峰出現(xiàn)的時(shí)間。二是枯水期增加河流的流量,使河流的流量趨于平穩(wěn)。 第2題,提示:綠色植物的蒸騰作用增加了大氣中的水汽,在一定條件下水
6、汽凝結(jié)成云致雨,增加大氣降水量,大氣降水被植物攔截吸收,使一部分地表徑流通過下滲轉(zhuǎn)化為地下徑流,從而減少了地表徑流。 教材P45問題 提示:植被有:森林、草原、荒漠、沼澤等。 關(guān)系:相互影響、相互制約。,教材P46活動(dòng) 提示:呼吸作用就是生物體從空氣中吸入氧氣,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出能量的過程。該過程中生物圈與大氣圈、水圈進(jìn)行了物質(zhì)交換。綠色植物通過光合作用,把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,同時(shí)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在生物體內(nèi),并改變了原始大氣的成分;各種生物通過新陳代謝使化學(xué)元素發(fā)生遷移,影響著水體的組成、土壤的形成和巖石的風(fēng)化。,教材P49活動(dòng) 第1題,提示:冬季。冬季落葉與不落葉植被比較容易判別。 第2題,提示:夏季可通過識(shí)別樹葉葉片進(jìn)行區(qū)分。常綠闊葉樹的葉片多呈革質(zhì),具有光澤,無(wú)毛,稍硬。而落葉闊葉樹的葉片多呈紙質(zhì),寬而薄。 教材P52活動(dòng) 第1題,提示:植被類型:森林、草原、荒漠、沼澤等
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