【數(shù)學(xué)】1.2《點、線、面之間的位置關(guān)系--平面的基本性質(zhì)2》課件(蘇教版必修2)71592.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、,平面的基本性質(zhì)(2),一、復(fù)習(xí)回顧,點A在直線l上,點A在直線l外,點A在平面 內(nèi),點A在平面 外,直線l在平面 外,直線l在平面 內(nèi),公理3:經(jīng)過不在同一條直線上的三點,有且只有一個平面,3、平面的基本性質(zhì)的三種語言描述:,公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在這個平面內(nèi).,公理2:如果兩個平面有一個公共點,那么它們還有其他公共點,這些公共點的集合是經(jīng)過這個公共點的一條直線,符號語言:,符號語言:,符號語言:,D,C,二、建構(gòu)數(shù)學(xué),推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外的一點有 且只有一個平面.,圖形語言:,符號語言:,推論1 經(jīng)過一條直線和這條直線外一點,有且只有

2、 一個平面.,已知:點A a.,求證:過點A和直線a可以確定一個平面.,證明:,存在性.,因為A a,在a上任取兩點B,C.,所以過不共線的三點A,B,C有一個平面.(公理3),因為B,C,,所以a .(公理1),故經(jīng)過點A和直線a有一個平面.,唯一性.,如果經(jīng)過點A和直線a的平面還有一個平面, 那么A,a ,因為Ba, Ca,所以B,C.(公理1),故不共線的三點A,B,C既在平面內(nèi)又在平面內(nèi). 所以平面和平面重合.(公理3),所以經(jīng)過點A和直線a有且只有一個平面,證明:,同理:,即直線AD、BD、CD共面,直線 l 與點 D 可以確定一個平面(推論),又,又,直線 AD、BD、CD 在同一

3、個平面 內(nèi),【例1】已知: 求證:直線 AD、BD、CD 共面.,(公理),推論2:經(jīng)過兩條相交直線,有且只有一個 平面.,圖形語言:,符號語言:,推論2:經(jīng)過兩條相交直線有且只有一個平面.,證明:,在a上取不同于點P的點A,即:過 a,b 有一個平面,過直線 b和點 A有一個平面,即:,過a,b有一個平面,存在性:,唯一性:,平面的基本性質(zhì),例2、兩兩相交且不同點的三條直線必在同一個平面內(nèi),已知:ABAC=A,ABBC=B,ACBC=C,求證:直線AB,BC,AC共面.,證法一:,因為ABAB=A,所以直線AB,AC確定一個平面.(推論2),因為BAB,CAC,所以B,C,,故BC.(公理1

4、),因此直線AB,BC,CA共面.,平面的基本性質(zhì),證法二:,因為A 直線BC上,,所以過點A和直線BC確定平面.(推論1),因為A, BBC,所以B.,故AB ,同理AC ,,所以AB,AC,BC共面.,平面的基本性質(zhì),證法三:,因為A,B,C三點不在一條直線上,,所以過A,B,C三點可以確定平面.(公理3),因為A,B,所以AB .(公理1),同理BC ,AC ,,所以AB,BC,CA三直線共面.,要證各線共面,先確定一個平面,再證明其他直線也在這個平面內(nèi)。,【例2】已知a,b,c,d是兩兩相交且不共點 的四條直線,求證:a,b,c,d共面.,證明:,如圖(1),當Q、S、R、三點重合時,

5、如圖(2),同理:,a,b可確定一個平面,即,a,b,c,d共面.,推論3:經(jīng)過兩條平行的直線有且只有一個 平面.,圖形語言:,符號語言:,a,b,推論3:經(jīng)過兩條平行的直線有且只有一個平面.,證明:,由平行線的定義知,a,b在同一平面內(nèi),設(shè)點A為直線a上任一點,則點A在直線b外,點A和直線b在過a,b的平面 ,內(nèi),又由推論1,過點A和直線b的平面只有一個,過 a,b 有且只有一個平面,a,b,A,如果經(jīng)過直線a , b的平面還有一個平面, 那么a , b ,平面 ,就是一個平面,,【例3】已知空間四點A、B、C、D不在同一平 面內(nèi),求證:AB、CD既不平行也不相 交,證明:,假設(shè)AB和CD平行或相交,則AB,CD可確定一個平面,與A、B、C、D不共面矛盾,AB和CD既不平行也不相交,數(shù)學(xué)運用,畫出由A1,C1,P三點所確定的平面與長方體表面所在平面的交線。,數(shù)學(xué)運用,6如圖,在棱長為a的正方體ABCDA1B1C1D1中, M、N分別是AA1、D1C1的中點,過D、M、N三點 的平面與正方體的下底面相交于直線l,,(1)畫出l的位置; (2)設(shè)lA1B1P,求PB1的長.,有三位同學(xué)證明如下,請判斷正誤:,問題 研討,正方體中,試畫出過其中三

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