四年級上冊語文試題-期中試卷人教新課標(無答案)

1、人教版四年級語文上冊期中試卷班級：姓名：得分：第一部分：基礎知識積累與運用（40 分）一、看拼音，寫 。（5 分）j n ynfnxcn lnlnzh olnk()()()()()二、用“”畫出句中的 字，改正后寫在括號里。（ 4分）花 里 年羊益著孩子 的笑聲。()()()()三、用“” 點的字 出正確的 音。 （4 分）步 急速（ ti odio） 號浪吼（ hoho）色（ ）枝折花落（）扮演角ji ojuzhsh四、比一比，再 。（5 分）律()梢()稱()津()稍()稈()五、我 累了很多好 ，我一定能填 ！屏息 () 視隨 ()而安（人跡 () 至草 ()花開職()恥()（6 分）不

2、相 接不（厲(歷() 成（）精神大（）我 能寫四個含有 物的成 ：、六、我會先比一比，然后 恰當?shù)?填空。（分） 嚴肅 格1、爸爸 自己要求很（），上班從不 到。2 、 （）地 我 ：“好孩子要 ，不能 ！ ”只要就即使也因 所以3、 機沒有 像了， （） 修人 來 修，故障（4、 機沒有 像了，（） 修人 來 修，故障（。）能排除。）不一定能排除。七、把下面的句子 充完整。 （ 4 分）1、，二月 花盆里裝。2、山重水復疑無路，。3、因 面 雪白 八、將第 5 古 兩首其中一首完整地默寫下來。 （5 分）”畫出來?！碑嫵鰜?。（4九、在前半學期的學習中，童話故事把我?guī)朊篮玫那榫?，我非常喜歡。

3、讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很有趣，不少故事還給我們。(3分 )第二部分：閱讀積累與運用（30 分）一、認真閱讀 巨人的花園 選段，我會按文后要求答題。（15分）一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。 巨人激動地跑到花園里， 他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲， 他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。 孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了： “好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。 巨人不解地看看四周，

4、 突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?！拔梗∧阙s快滾出去！ ”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵?！班?！是這么回事！ ”巨人終于明 白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！ ”1、下列詞語的近義詞。 (2 分)喧鬧（）訓斥（）、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“當孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“分）3、是（誰）使巨人終于明白了。（ 2 分）4、請把文

5、段中的四字詞語摘抄下來（不少于4 個）。（2 分）（） （） （） （5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡？（）2 分）句子：原因：6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3 分）二、閱讀短文，回答問題。 （ 15 分）蝸牛的榮譽很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先， （用 甩）下 了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意（洋洋 揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以后 ，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別

6、人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。 它再也不能飛行了， 只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉 強地從獎杯里（伸 申）出長著一對觸角的頭?？?，榮譽（竟競）成了蝸牛的負擔。1、劃去括號內不正確的漢字。 （ 2 分）2、在文中找出下列詞語的近義詞。 （3 分）害怕 ()困難 ()重要 ()3、依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。（ 2 分）4、我認為蝸牛錯在下面的三個方面： （ 6 分）a、b、c、5、這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“”。（2 分）a、 得獎后不能總是惦記著獎杯。()b、 得獎后應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。()c、 取得