2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí)8.3通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件.pptx

1、第3課 通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與 體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,考點(diǎn)一通過激素的調(diào)節(jié) 【核心知識突破】 1.激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)： (1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)。 A組：鹽酸 靜脈胰腺分泌_ B組：小腸黏膜 提取 液靜脈胰腺分泌_,未加強(qiáng),未加強(qiáng),A組、B組均不能促進(jìn)胰腺分泌胰液，C組說明在鹽酸 刺激下，小腸產(chǎn)生了某種活性物質(zhì)。該物質(zhì)后來被命 名為：_。 該物質(zhì)是通過_運(yùn)輸，參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的。 (2)激素調(diào)節(jié)：由_分泌的化學(xué)物質(zhì) 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。,促胰液素,體液,內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞),2.主要內(nèi)分泌腺、激素及功能：,抗利尿激素,生長激素,胰高血糖素,胰島素,甲狀腺激素,雌,雄,3.各內(nèi)分泌腺、激素之間的關(guān)系： (1)如

2、圖，一般來說，下丘腦調(diào)節(jié)垂體，垂體調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺。,(2)各內(nèi)分泌腺中，_不受垂體的調(diào)控。 (3)激素間的相互關(guān)系。 協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同的 作用，從而達(dá)到_的結(jié)果。如：,增強(qiáng)效應(yīng),胰島,拮抗作用：不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮_的作 用，如胰島素與胰高血糖素。,相反,4.不同動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)：,性激素(雌性激素、,雄性激素),甲狀腺激素,胰島素,5.激素分泌的調(diào)節(jié)實(shí)例(甲狀腺激素)： (1)分級調(diào)節(jié)：下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素。該 激素作用于垂體，使垂體產(chǎn)生_，該激素 作用于甲狀腺，使甲狀腺合成分泌更多_。 (2)反饋調(diào)節(jié)(負(fù)反饋)：血液中甲狀腺激素含量達(dá)到一 定程

3、度，反過來抑制_和_分泌相關(guān)激素。,促甲狀腺激素,甲狀腺激素,下丘腦,垂體,6.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)： (1)_。 (2)通過_運(yùn)輸。 (3)作用于_。一經(jīng)作用后就被滅活。 激素雖然只作用于靶器官，但隨著體液運(yùn)輸?shù)饺砀?處。,微量和高效,體液,靶器官、靶細(xì)胞,【微點(diǎn)警示】 激素作用的四個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)激素只起調(diào)節(jié)作用：激素是一種信息分子，激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不提供能量，也不起催化作用，只是起調(diào)節(jié)作用，能夠改變靶細(xì)胞的代謝。,(2)作用后的去向和酶不同：激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用后即被滅活，同時(shí)又源源不斷地產(chǎn)生，保證機(jī)體適應(yīng)多變的環(huán)境。,(3)不同激素的靶器官和靶細(xì)胞不同：如甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)

4、胞，而促甲狀腺激素的靶器官只是甲狀腺。胰島素的靶細(xì)胞也是幾乎全身組織細(xì)胞，而胰高血糖素主要作用于肝臟。,(4)不同激素的受體分布不同：有些激素受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上，如生長激素、胰島素等蛋白質(zhì)類激素的受體；有些激素受體分布在靶細(xì)胞內(nèi)，如性激素等的受體。,【秒判正誤】 1.在體液調(diào)節(jié)中起作用的物質(zhì)只有激素。( ) 分析：CO2、H+等一些物質(zhì)在體液調(diào)節(jié)中也起作用。,2.所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌器官(或細(xì) 胞)才能合成激素。( ) 分析：不是內(nèi)分泌器官也可以產(chǎn)生激素。如植物就沒 有專門的內(nèi)分泌器官。,3.糖尿病病人經(jīng)常口服一些藥物，說明胰島素可不經(jīng) 消化直接被人體吸收。( ) 分析

5、：胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消化液 分解，失去效應(yīng)。,4.促甲狀腺激素釋放激素的受體，只分布在甲狀腺細(xì) 胞表面。( ) 分析：促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體。,【命題案例研析】 【典例】(2015全國卷)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：,(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的_，腎上腺素對心臟起作用后被_，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是_ (填“催化”“供能”或“傳遞信息”)。,(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋

