小學(xué)六年級下學(xué)期語文第19課千年夢圓在今朝PPT課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2003年10月15日上午9點，在我國九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢想。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),現(xiàn)在讓我們跨越歷史的長河，沿著時間的隧道，乘上時空飛船，一起去追尋數(shù)千年的中華飛天夢。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),千年夢圓在今朝,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),正確、流利、有感情地朗讀課文 默讀課文，想一想數(shù)千年的中華飛天夢想是怎樣一步一步實現(xiàn)的 感悟作者的表達方法，體會文章的語言美,

2、整體感知,學(xué)習(xí)目標(biāo),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),震撼 鼓舞 先驅(qū) 嶄新 蒼穹 慘重 蜿蜒 嫦娥奔月 鯤鵬展翅 九天攬月 勇于實踐 勃勃生機 振奮不已 夜以繼日 積勞成疾 華發(fā)早生 猝然長逝 風(fēng)華正茂 不懈努力 震耳欲聾 堅持不懈 鍥而不舍,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),九天攬月：攬：采摘。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。 絢爛：光彩炫目。 先驅(qū)：在前面開路引導(dǎo)，也指引導(dǎo)的人。 積勞成疾：積勞：長期勞累過度；疾：病。因長期工作，勞累過度而生了病。 風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。 猝然：突然；出乎意料。 震耳欲聾：形容聲音很大

3、，耳朵都快震聾了。 堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點不松懈。,詞語理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),通讀課文，想一想載人航天夢想是怎樣一步一步實現(xiàn)的？,古人的奇妙想象美好的夢想 萬戶的火箭飛行大膽的嘗試 人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進展 載人航天工程的實施艱苦的努力 “神州五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功,整體感知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價，堅定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。,這句話一方面承接上文，用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢想過程中并不是一帆風(fēng)順的，遭遇了很多的失敗和挫折；另一方面開啟下文，說明中華民族并沒有因為失敗放棄飛天的夢想，而始終堅定

4、執(zhí)著，不斷努力。,重點句子,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),載人航天工程，是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程。,句子中的三個“最”字，充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，充分說明了黨中央決定實施載人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心，也充分說明了中國航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),它同時也充分表明：中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。,這句話充分肯定了我國首次載人航天飛行的成功的偉大意義，是幾千年的夢想變成現(xiàn)實，是幾代人數(shù)十年的追求、努力和奮斗的結(jié)果，贊揚了

5、中國航天工作人員堅持不懈、鍥而不舍、勇于挑戰(zhàn)的精神。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“神州五號”載人飛船的發(fā)射成功，具有怎樣的歷史意義？,神舟五號發(fā)射成功，標(biāo)志著中國攀登世界科技高峰邁出具有重大歷史意義的一步，象征著偉大中華民族復(fù)興進程躍上一個新的起點。 神舟五號發(fā)射成功，是中國進入太空新時代的里程碑。中國由此躋身于世界上實現(xiàn)載人航天飛行的三個國家之列，顯示出中國日益強大的科技實力。 今天的飛天夢圓，預(yù)示著明天的強國夢圓。神舟五號發(fā)射成功，極大地鼓舞著全世界的炎黃子孫，增強了中華兒女的認同感、自豪感和凝聚力，中華民族將以更加自信的姿態(tài)屹立于世界民族之林。,理解體會,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),時代在發(fā)展，科學(xué)在

6、進步。“神州五號” 飛行成功僅僅兩年，“神州六號”載人航天飛船又飛上了太空。同學(xué)們，請你來為本文作者填補這一空白：把“神州六號” 載人航天飛船的成功也寫進課文中，加在你認為合適的地方。,理解感悟,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),神舟回顧,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1999年11月20日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2001年1月10日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2002年3月25日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2002年12月30日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2003年10月15日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),神舟六號發(fā)射升空,2005年10月12日,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2011年11月1日神舟八號發(fā)射成功,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2012年6月16日神舟九號發(fā)射成功,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2013年6月11日神舟十號發(fā)射成功,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),炎黃飛天夢 蔡桂林 嫦娥奔月，那是神話； 女媧補天，更是傳說。 九萬里遙想，九萬里追求， 一朝相約！ 聽天風(fēng)浩浩，迎接