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1、,1. 借助拼音會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，學(xué)寫6個(gè)生字理解由生字組成的詞語； 2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容； 3.了解故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的深刻道理。,學(xué)習(xí)目標(biāo),看圖猜成語：,導(dǎo)入新課,y 寓,寓言 寓意,寓言是借故事來說明道理的一種文章。,導(dǎo)入新課,亡羊補(bǔ)牢 亡：丟失。亡羊：丟了羊。 補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊圈。 亡羊補(bǔ)牢：丟了羊后去修補(bǔ)羊圈。,解讀課題,自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，找出生字詞。,初讀要求,我會(huì)讀,y k long dio ji fang z 寓言 窟 窿 叼走 街 坊 則 qun hu jun qun lng 勸告 后悔 羊圈 圓圈 狼,
2、字音學(xué)習(xí),精讀寓言,因?yàn)樗?精讀寓言,因?yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去叼走了羊，所以羊少了一只。,精讀寓言,“ 趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”,羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。,換個(gè)說法,精讀寓言,想象一下，如果你是街坊，你聽到養(yǎng)羊人的話后，你會(huì)怎么說他呢？,精讀寓言,第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第4、5自然段，劃出相關(guān)的句子。,精讀寓言,精讀寓言,如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會(huì)出現(xiàn)什么后果？,精讀寓言,想一想：讀完了這個(gè)故事，你懂得了什么？,一個(gè)人有錯(cuò)，并不要緊，只要能及時(shí)糾正、就不算晚。,精讀寓言,亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚,精讀寓言,在日常生活中，還有類似“亡羊補(bǔ)牢”的事嗎?結(jié)合自己或他人的事例，自由談?wù)?，如環(huán)境污染、亂砍濫伐.,拓展延伸,總結(jié)全課,寓言是文學(xué)寶庫中的一朵小花，中國古代最早的最完整的寓言故事書是墨子，國外適合大家閱讀的還有伊索寓言。學(xué)習(xí)寓言的一般方法是：理解題意
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