6、放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于_(填“酶”“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)，需要與細(xì)胞膜上的_結(jié)合才能發(fā)揮作用。,(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點(diǎn)是_ (答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。,【審答技巧】 (1)審清楚題意：“兩種調(diào)節(jié)方式”調(diào)節(jié)同一生理過程，血壓。因此在使用名詞上要注意，兩種調(diào)節(jié)方式所涉及的名詞是不同的。激素調(diào)節(jié)中，起作用的信號分子是腎上腺素；神經(jīng)調(diào)節(jié)中，起作用的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)。,(2)把握知識點(diǎn)：神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中相同、不同的細(xì)節(jié)要準(zhǔn)確記牢。下面列舉一些?？技?xì)節(jié)。 相同點(diǎn)：都有信號分子參與、都需要與相

7、應(yīng)受體結(jié)合、信號分子都是作用后即滅活、都是通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。 不同點(diǎn)：激素作用的叫靶器官、神經(jīng)調(diào)節(jié)最終發(fā)揮作用的叫效應(yīng)器。,【解析】(1)腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高，該過程中心臟是腎上腺素的靶器官，腎上腺素發(fā)揮作用后即被滅活，血壓恢復(fù)。腎上腺素是一種可調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子，其功能是傳遞信息。,(2)“剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低”，故該過程中的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)，需要與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用。,(3)由題干分析可知，乙酰膽堿對心臟活動(dòng)的作用表現(xiàn)為抑制作用

8、，腎上腺素對心臟的作用為興奮作用，它們各自與自己的受體結(jié)合后才能表現(xiàn)出相應(yīng)的作用，二者分別與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用后都會(huì)被滅活。,答案：(1)靶器官滅活傳遞信息 (2)神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)受體 (3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(其他合理答案也可),【高考長句應(yīng)答特訓(xùn)】 (1)為什么只有靶細(xì)胞才有激素作用的相應(yīng)受體，其他細(xì)胞卻沒有？ 提示：由于基因的選擇性表達(dá)，只有在靶細(xì)胞中特定的基因才會(huì)表達(dá)，合成相應(yīng)的特異性受體。,(2)神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì)，但是仍然用胞吐的方式傳遞，其意義是什么？ 提示：可以短時(shí)間內(nèi)釋放大量神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜。,【考點(diǎn)題組診斷】 角度一激素的種類、作用及化學(xué)本質(zhì) 1.(

9、2017全國卷改編)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是() A.激素作用的受體都存在于靶細(xì)胞膜表面 B.營養(yǎng)缺乏、遺傳缺陷都能導(dǎo)致孩子患呆小癥,C.不同的激素生理作用不同，這屬于拮抗作用 D.糖尿病都可以通過注射胰島素進(jìn)行有效治療,【解析】選B。有些激素(固醇類)受體存在于細(xì)胞內(nèi)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。營養(yǎng)缺乏、遺傳缺陷都可能導(dǎo)致甲狀腺激素不足，使兒童患呆小癥，B項(xiàng)正確。只有當(dāng)激素的生理效應(yīng)相反時(shí)，才屬于拮抗作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。有些糖尿病是由于受體缺失造成的，像這種情況注射胰島素是沒有治療效果的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2015海南高考)關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯(cuò)誤的是() A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

10、B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C.高效性是酶的重要特性之一 D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“激素”“酶”。 (2)關(guān)鍵知識：激素的化學(xué)本質(zhì)及作用，酶的作用原理及特性。,【解析】選A。本題考查激素和酶的有關(guān)知識。激素從化學(xué)組成上可分為蛋白多肽類、固醇類、氨基酸的衍生物類等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶的催化作用原理是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率，B項(xiàng)正確；酶具有高效性、專一性等特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；激素是一種信息分子，通過與靶細(xì)胞的受體結(jié)合傳遞信息，進(jìn)而影響靶細(xì)胞的代謝活動(dòng)，D項(xiàng)正確。,【知識總結(jié)】激素和酶的比較,角度二激素功能的研究方法 3.(2019廣州模擬)為了驗(yàn)

11、證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是() A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液,B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液 C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液,【解析】選A。首先注射胰島素溶液，若胰島素有降血 糖作用，那么小鼠被注入胰島素溶液后會(huì)進(jìn)入昏迷狀 態(tài)(是否因?yàn)檠堑投杳?，并不完全確定)，后注射 葡萄糖溶液若小鼠恢復(fù)正常，則證明之前的確是血糖 降低了，胰島素具有降血糖的作用；先注射葡萄糖溶 液(或生理鹽水)，小鼠沒有明顯的變化，后注射胰島,素溶

