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文檔簡介
1、(改寫句子練習(xí)題)1. 火星表面沒有生命存在。(改為設(shè)問句)_2.老師帶病堅持工作,無微不至地關(guān)心我們,我們不會忘記。(改為反問)_2. 汽車在奔馳。(擴句)_4.要想取得好成績,必須刻苦學(xué)習(xí)。(改為反問句)_5.我不會辜負(fù)老師對我的期望。(改為反問句)_6.一團烈火把邱少云整個包住了。(改為被字句)_7.戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。(改為被字句)_8.我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。(縮寫)_9.冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。(縮寫)_10.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。(縮寫)_11.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(縮寫)_12.這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。(縮
2、寫)_13.小路穿過樹林。(擴寫)_14.難道世界上糟糕的詩不夠多么?(改為陳述句)_15.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人?(改為陳述句)_16.藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢般的浮云。(縮寫)_17.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。(縮寫)_18.那奔馳的列車是祖國奮勇前進的象征。(改為反問句)_19.少先隊員要用雷鋒精神鞭策自己。(改為反問句)_20.我們每一個人需要的是這種精神。(改為反問句)_21.竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強不息的民族精神。(改為反問句)_22.百靈鳥在樹上叫。(寫成擬人)_23.這花真香。(寫成夸張)_24.十五的亮很圓。(寫成比喻)_25.你來了。你別走。(用關(guān)聯(lián)詞連成
3、一句話)_照樣子寫句子1、縮句:我目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽從東方升起的地方 _我們爬上半山的五松亭,看見在那恣態(tài)奇特的古松下整理挑兒的正是那個挑山工。_2、把兩句話用關(guān)聯(lián)詞語合為一句話。我們是為人民服務(wù)的。 我們有缺點不怕別人批評指出。_3、改為轉(zhuǎn)述句:小青石得意地想:“我就要到都市里去了。我將成為發(fā)簪和紐扣呢?” _4 、反問句改為陳述句:這比山高比海還深的情誼,我們怎么會忘記?_5、將“把”字句改為“被”字句:大水的到來,把大青石沖到深深的大海里去了。_6、英、法聯(lián)軍把能拿走的東西全部運走了。改成“被”字句:_7、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?改 成 不 用 問 號 的 句 子 :_
4、8、鸕鶿站在船舷上。擴 句 : ( 至 少 擴 兩 處 )_9、例:學(xué)習(xí)能夠放松嗎? 改:學(xué)習(xí)不能放松。這 道 題 這 樣 做 不 對 嗎 ? 改 :_13、例:大地被雪蓋住了。改:雪把大地蓋住了。同 學(xué) 們 把 作 業(yè) 都 做 好 了 。 改 :_14、縮寫: 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。_15、擴寫:沙地上種著西瓜。_16、將句子換種說法。在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?_病句修改練習(xí)題常見的病句種類有:(l)詞序顛倒;(2)前后矛盾;(3)成分殘缺;(4)指代不明;(5)標(biāo)點錯誤;(6)關(guān)聯(lián)詞用錯;(7)重復(fù)啰嗦;(8)搭配不當(dāng);(9)歸類有誤;(10)
5、不符合事實。請按順序一、在句末寫出下列病句的類型。并在原句上修改病句、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。、這些是唐朝出土的文物。、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。、我估計他這道題一定做錯了。、他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。、聽了這段報告,使我們懂得了許多道理。、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。10、即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。二、專項練習(xí)。(一)、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。長城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。我們慶祝李明評上了“三好生”。我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。
6、(二)、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健K呛蜕频难劬锷涑龃葠鄣墓饬?。我們漫步在郊外的航道上。從那塊琥珀,我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。(三)、下面的句子不完整,請加以補正。我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。贏了齊威王。老師講了孔繁森救助藏族孤兒。(四)、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤?。語文對我特別感興趣。我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。(五)、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。山村里,滿山遍野到處都是果樹。我們?nèi)熒托iL都參加了拔河比賽。我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。(六)、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤?。中國少年報和兒童時代這兩種報紙我都愛看。我和楊小博約定一起在自己家里溫習(xí)功課。燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。(七)讀下面句子,找出意思含糊不清的地方,把它改正過來。(1)全班同學(xué)都來了,只有小紅遲到了。(2)慶祝會的會場里,插著五顏六色的紅旗在原句上修改1造紙是我國古代的四大發(fā)明。2林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。3他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。4一進幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
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