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文檔簡介

1、Day 6Mike and his new friends Part 2,1.一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)和一般過去式的用法。 2.比較級(jí)的用法。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),溫故知新,一、我會(huì)讀。 skip rope read bookssing songs play footballdrink milk go fishing,二、我會(huì)答。 1.What did you like doing at the age of5? _ 2.What do you like doing now? _ 3.What will you like doing at the age of20? _,1.仔細(xì)觀察課文中的圖片。這三幅圖

2、片分別代表過去(before)、現(xiàn)在(now)、將來(in the future)的Bill。和小組成員一起討論他有什么變化。,合作學(xué)習(xí),2.讀一讀“Read and tick or cross.”中的句子,弄懂其含義,判斷正誤,再和其他組員互相核對(duì)答案! 3.和你的同桌扮演不同年齡的Bill,比一比誰最有表演天賦!,仔細(xì)閱讀海報(bào),小組討論回答: Bill liked _before. Bill likes _now. Bill will _in the future.,1.和你的搭檔說一說你的外貌及愛好的變化。,2.仿照Bill的海報(bào)畫出你自己的成長記錄。,3.小組歸納不同時(shí)態(tài)的用法。 表示過去發(fā)生的事

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