12、液，出現(xiàn)昏迷，但不能證明小鼠昏迷是由于低血糖導(dǎo)致的，即不能驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用。,4.(2018邯鄲模擬)某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號 (),A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)相同 B.激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理 C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制 D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用,【解析】選D。為了排除實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量的影響，實(shí)驗(yàn)前家兔需進(jìn)行禁食處理，并且保證所選家兔的生理狀況相同，A、B正確；為了不影響家兔體內(nèi)的滲透壓，激素需要用生理鹽水配制，C正確；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，胰島素具有降低

13、血糖的作用，而腎上腺素具有升高血糖的作用，兩者表現(xiàn)為拮抗作用，D錯(cuò)誤。,角度三激素分泌的調(diào)節(jié) 5.(金榜原創(chuàng)預(yù)測)下列因素不能夠使垂體分泌促甲狀腺激素活動(dòng)增強(qiáng)的是() A.外界環(huán)境溫度突然降低 B.動(dòng)物攝取的食物中缺乏元素碘 C.細(xì)胞外液中促甲狀腺激素含量偏高 D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,【解析】選C。寒冷，會(huì)引起下丘腦、垂體、甲狀腺的 分級調(diào)節(jié)過程，垂體分泌促甲狀腺激素的活動(dòng)會(huì)增 強(qiáng)，A項(xiàng)不符合題意。缺碘，會(huì)造成動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激 素缺乏，根據(jù)負(fù)反饋的原理，垂體分泌促甲狀腺激素 的活動(dòng)增強(qiáng)，B項(xiàng)不符合題意。促甲狀腺激素本身偏 高，根據(jù)負(fù)反饋的原理，它的分泌過程應(yīng)該受到抑,制，不會(huì)加

14、強(qiáng)，C項(xiàng)符合題意。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，D項(xiàng)不符合題意。,6.(2015全國卷)甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問題：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號 (1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。,(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。 (3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有_(答出一點(diǎn)即可)。,【解析】本題考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)。 (1)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺

15、激素的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié)且存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，分泌量受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素的影響；反過來，甲狀腺激素的量也影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。,(2)甲狀腺激素隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲瑤缀踝饔糜谌硭械募?xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。甲狀腺激素還能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 (3)激素調(diào)節(jié)具有微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官等特點(diǎn)。,答案：(1)下丘腦垂體 (2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細(xì)胞 (3)微量、高效、通過體液運(yùn)輸(答出一點(diǎn)即可),7.(教材素材新命題必修3P30拓展題變式)胰島B細(xì)胞在調(diào)節(jié)人體血糖平

16、衡的過程中至關(guān)重要。請回答下列問題： (1)胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)直接受血糖濃度調(diào)節(jié)，說明胰島B細(xì)胞有_的結(jié)構(gòu)。,(2)胰島B細(xì)胞不受“下丘腦垂體內(nèi)分泌腺”這種分級調(diào)節(jié)模式的調(diào)節(jié)，而是受到下丘腦相關(guān)神經(jīng)的直接控制，其意義是：_。 (3)胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素的過程中，哪些環(huán)節(jié)需要消耗能量？_ _(至少回答兩項(xiàng))。,【解析】(1)血糖可以直接影響胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，說明胰島B細(xì)胞含有能感受血糖濃度變化的結(jié)構(gòu)。 (2)胰島B細(xì)胞直接受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，提高了速度，更有利于維持血糖濃度的穩(wěn)定。,(3)核糖體合成相應(yīng)肽鏈、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對蛋白質(zhì)的加工、囊泡運(yùn)輸過程、胞吐過程，其中有些是吸能的化學(xué)反應(yīng)，有些是

