人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)1教學(xué)設(shè)計(jì)

1、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元p69p70 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)p72 的 13 題教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征，并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。2. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn) : 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)難點(diǎn) : 等于 1 的假分?jǐn)?shù)。教學(xué)用具：教學(xué)掛圖或課件，小黑板教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1. 創(chuàng)設(shè)問題情境：師：同學(xué)們，前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的有關(guān)性質(zhì)，那么今天大家能不能用分?jǐn)?shù)來表示圖中的陰影部分。（）（）2. 導(dǎo)入新課：這節(jié)課我們就來研究一下分子和分母之間的大小關(guān)系?！景鍟悍?jǐn)?shù)，分子，

2、分母】二、探索交流，解決問題1. 自主探索、匯報(bào)交流：（ 1）認(rèn)識真分?jǐn)?shù)：師：分?jǐn)?shù)來表示出下面各圖的涂色部分。 （教學(xué)掛圖出示）第 1頁共 4頁學(xué)生獨(dú)立填寫分?jǐn)?shù)指名學(xué)生分別說出每個(gè)分?jǐn)?shù)的意義比較上面三個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的大小？這些分?jǐn)?shù)比1 大還是比 1 小？并說明理由。學(xué)生觀察后，試著回答。生：第一個(gè)圓平均分成了3 份，這樣的 3 份也就是一個(gè)整圓，表示1，而陰影部分只有1 份，所以比 l 小。（再請學(xué)生分別說出另外兩個(gè)分?jǐn)?shù)。 ）135師：像、這樣的分?jǐn)?shù)都叫做真分?jǐn)?shù)。你能再舉幾個(gè)真分?jǐn)?shù)嗎？小結(jié)：學(xué)生獨(dú)立思考后獨(dú)立總結(jié)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。（ 2）認(rèn)識假分?jǐn)?shù)：出示例 2

3、直觀圖，指點(diǎn)導(dǎo)學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。聯(lián)系直觀圖想一想：這些分?jǐn)?shù)比 1 大，還是比 1 ??？為什么？指名回答： 3所表示的陰影部分占據(jù)了整個(gè)圓，所以等于1;8所表示的陰影部分占據(jù)34了 1 個(gè)圓還多， 11 所表示的陰影部分占據(jù)了2 個(gè)圓還多，所以 和都比 1 大。（ 3=1， 853411和都大于 1）第 2頁共 4頁師：像 3 、 8 、 11 等都是假分?jǐn)?shù)。誰能說說什么樣的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)？假分?jǐn)?shù)有什么345特征？學(xué)生回答后小結(jié)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于 1 或者等于 1。請學(xué)生舉出一些假分?jǐn)?shù)的例子，引導(dǎo)學(xué)生多舉一些分子和分母相等的假

4、分?jǐn)?shù)。2. 形成結(jié)論：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于 1。分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1 或者等于 1。3. 師：同學(xué)們以上內(nèi)容就是我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的“真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)”。【板書課題】三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高1. 基本練習(xí)：（1） 在分?jǐn)?shù) a 中，當(dāng) a 小于（）時(shí)，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng) a 大于或等于 ()時(shí)，5它是假分?jǐn)?shù)。（ 2）（ 3）2. 綜合練習(xí)：（ 1）說出 3 個(gè)分?jǐn)?shù)值是 1 的假分?jǐn)?shù)。（ 2）說出兩個(gè)分母是 9, 分?jǐn)?shù)值比 1 大又比 2 小的假分?jǐn)?shù)。第 3頁共 4頁（ 3）3. 游戲。形式：教師出示帶有括號的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生舉出手中的數(shù)字卡，按要求填數(shù)。（ 1）使為真分?jǐn)?shù)。9（ 2）使 9 是真分?jǐn)?shù)。（ 3） ，組成分母是 5 的假分?jǐn)?shù)。5（ 4） 5 ，組成分子是 5 的假分?jǐn)?shù)。四、回顧整理，反思提升通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征，真分?jǐn)?shù)的分子比分母小，真分?jǐn)?shù)小于 1；假分?jǐn)?shù)的分子比分母大或分子和分?jǐn)?shù)相等，假分?jǐn)?shù)大于或等于 1。學(xué)習(xí)完這節(jié)課以后，同學(xué)們要會正確區(qū)分哪個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)，哪個(gè)分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)，并會正確應(yīng)用概念靈活解題。五、課堂作業(yè)練習(xí)十三的第 1 題。六、板書設(shè)計(jì)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)1 、 3 、 5 分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。