江蘇省邳州市第二中學高三生物高考專題復習課件2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

1、動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)的組成,中樞神經(jīng),通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是：反射,神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)組卷網(wǎng),興奮的產(chǎn)生,興奮的傳導,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,人腦的高級功能,腦的結(jié)構(gòu),脊 髓,神經(jīng)系統(tǒng)基本單位是什么？組卷網(wǎng),神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）,許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。,(17-1 )神經(jīng)元組成及與神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成關(guān)系？,一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射,神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,神經(jīng)元的功能是什么？,感受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導興奮,神經(jīng)和神經(jīng)纖維組卷網(wǎng),興奮雙向傳導,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方式:

2、,電信號（神經(jīng)沖動）,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向:,(刺激神經(jīng)纖維的中間部位)興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導,（但是在生物體內(nèi)，通常興奮來自起始端點，因此，興奮在生物體內(nèi)的神經(jīng)纖維上的傳導是單向傳導）,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導, 實驗現(xiàn)象,興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的，這種電信號也叫做神經(jīng)沖動。,1、神經(jīng)沖動, 結(jié)論：,+,+,+,-,-,-,圖1,圖4,圖2,圖3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,（1）靜息電位：膜內(nèi)負電、膜外正電,（2）局部電流：興奮部位與末興奮部位之間,（3）傳導與恢復,2、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的模式圖,突觸種類：軸突樹突 軸突胞體,圖二,興

3、奮在神經(jīng)元之間的傳遞組卷網(wǎng),突觸,突觸組成,3反射弧的5個組成部分分別有什么功能？,思考與討論,1.沒有感覺產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷嗎？,歸納總結(jié)：,反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)， 如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受 損，反射就不能進行。,2.沒有運動產(chǎn)生，一定是傳出神經(jīng)受損傷嗎？,錯感受器和神經(jīng)中樞損傷也不能產(chǎn)生感覺組卷網(wǎng),錯反射弧的任一環(huán)節(jié)受損傷，均無運動功能.,二、興奮的傳導,（一）在神經(jīng)纖維上的傳導,中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞一樣嗎？,二者不同。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成；而神經(jīng)中樞是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中，神經(jīng)元的細胞體聚集在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞。,及時練習：

4、,1未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位：_,2興奮區(qū)域的膜電位_組卷網(wǎng),3未興奮區(qū)域的膜電位：_,4興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成_ 這樣就形成了_,5電流方向在膜外由_流向_ 在膜內(nèi)由_流向_,外正內(nèi)負,外負內(nèi)正,外正內(nèi)負,電位差,局部電流,未興奮部位,興奮部位,興奮部位,未興奮部位,6興奮在神經(jīng)纖維上的傳導特點：_,雙向,歸納總結(jié)：,1、在膜外，興奮傳導的方向與局部電流方向相反 2、在膜內(nèi)，興奮傳導的方向與局部電流方向相同 3、興奮在神經(jīng)纖維上傳導過程是：靜息電位 刺激 動作電位 電位差 局部電流 4、興奮在神經(jīng)纖維上傳導過程中，電流計的指針一般偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反。,請同學們畫出突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示

5、意圖。,上一頁,1.請用箭頭和文字表示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。,思考與討論：,軸突突觸小體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜,思考與討論：,興奮由突觸前膜傳至突觸后膜，需要經(jīng)歷遞質(zhì)的釋放、擴散以及對突觸后膜的作用過程。,突觸小泡的形成與何種細胞器有直接的關(guān)系？ 神經(jīng)遞質(zhì)可以成為內(nèi)環(huán)境的組成成分嗎？ 突觸小體內(nèi)神經(jīng)信號如何轉(zhuǎn)變 ？ 興奮在突觸處傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導速度要慢的原因是什么？,高爾基體組卷網(wǎng),存在于突觸小泡內(nèi)的尚未釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（還在突觸小體內(nèi)），這時的神經(jīng)遞質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。 由突觸前膜釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)就成為內(nèi)環(huán)境的成分了。,電信號轉(zhuǎn)變成化學信號。,例題：下圖是

6、反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請據(jù)圖回答： （1）圖中反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應器依次為圖中的 （用序號回答） （）圖中所示包含神經(jīng)突觸 處，孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將 。 （）圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其中錯誤的是 （填箭頭旁字母）。原因是 （）E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點。如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予B點一個強刺激，則B點膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ，電流計指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。,增加,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜,釋放作用于突觸后膜,外負內(nèi)正,第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié),1、根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？ 2、