17、需要借助細(xì)胞骨架的運(yùn)輸都是耗能過程。,答案：(1)感受血糖濃度變化 (2)調(diào)節(jié)速度更快，有利于及時(shí)精確地調(diào)節(jié)血糖濃度 (3)核糖體合成相應(yīng)肽鏈、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對蛋白質(zhì)的加工、囊泡運(yùn)輸過程、胞吐過程,考點(diǎn)二血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 【核心知識突破】 1.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較： (1)區(qū)別：,反射弧,體液運(yùn)輸,迅速,較緩慢,準(zhǔn)確、比較局限,較廣泛,短暫,比較長,電信號、化學(xué)信號,化學(xué)信號,(2)聯(lián)系。 不少內(nèi)分泌腺直接或間接受_的調(diào)節(jié)。 內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的_ _。,中樞神經(jīng)系統(tǒng),發(fā)育和,功能,2.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實(shí)例： (1)血糖調(diào)節(jié)。 血糖的來源的去向：,血糖的調(diào)節(jié)過程

18、：,糖尿病的類型及發(fā)病機(jī)理。 a.型糖尿病的發(fā)病原因：胰島_細(xì)胞受損導(dǎo)致_ _缺乏，靶細(xì)胞膜上胰島素受體正常。 b.型糖尿病的發(fā)病原因：靶細(xì)胞膜上_受 損，血液中的胰島素濃度不會(huì)降低。,B,胰島,素,胰島素受體,(2)體溫調(diào)節(jié)。 人體的產(chǎn)熱與散熱。 人體熱量的來源主要是_，熱量的散 出主要通過_，皮膚內(nèi)_的散熱等。,有機(jī)物的氧化放能,汗液蒸發(fā),毛細(xì)血管,體溫調(diào)節(jié)過程。,(3)水鹽調(diào)節(jié)。 人體水分的攝入和排出。 人體水分的主要來源：_、物質(zhì)代謝，排出 途徑主要包括：_等。,食物、飲水,排尿、排汗,水鹽調(diào)節(jié)過程：,【微點(diǎn)警示】 血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的五個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)肝糖原可以分解產(chǎn)生葡萄

19、糖，肌糖原不能分解產(chǎn)生葡萄糖。 (2)下丘腦對胰島細(xì)胞的作用是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，不是激素的分級調(diào)節(jié)。,(3)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，體溫感覺中樞在大腦皮層。 (4)抗利尿激素是由下丘腦合成，垂體后葉釋放。 (5)水鹽調(diào)節(jié)中，下丘腦既是感受器，又是效應(yīng)器。,【秒判正誤】 1.胰島素通過促進(jìn)血糖的去路，抑制血糖的來源來調(diào) 節(jié)血糖的平衡。( ),2.胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而 使血糖濃度升高。( ) 分析：肌糖原不分解。,3.在甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體細(xì) 胞是甲狀腺激素的靶細(xì)胞。( ),4.被閹割的動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低。 ( ) 分析：被閹割的動(dòng)物性激素

20、水平低，垂體分泌促性腺 激素的活動(dòng)旺盛。,5.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反 饋調(diào)節(jié)。( ),【命題案例研析】 【典例】(2015江蘇高考)下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：,(1)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A 的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有_。 (2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加_激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)_ _對水分的重吸收。,(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于_調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用

21、，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的_(填“細(xì)胞膜上”“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。,(4)型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測：型糖尿病是由_決定的、針對胰島B 細(xì)胞的一種_?。灰葝u B 細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過_免疫導(dǎo)致的。,【審答技巧】 (1)審考點(diǎn)：本題所考查的是下丘腦作為中樞參與的體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)三個(gè)過程。 (2)明考情：體溫調(diào)節(jié)考查的是與增加產(chǎn)熱量有關(guān)的兩種內(nèi)分泌腺；水鹽調(diào)節(jié)考查的是抗利尿激素及其作用；血糖調(diào)節(jié)考查的是調(diào)節(jié)方式、受體類型、發(fā)病原因。,【解析】本題考查人體體溫、水鹽和血糖平衡的調(diào) 節(jié)。(1)受到寒

22、冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體分泌的激 素分別作用于甲狀腺和腎上腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀 腺激素，促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素。(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng) 大量出汗后，血漿滲透壓升高，抗利尿激素的合成、 分泌和釋放增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸,收。(3)下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，從而使血糖濃度下降的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上。(4)型糖尿病患病率具有種族差異性，說明型糖尿病是由遺傳物質(zhì)(基因)決定的、針對胰島B 細(xì)胞的一種自身免疫?。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞(特異性)免疫導(dǎo)致的。,答案：(1)甲狀腺和腎上腺 (2)抗

