20212022年實驗教學工作計劃

1、20212022年實驗教學工作計劃 為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。 一、建立機構，明確職責，完善管理制度 1.建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。由教務處全面負責. 2.強化實驗教學日常管理 （1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。 （2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。 （3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須

2、進行填寫登記，手續(xù)要完備。 （4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。 （5）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。 二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。 1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。 2.實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的正常開展。 三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。 1.實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。 （1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。 （2）科任教師的每次演

3、示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗報單，并與計劃、備課一一對應。 （3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題，實驗目的，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。 （4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。 2.實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。 3.大力開展實驗教學研究。 （1）分管實驗的領導每期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。 （2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質課評比活動。 （3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。 （4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。 4.各類實驗開出率要達標。 演示實驗，分組實驗開出率要到100，演示實驗成功率達到95以上，分組實驗成功率達到100。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98以上。 四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。 1在學生中開展一次小發(fā)明，小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。 2.開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質課評比，擇估選送市、地