小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算

1、小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算小學(xué)數(shù)學(xué)常用公式大全（單位換算表）長度單位換算1 千米 =1000 米 1 米=10 分米1 分米 =10 厘米 1 米=100 厘米1 厘米 =10 毫米面積單位換算1 平方千米 =100 公頃1 公頃 =10000 平方米1 平方米 =100 平方分米1 平方分米 =100 平方厘米1 平方厘米 =100 平方毫米體(容 )積單位換算1 立方米 =1000 立方分米1 立方分米 =1000 立方厘米1 立方分米 =1 升1 立方厘米 =1 毫升1 立方米 =1000 升重量單位換算1 噸 =1000 千克1 千克 =1000 克1 千克 =1 公斤人民幣單位換算小學(xué)數(shù)學(xué)單位

2、換算1 元 =10 角1 角 =10 分1 元 =100 分時(shí)間單位換算1 世紀(jì) =100 年 1 年=12 月大月 (31 天)有:135781012月小月 (30 天)的有 :46911 月平年 2 月 28 天,閏年 2 月 29 天平年全年 365 天,閏年全年 366 天1 日 =24 小時(shí) 1 時(shí)=60 分1 分 =60 秒 1 時(shí)=3600 秒概念部分一、長度(一) 什么是長度長度是一維空間的度量。(二) 長度常用單位* 公里 (km) * 米(m) * 分米 (dm) * 厘米 (cm) * 毫米 (mm) *微米(um)(三) 單位之間的換算* 1 毫米 1000 微米 *

3、1 厘米 10 毫米 * 1 分米 10 厘米* 1 米 1000 毫米 * 1 千米 1000 米二、面積小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算（一）什么是面積面積，就是物體所占平面的大小。 對(duì)立體物體的表面的多少的測(cè)量一般稱表面積。（二）常用的面積單位* 平方毫米 * 平方厘米 * 平方分米 * 平方米 * 平方千米（三）面積單位的換算* 1 平方厘米100 平方毫米* 1 平方分米 =100 平方厘米* 1平方米100 平方分米* 1 公傾 10000 平方米 * 1 平方公里 100 公頃三、體積和容積（一）什么是體積、容積體積，就是物體所占空間的大小。容積，箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，通常叫做它

4、們的容積。（二）常用單位1 體積單位* 立方米 * 立方分米 * 立方厘米2 容積單位* 升 * 毫升（三）單位換算1 體積單位* 1 立方米 =1000 立方分米 ；* 1 立方分米 =1000 立方厘米2 容積單位小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算* 1 升=1000 毫升； * 1 升=1 立方米 ；* 1 毫升 =1 立方厘米四、質(zhì)量（一）什么是質(zhì)量質(zhì)量，就是表示表示物體有多重。（二）常用單位* 噸 t * 千克 kg * 克 g（三）常用換算* 一噸 =1000 千克 ；* 1 千克 =1000 克五、時(shí)間（一）什么是時(shí)間是指有起點(diǎn)和終點(diǎn)的一段時(shí)間（二）常用單位世紀(jì)、 年 、 月 、 日 、 時(shí) 、

5、分、 秒（三）單位換算* 1世紀(jì) =100 年 ；* 1年=365 天 平年 ；*一年 =366 天 閏年* 一、三、五、七、八、十、十二是大月大月有31天* 四、六、九、十一是小月小月小月有 30 天* 平年 2 月有 28 天 閏年 2 月有 29 天* 1 天= 24 小時(shí) * 1 小時(shí) =60 分 * 一分 =60 秒六、貨幣（一）什么是貨幣貨幣是充當(dāng)一切商品的等價(jià)物的特殊商品。 貨幣是價(jià)值的一般代小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算表，可以購買任何別的商品。（二）常用單位* 元 * 角 * 分（三）單位換算* 1 元=10 角 * 1 角=10 分算術(shù)方面1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。

6、2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。3、乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。4、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。5、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。如：（2+4） 525+456、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。O 除以任何不是 O 的數(shù)都得 O。簡便乘法：被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O 的乘法，可以先把O 前面的相乘，零不參加運(yùn)算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。7、什么叫等式

7、？等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)，小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算等式仍然成立。8、什么叫方程式？答：含有未知數(shù)的等式叫方程式。10、分?jǐn)?shù)：把單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù) ,叫做分?jǐn)?shù)。11、分?jǐn)?shù)的加減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。12、分?jǐn)?shù)大小的比較：同分母的分?jǐn)?shù)相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。13、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。14、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積

8、作分子，分母相乘的積作為分母。15、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（ 0 除外），等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。16、真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。17、假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。18、帶分?jǐn)?shù)：把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式，叫做帶分?jǐn)?shù)。19、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)： 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（ 0 除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。20、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。21、甲數(shù)除以乙數(shù)（ 0 除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算小學(xué)數(shù)學(xué)幾何形體周長面積體積計(jì)算公式1、長方形的周長 =（長 +寬） 2C=(a+b)22、正方形的周長 =

9、邊長 4C=4a3、長方形的面積 =長寬 S=ab4、正方形的面積 =邊長邊長 S=a.a=a5、三角形的面積 =底高 2S=ah26、平行四邊形的面積 =底高 S=ah7、梯形的面積 =（上底 +下底）高 2S=（ab）h28、直徑 =半徑 2d=2r 半徑 =直徑 2r=d29、圓的周長 =圓周率直徑 =圓周率半徑 2c=d=2r10、圓的面積 =圓周率半徑半徑小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)常用的解題方法小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)用到的幾種學(xué)習(xí)方法。1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時(shí)，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來，將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化， 可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系， 溝通

10、“已知”與“未知”的聯(lián)系，抓住問題的本質(zhì)，迅速解題。2、倒推法：從題目所述的最后結(jié)果出發(fā)，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問題得到解決。3、枚舉法：奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時(shí)根本列不出相應(yīng)的算式來。我們可以用枚舉法，根據(jù)題目的要求，一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù)，然后小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算從中挑選出符合要求的答案。4、正難則反：有些數(shù)學(xué)問題如果你從條件正面出發(fā)考慮有困難，那么你可以改變思考的方向，從結(jié)果或問題的反面出發(fā)來考慮問題，使問題得到解決。5、巧妙轉(zhuǎn)化：在解奧數(shù)題時(shí)，經(jīng)常要提醒自己，遇到的新問題能否轉(zhuǎn)化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實(shí)質(zhì)，將問題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有