23、利尿腎小管和集合管 (3)神經(jīng)-體液細(xì)胞膜上 (4)遺傳物質(zhì)(基因)自身免疫體液免疫和細(xì)胞(特異性),【高考長句應(yīng)答特訓(xùn)】 (1)哪種情況下人體血糖濃度會(huì)上升？ 提示：飯后一段時(shí)間，小腸上皮細(xì)胞吸收大量的葡萄糖進(jìn)入血液，人體血糖濃度上升。,(2)上述型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起。除此之外，還有哪些原因能導(dǎo)致糖尿?。?提示：胰島素受體缺失、胰島素被抗體中和等因素也會(huì)引起糖尿病。,【考點(diǎn)題組診斷】 角度一血糖平衡的調(diào)節(jié) 1.(2018全國卷)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號() A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物,B.饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖

24、原分解，說明激素具有酶的催化活性 C.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育,【解析】選D。本題主要考查激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和生理作 用。運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可以使心率加快， 說明激素具有調(diào)節(jié)作用，激素并沒有提供能量，不能 說明是高能化合物，A錯(cuò)誤。饑餓時(shí)，胰高血糖素水平 升高，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖；進(jìn)食后胰島素水平 升高，降低血糖濃度，胰高血糖素和胰島素發(fā)揮作用,過程中激素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，傳遞了一定的 信息后被滅活，沒有體現(xiàn)催化作用，也不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，B、C錯(cuò)誤。性腺?zèng)]有導(dǎo)管，其

25、分泌的性激素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，促進(jìn)機(jī)體生殖器官的發(fā)育，D正確。,2.如圖是人體血糖濃度變化的曲線，下列敘述正確的是(),A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同 B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢不同 C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定只要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成 D.當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解從而使血糖濃度升高,【解析】選B。曲線ab段血糖濃度升高是由于消化和吸 收了食物中的糖類，但ef段血糖濃度升高主要是由于 肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，A錯(cuò)誤；bc段為血糖 濃度較高時(shí)的降低過程，該時(shí)期胰島素分泌較多，但 de段血糖濃度

26、是在正常值下的降低過程，該階段胰島 素分泌較少，B正確；血糖平衡是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結(jié),果，C錯(cuò)誤；胰高血糖素只能促進(jìn)肝糖原的分解而不能促進(jìn)肌糖原的分解，D錯(cuò)誤。,3.(2016全國卷)回答下列問題：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號 (1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值_，其原因是_ _。,(2)在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。,酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以_。,【解題指南】(1)文字信息：“與

27、其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值”“酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)”。 (2)圖示信息：坐標(biāo)曲線暗含“血漿中葡萄糖濃度高時(shí)，酮體濃度低”的信息。,【解析】本題主要考查對血糖平衡調(diào)節(jié)過程的理解能力和獲取信息能力。 (1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，人體血糖濃度降低，此時(shí)胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，胰高血糖素與胰島素含量的比值較高。,(2)由題干文字信息可知，血漿中酮體增多，會(huì)破壞酸堿平衡。結(jié)合坐標(biāo)曲線分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以降低酮體濃度，維持血漿的酸堿平衡。,答案：(1)高在饑餓時(shí)，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量

28、增加，胰島素分泌量減少；在進(jìn)食后則相反 (2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降(其他合理答案亦可),角度二體溫調(diào)節(jié) 4.在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是() A.皮膚冷覺感受器興奮，骨骼肌收縮 B.通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮,C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少,【解析】選D。本題考查體溫調(diào)節(jié)相關(guān)知識。冬泳時(shí)， 受寒冷刺激，皮膚冷覺感受器興奮，并傳至下丘腦體 溫調(diào)節(jié)中樞，支配骨骼肌收縮，皮膚毛細(xì)血管收縮， A、B項(xiàng)發(fā)生；同時(shí)通過傳出神經(jīng)使散熱活動(dòng)減弱汗腺 分泌減少，C項(xiàng)發(fā)生；下丘腦受到寒冷刺激后，會(huì)產(chǎn)生 促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激,素，使甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，D項(xiàng)符合題意。,5.(2017全國卷改編)將室溫(25 )飼養(yǎng)的某種體溫為37 的哺乳動(dòng)物(動(dòng)物甲)隨機(jī)分為兩組，一組放入41 環(huán)境