


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中小學(xué)教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)心得韓集聯(lián)校前姜中心小學(xué)曹文慧 學(xué)習(xí)了教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展之后,覺得自己在教學(xué)方法和教學(xué)觀念上有些陳舊,認識了在新課程背景下教師要不斷學(xué)習(xí),朝專業(yè)化發(fā)展的方向努力,以提高自己的專業(yè)水平,不斷促進自己的專業(yè)發(fā)展。 在教學(xué)中要對教材內(nèi)容的進行精心設(shè)計和加工,在教學(xué)實踐中,體現(xiàn)語文本身那種令人傾倒的豐滿的內(nèi)容,體現(xiàn)思維過程和思想方法。為此,不僅要使學(xué)生掌握書本上看得見的思維結(jié)果,更要讓他們參與那些課本上看不見的思維活動過程。因此,我的體會是教師必須熟練地掌握教材。通過教材,使自己先受到啟發(fā),把教材的思想內(nèi)化為自己實實在在的思想,把教材讀活。讓自己從書本中精練的定義、公式以及
2、敘述等的背后,看到語文本身本來豐滿的面容,找準新知識的生長點,弄清它的形成過程。這樣,我們才能使學(xué)生不僅獲得真理的條文,而且更能使我們的教學(xué)過程真正成為人與人、前輩與后代、語文教師與學(xué)生之間的活生生的思想與情感的交流。“工欲善其事,必先利其器”。學(xué)習(xí)能使我們時刻保持清醒的頭腦,不斷加強自己的修養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,也只有通過學(xué)習(xí)才能認清形勢,用發(fā)展的眼光、超前的意識去思考,研究自己的工作。任何人的發(fā)展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓(xùn)的教授,幾乎都談到了這個問題。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。我深感只有不
3、斷的充實自己,博覽群書,授課時才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺,同時也對我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。教師在研究中成長”,要想成為一名科研型教師,光會教還不行,還得會研。要朝著教育特長型發(fā)展,這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學(xué)理論,不斷積累、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓(xùn)使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗,還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究型專家型轉(zhuǎn)變,教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的知識,離不開先進的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)理論的掌握更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂:深刻獨到,發(fā)人深省。作為教師,必須有淵博的學(xué)科知識,良好的思想品質(zhì)。在以后的工作中我將以此次培訓(xùn)學(xué)到的新理念,新方法,運用到教學(xué)中去,我要把所學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇南京六校聯(lián)合體2024~2025學(xué)年高一下冊期末調(diào)研數(shù)學(xué)試題學(xué)生卷
- 2024~2025學(xué)年重慶七年級下冊期末數(shù)學(xué)試題
- 家用紡織品市場合作模式與品牌價值評估合作考核試卷
- 印刷行業(yè)金融風(fēng)險預(yù)防與應(yīng)急響應(yīng)機制研究考核試卷
- 信托公司治理與客戶關(guān)系管理策略考核試卷
- 冷藏儲存要求考核試卷
- 產(chǎn)品標識與追溯系統(tǒng)考核試卷
- 危險化學(xué)品儲存場所安全風(fēng)險評估指標體系完善研究考核試卷
- 出租車行業(yè)法規(guī)中的反壟斷與競爭法規(guī)變化考核試卷
- 2025年中國POS板數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- DB63-T 2220-2023 風(fēng)積沙填筑路基技術(shù)規(guī)范
- 工程股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 高位截癱的護理查房
- 餐廳服務(wù)員高級理論模擬試題+參考答案
- 安徽萬合佳爾生物科技有限公司年產(chǎn)6000噸胍基乙酸、28500噸二甲酸鉀、5000噸三甲胺乙內(nèi)酯及三甲胺乙內(nèi)酯鹽酸鹽、15000噸復(fù)合制劑項目環(huán)境影響報告書
- 統(tǒng)編版六年級語文下冊積累和課內(nèi)閱讀專項復(fù)習(xí)課件
- 蘇寧云商財務(wù)報表分析
- 直流電阻測試儀說明書
- 患者跌倒的預(yù)防及管理課件
- 醫(yī)藥電子商務(wù)員工手冊36
- 【湖北版】三年級下冊生命安全教育教案
評論
0/150
提交評論