四年級上美術(shù)教案-豐收上海版

1、一、課題：豐收二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過對色彩的認(rèn)識理解，對豐收時節(jié)景象的回憶表達(dá)，體會收獲季節(jié)的特征；學(xué)習(xí)安排有疏有密的畫面，用重疊的方法畫景物，會運用不同的色彩大膽表現(xiàn)豐收的景象。2、欣賞表現(xiàn)秋天的藝術(shù)作品，感受秋收的喜悅，發(fā)展感知能力和形象思維能力。通過回憶、交流豐收時人們的忙碌喜悅，把自己對豐收的感受融入作品，提高善于發(fā)現(xiàn)、善于表現(xiàn)的能力。3、通過學(xué)習(xí)，用自己喜愛的繪畫方法表現(xiàn)秋天豐收時人們高興地忙碌的情景，體會豐收的歡樂氣氛，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的情感。三、學(xué)情分析：四年級學(xué)生對“秋收”或“豐收”這類的課并不陌生了，因為在三年級時他們就學(xué)過了。 在教學(xué)中我會重點強調(diào)繪畫的表現(xiàn)方法，讓

2、學(xué)生更好的掌握。四、教學(xué)重、難點：重點：引導(dǎo)學(xué)生感受并用多種繪畫方法表現(xiàn)出豐收的景象。難點：引導(dǎo)學(xué)生如何提高觀察能力，發(fā)掘?qū)W生潛在的認(rèn)知能力。五、教學(xué)手段運用及分析：通過欣賞豐收場景的圖片， 提高學(xué)生的觀察能力。 讓學(xué)生感受豐收的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。六、教學(xué)方法手段運用及分析：觀察法：通過觀察豐收場景圖片， 感受豐收氣氛用繪畫的方式表現(xiàn)豐收的季節(jié)。七、重點教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計：（一）導(dǎo)入設(shè)計1、欣賞圖片、設(shè)問：畫面上的人們在干什么？他們?yōu)槭裁催@樣高興？你看到過豐收的景物嗎？2、交流。3、引出課題并板書。（二）新課設(shè)計1、感悟秋天的色彩。教師出示秋天豐收圖， 引導(dǎo)學(xué)生重點觀察畫面的主要色彩， 使學(xué)生對秋天的色彩形成比較具體、直觀的認(rèn)識。2、體會豐收的喜悅（ 1）觀察、欣賞課本里的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生找出秋天景色的特點。（ 2）思考：畫家是用什么方法畫的。（ 3）找找不同的繪畫方法，說說所呈現(xiàn)的畫面效果。（三）師生互動設(shè)計師提出疑問，讓學(xué)生互相交流、討論回答。（四）學(xué)生活動設(shè)計相互交流，你要怎樣表現(xiàn)豐收的喜慶氣氛。（五）隨堂作業(yè)設(shè)計畫一幅豐收的場景，重點突出“喜慶、熱鬧”的場面。八、課外作業(yè)設(shè)計：有條