五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13《祖父后園我》教學(xué)課件冀教版.pptx

1、,導(dǎo)入新課,踏莎行（訪蕭紅墓）天涯流落，江湖笑傲，難得才情高格調(diào)。長(zhǎng)留清輝在人間，寂寞空冢憑誰(shuí)吊。海著碧衣，山披翠襖，凄凄此處埋芳草。北魂南魄領(lǐng)風(fēng)騷，文債情債均未了。 這是一首哀悼蕭紅的小詞。從同學(xué)們搜集的和這首詞中可以看出她是一個(gè)寂寞的人；一個(gè)天涯流落之人。她有著很高的才華，卻因種種原因以悲劇結(jié)局。,祖父后園我,作者簡(jiǎn)介,蕭紅原名張乃瑩，黑龍江省呼蘭縣人，她從小生長(zhǎng)在一個(gè)比較富有的地主家庭。她的童年卻是在可憐的陰影中長(zhǎng)大的，在侮辱與損害的惡境中孤零零的掙扎過來。他的父親張庭舉是一個(gè)典型的封建主義和帝國(guó)主義的奴仆。他冷酷、貪婪，甚至因?yàn)槭捈t是個(gè)女孩而歧視她。只有在她的祖父那里，可以得到溫暖和愛

2、，祖父和他的后園是她童年時(shí)代的一束陽(yáng)光，因而她對(duì)于和祖父一起時(shí)的那段童年時(shí)光有著強(qiáng)烈的眷戀之情?，F(xiàn)在，我們就來看看她筆下的祖父以及充滿樂趣的后園。,自讀提示,1.自由讀文，注意文中的生字新詞。 2.祖父和“我”在后園都做了哪些有趣的事？并簡(jiǎn)單復(fù)述。 3.我是個(gè)什么樣的孩子？你喜歡文中的祖父么？為什么？,我會(huì)讀,手杖 家雀兒 袖口 衣襟 理財(cái) 秧子 櫻桃 嘴饞 醋碟 嗡嗡 哆嗦 蹲著 炕上 撕著,笑盈盈 紅彤彤,找規(guī)律，說詞語(yǔ),你還能說出類似的詞語(yǔ)嗎？,胖乎乎 圓滾滾 明晃晃 毛嘟嘟,學(xué)生思考,祖父和“我”在后園都做了哪些有趣的事？并簡(jiǎn)單復(fù)述。,（）種小白菜（）鏟地，重點(diǎn)寫“狗尾草”事件（）我在

3、后園吃黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱、揚(yáng)水“下雨”。（）我和祖父討論“櫻桃樹為什么不結(jié)櫻桃”，“為什么櫻桃樹不開花”等問題。（5）插花事件。,學(xué)生思考,我是個(gè)什么樣的孩子？你喜歡文中的祖父么？為什么？,祖父：勤勞慈愛、幽默風(fēng)趣，有一顆童心?！?我”：天真活潑、頑皮可愛，有一顆自由的心,交流探究,作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ 作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。,課文小結(jié),作者通過回憶童年時(shí)代快樂、自由、溫馨、美好的后園生活，表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念和對(duì)濃濃親情的眷戀，也表達(dá)了作者對(duì)自然美與人性美的向往，以及童年的“我”作為一個(gè)真正的人的自由和天性。,課后作業(yè),要求學(xué)生根據(jù)自己的情況任意選擇一題做答。 A：在本文中找出你喜歡的五個(gè)詞語(yǔ)解釋并各自造一個(gè)句子。 B：在