7、長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認為血糖的濃度會下降嗎？血糖可以通過哪些途徑得到補充？ 3、飯后，大量的葡萄糖被吸收到體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，為什么？,問題探討,機體是通過什么途徑來調(diào)節(jié)血糖的來源和去路的呢 ？,來源,去路,閱讀教材資料分析 資料一：你同意沃泰默的觀點嗎？ 資料二：總結(jié)斯他林和貝利斯的實驗過程及結(jié)果？ 資料三：巴甫洛夫感慨什么？,資料分析,激素（hormone）的發(fā)現(xiàn),沃泰默實驗： HCl腸腔 HCl血管 切斷神經(jīng)： HCl腸腔,分泌,不分泌組卷網(wǎng),分泌,斯他林和貝利斯的實驗： HCl腸腔黏液靜脈,分泌,激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,外分

8、泌腺：腺體內(nèi)有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。,導管,血管,內(nèi)分泌腺：腺體內(nèi)沒有導管，分泌物直接進入體內(nèi)的毛細血管，隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺?，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。,人體的腺體,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰腺,性腺,下丘腦,垂體,甲狀腺,性腺,促甲狀腺激素,促性腺激素,生長激素,甲狀腺激素,下丘腦,促甲狀腺激素釋放激素 促性腺激素釋放激素,生長激素分泌異常引起的病變,人在幼年時生長激素分泌不足則患侏儒癥。組卷網(wǎng) 人在幼年時生長激素分泌過多則患巨人癥。 人在成年時生長激素分泌過多則患肢端肥大癥。,夫婦身高都不到1米！,分泌過盛時 新陳代謝率增高，消 瘦、血壓高、心搏 快

9、、情緒激動、有顫 抖等癥狀，表現(xiàn)為甲 亢。另眼球凸出， 稱凸眼癥。,甲狀腺激素分泌異常引起的病變,分泌不足時 新陳代謝率下降，生長 和發(fā)育都將受到影響，精 神和智力及生殖器的發(fā)育 都受影響。發(fā)生在幼年表 現(xiàn)為呆小癥。組卷網(wǎng),食物中缺碘，易患大脖子病,甲狀腺激素分泌異常引起的病變,胰腺,外分泌部,內(nèi)分泌部,分泌胰液,分泌胰島素,胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺,分泌不足,糖尿病,胰高血糖素,1.下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（ ） A、甲狀腺 B、垂體 C、唾液腺 D、卵巢 2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：（ ） A、甲狀

10、腺激素、呆小癥 B、甲狀腺激素、侏儒癥 C、生長激素、侏儒癥 D、生長激素、呆小癥 3、有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，生活在這些地方的人易患 （） A、地方性甲狀腺腫B、甲狀腺功能不足 C、甲狀腺功能亢進D、侏儒癥,教學目標鞏固,B,A,C,4.關(guān)于激素的敘述，正確的是 A、由無導管的腺體分泌 B、直接進入血液 C、激素的化學的成分都是蛋白質(zhì) D、血液里的含量極少，但是對動物起重要的調(diào)節(jié)作用 5、把睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi)，結(jié)果是 A、母雞變成公雞 B、母雞仍保持正常的性周期 C、母雞出現(xiàn)公雞的第二性征 D、母雞長出雄雞生殖器官 6、下列敘述與呆小癥有關(guān)的是 A、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌過少

11、B、新陳代謝過于旺盛 C、生殖器官發(fā)育正常 D、嬰幼兒時生長激素分泌過少,教學目標鞏固,A、B、D,C,A,血糖平衡的意義：為機體各種組織細胞的正常代謝活動提供能源物質(zhì)。,C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,酶,血糖含量過低：頭暈、心慌、四肢無力，嚴重時導致死亡。 血糖含量過高：超過腎臟重吸收能力，從腎臟排出，形成糖尿，營養(yǎng)流失。,激素調(diào)節(jié)的實例,血糖平衡的調(diào)節(jié),合成糖元,氧化分解,轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸,消化、吸收,肝糖元分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?血糖含量降低,血糖含量升高,80120mg/dl,胰島素：（降血糖）促進血糖進入組織細胞中，進行氧化分解，合成糖元，轉(zhuǎn)

