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1、lesson 12revision教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固i am。2、進(jìn)一步復(fù)習(xí)日常用語(yǔ)。3、復(fù)習(xí) be的用法。4、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看圖說(shuō)話及口語(yǔ)練習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的看圖說(shuō)話能力及口語(yǔ)練習(xí)。教具:?jiǎn)卧~卡片、教學(xué)圖片、錄音機(jī)。課時(shí)劃分:三課時(shí)第一課時(shí)037step1. 熱身a: sing a song.abc song通過(guò)唱活潑、歡快的歌曲,不僅復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)語(yǔ)言,也激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)讓學(xué)生輕松、愉快地進(jìn)入課堂,提高學(xué)生的注意力。b:自由對(duì)話: are you a boy ?yes, i hi mr cat .teaching aims:1. helpstudents to learn
2、 words about colors.2. helpstudents to learn how to askhelpthem answer“ it s .”teachingimportance:am.“ what color is this?” .1.words: red, yellow, blue, green, orange, purple2.sentences: what color is this?it s .look, it s aan. it s .teaching difficulties:1.words: orange, purple.2.sentences: look, i
3、t s aan .it s.第二課時(shí)0381、復(fù)習(xí)檢查。a:復(fù)習(xí)由 be 用法。讓學(xué)生用 iam 造句,讓生看課文,找出 be 的形式。及用法b:復(fù) :做“拼 ”游 :復(fù) 第12 的四會(huì) :教 出示 卡片,如: house 按 排座位 序拼 ,即第一名學(xué)生 “ h”,第二名學(xué)生 “ o”,第三名學(xué)生 “ u” 最后一個(gè)字母的學(xué)生, 要 出 個(gè) 的 音及 意思。學(xué)生 的同 ,教 按學(xué)生 的 序把 寫在黑板上, 全班同學(xué) 判“yes ”,“ no”。c:復(fù) ,按照上一 布置的作 ,根據(jù)幻燈片出示,找學(xué)生復(fù)述 readand act ,復(fù)述好的同學(xué) 予鼓勵(lì)和表 。d: 學(xué)生自由 , 分小 比 , 看
4、哪個(gè)小 的好 .2、游 :四 同學(xué)去 寶,并將自己的收 以各種形式展示 大家。有的 找到的寶物是學(xué) 用品(將一個(gè)個(gè)物品 起,并以“ whatsthis/that?” “ it s.”的 答形式展示。);有的 找到的寶物是一些玩具( 其他 的同學(xué)來(lái)摸一摸,猜猜是什么“is this/that.?”) ;有的寶物是一些信息,需要通 他 的身體 言來(lái)表達(dá) 大家;有的同學(xué)找到的是新 的水果想跟大家一起分享( 上眼睛 一 ,猜猜是什么水果, “ isthis.?” )(在游 中學(xué)生的 、聽 、觸 、味 等多感官都 極參與,充分吸引學(xué)生的注意力和學(xué) 趣,表 突出的學(xué)生 可以得到教 送的小禮物的 勵(lì)。 了參
5、與 堂教學(xué)的 極性,鞏固了句型,提高了教學(xué)效率,真正使學(xué)生做到在玩中學(xué),在學(xué)中玩。)第三 039( 1)復(fù) : 學(xué)生拿出卡片,男生充當(dāng)mrdog或 mr pig ,女生充當(dāng)misscat或 missfox 。然后 同座站起來(lái)相互 好。先 “hi! missfox.hello! mrdog! ”等,再 另一些同學(xué)站起來(lái) “ hi!i am miss fox. hello! mr dog!”(2 ) 入新 :先學(xué) let schant,方法是先聽?zhēng)妆?音或是教 先 幾遍, 一下意思, 學(xué)生知道fat 和 big 的 ,然后 著學(xué)生一句一句 ,最后 學(xué)生 起來(lái) 。 的 候要注意 奏:學(xué)完let schant后再教唱歌曲“thehello song”學(xué).會(huì)后用dog,pig,fox,和cat代替歌中的tom和eve.( 2 )操 :在完成上面教學(xué)內(nèi)容后,可在 學(xué)生操 “hi! tom. ” “hello! misscat. hello!i am miss fox.stepiii practice等”內(nèi)容1.listen ,look and repeat2.let 3.listen ,look and say(iii)4.lest s sing : nice to meet you .step , 3
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