12、化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)。,胰高血糖素：（升血糖）抑制糖類的氧化分解，促進糖元分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。,血糖升高,血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,拮抗作用,協(xié)同作用,在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。,正反饋：促進原來生命活動(分娩作用、血液凝固過程等)。 負反饋：抑制原來生命活動（血糖調(diào)節(jié)、穩(wěn)定調(diào)節(jié)等）。,思考,1、高血糖一定會出現(xiàn)糖尿嗎？,2、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿，是否就能肯定他患了糖尿??？,不一定，正常人只有血糖濃度超過腎糖閾（160mg/dL），才會出現(xiàn)糖尿。

13、,不能肯定，因為腎臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會出現(xiàn)持續(xù)糖尿,體內(nèi)胰腺分泌的胰島素數(shù)量不足。,3、糖尿病形成原因,【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象，與此同時糖尿病人逐漸消瘦，請分析原因（三多一少）。,（1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細胞內(nèi)能量供應不足?；颊呖偢杏X饑餓而多食，多食又進一步使血糖來源增多； （2）當血糖含量高于160mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時也帶走了大量水分，于是會出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。 （3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強，導致機體消瘦，體重

14、減輕等。,【例2】較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是( ) A甲狀腺素 B雄性激素 C雌性激素 D胰島素,【答案】D,【解析】解答該題需從如下步驟入手分析：小白鼠反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，說明其缺少能量，而大劑量注射能導致缺少能量的激素是胰島素，因其大幅度降低血糖濃度，使各組織尤其是腦組織葡萄糖供給不足，功能活動所需要的能量減少。,給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（ ） A、生理鹽水 B、甲狀腺激素 C、ATP溶液 D、葡萄糖,D,【例3】人體血漿中葡萄糖的含量僅能維持正常生理活動幾分鐘的需要。那么，在一定時間

15、內(nèi)，能使血糖基本維持在80120mg/dL左右的器官是( ) A大腸 B胃 C肝臟 D骨骼肌,C,【解析】肝糖元的作用是維持血糖濃度的相對穩(wěn)定，即當血糖濃度高時，形成肝糖元，當血糖濃度低時，肝糖元又分解成葡萄糖，進入血液再變?yōu)檠?。一般認為，體內(nèi)貯存的肝糖元不多，僅夠人禁食24小時之用。,【例4】分析說明題：右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。請根據(jù)此圖回答下列問題（1）曲線 為正常人的；曲線 為糖尿病患者的。 （2）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢即可）,2,1,情景：當你在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你

16、身體內(nèi)幾乎所有的細胞都被動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是誰??？,激素,甲狀腺激素：促進生物的個體發(fā)育尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解。, 神經(jīng)調(diào)節(jié), 體液調(diào)節(jié),神經(jīng)沖動,人和高等動物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺由高到低有三個層次：下丘腦、垂體、被管理的某些內(nèi)分泌腺。它們分泌的激素是如何調(diào)節(jié)的呢？ 以人體抵御寒冷為例，討論問題： a)寒冷刺激首先作用于什么部位？ b)接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？,甲狀腺激素分級調(diào)節(jié),下丘腦,垂 體,甲狀腺,寒冷等刺激,促甲狀腺激素釋放激素（TRH）,促甲狀腺激素（TSH）,甲狀腺激素,促進,促進,抑制,抑制,新陳代謝，抵御

17、寒冷,促進,大腦皮層,反饋調(diào)節(jié),甲狀腺激素分級調(diào)節(jié),1、微量和高效 2、通過體液運輸 3、作用于靶器官、靶細胞,激素調(diào)節(jié)的特點,能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被分解、失活，因此體內(nèi)需不斷的產(chǎn)生激素。,下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺3種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是 A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素 B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 C、甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動 D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動 下列關(guān)于酶與激素的敘述中，不正確的是 A、激素的作用與

18、神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系 B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能生產(chǎn)酶 C、激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞 D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素,D,B,正常情況下，人體進食后血液內(nèi) A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加 C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少 給成年大鼠連續(xù)3周喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現(xiàn) A、體重增加 B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、對低氧環(huán)境耐受能力下降,D,D,垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有主導地位，但是垂體的內(nèi)分泌活動還受 A、下丘腦的直接控制 B、大腦皮層的直接控制 C、延髓的直接控制 C、中腦的直接控制,能降低血糖的激素是 A、胰高血糖素 B、胰島素 C、腎上腺素 C、生長激素,B,A,B,一只成年狗仍然保持幼年的體態(tài)，且精神萎靡，反應遲鈍、行動呆笨，無求偶行為，其原因是 A、睪丸發(fā)育不全 B、甲狀腺功能低下 C、生長激素分泌