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文檔簡(jiǎn)介
1、精選文檔校長(zhǎng)心目中的班主任教育的真正目的是去栽培和養(yǎng)育我們心中神奇的種子,盡可能地發(fā)展上帝賦予我們的每一種潛能。 詹姆森夫人冬天的學(xué)習(xí)和夏天的漫步班級(jí)是學(xué)生集體的基層組織,是學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的地方。班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的影響。人格高尚的班主任應(yīng)當(dāng)是一面旗幟,一盞航燈,引導(dǎo)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是當(dāng)好一個(gè)班主任的首要條件。優(yōu)秀的班主任對(duì)他們的工作飽含熱情,他們深信自己的工作、他們服務(wù)的群體和他們的使命。學(xué)校把一個(gè)班交給自己,家長(zhǎng)們把自己的孩子托付給自己,同學(xué)們的前途和命運(yùn)都寄托在自己
2、肩上,天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎?唯有努力工作才能上對(duì)得起國(guó)家,下對(duì)得起百姓。 班主任應(yīng)是教學(xué)能手。一個(gè)優(yōu)秀班主任,首先在教學(xué)上必須過硬,這樣學(xué)生才會(huì)佩服你。你不僅有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,還擅長(zhǎng)創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,并把自己對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研能力當(dāng)作教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大能量來源。班主任應(yīng)努力成為教育專家優(yōu)秀的班主任都能不斷地用先進(jìn)的教育理念充實(shí)自己,將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐并在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。需要強(qiáng)調(diào)的是:班主任獲得一種科學(xué)的正確的現(xiàn)代教育理念往往比掌握局部的工作技能更重要。他們深知要管理好班級(jí),應(yīng)把創(chuàng)建優(yōu)秀班集體當(dāng)成首要任務(wù)。集體的輿論、集體的作用和集體的意識(shí)能形成一
3、種強(qiáng)大的教育力量,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有很強(qiáng)的推動(dòng)力。他們有培養(yǎng)良好班風(fēng)的技巧,會(huì)努力營(yíng)造一個(gè)充滿活力、奮發(fā)向上的班集體。他們深知集體主義及榮譽(yù)感是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。在這樣融洽的班集體中,人人都有一種不懈的追求精神,雖然充滿著競(jìng)爭(zhēng),但更多的是漾溢在師生之間、同學(xué)之間的尊重、理解、關(guān)心和友誼。他們深知教育的真諦是塑造人、培養(yǎng)健康心理、塑造健全人格。班主任是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。班主任應(yīng)當(dāng)被學(xué)生視為社會(huì)成年人的優(yōu)秀代表,其個(gè)性修養(yǎng)、成熟狀態(tài)甚至才情學(xué)識(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生示范性的潛移默化的影響。班主任的重要工作是與學(xué)生交流。他們會(huì)經(jīng)常與學(xué)生交談,而不是居高臨下地向?qū)W生發(fā)話。優(yōu)秀的班主任懂得以心
4、靈羸得心靈。他們擁有出色的與人交際的技巧,并且喜歡與人相處,努力使自己成為外向型性格的人。他們將自己工作的方式方法藝術(shù)化。班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。他們?cè)诎嗉?jí)管理上都有一套,并且不斷學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)并為己所用,每學(xué)期何時(shí)該做什么及怎么做都早巳進(jìn)入了設(shè)計(jì)程序。班主任與學(xué)生他們熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。學(xué)生不僅把他們當(dāng)做老師,更把他們當(dāng)做了朋友、兄長(zhǎng)和父母。他們用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。他們會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。他們深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。他們會(huì)去幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。他
5、們關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,十分注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。他們工作細(xì)致,時(shí)刻把學(xué)生的安全及冷暖放在心上,定期詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和學(xué)生一起分析考試成績(jī)。他們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,“我愛每一片綠葉”,杜絕偏愛與岐視,把愛奉獻(xiàn)給所有學(xué)生。他們花時(shí)間最多的是幫助那些潛能尚未發(fā)揮出來的學(xué)生,與其一道分析、解決問題并幫助其發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,從而樹立自尊和自信。他們知道“學(xué)習(xí)只是學(xué)生精神生活的一部分”(蘇霍姆林斯基語)。因此經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng)。并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。
6、他們嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵(lì)”的價(jià)值,會(huì)將“不錯(cuò),你真行!”作為其常用語和口頭禪。正如沃德(William Arthur Ward)所說的“平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)”。班主任與教師集體班主任是本班教師集體的核心,對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)所有班級(jí)任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)給予足夠的重視。充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。創(chuàng)設(shè)良好的教
7、學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。優(yōu)秀的班主任會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求,經(jīng)常邀請(qǐng)任課教師參加本班活動(dòng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師集體會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。班主任與家長(zhǎng) 教育是一個(gè)整體,家庭教育是其中的重要組成部分。優(yōu)秀的班主任會(huì)主動(dòng)取得家長(zhǎng)的支持。他們非常重視家長(zhǎng)會(huì)的作用,通過家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)以信心。他們會(huì)利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)窗口向家長(zhǎng)們展示他們的教育思想、教育理念、知識(shí)水平、教學(xué)風(fēng)貌以及口才等等。他們尊重家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)教育孩子的方法。他們絕對(duì)不會(huì)訓(xùn)斥家長(zhǎng),會(huì)給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,祝賀他們養(yǎng)育了這么一個(gè)好孩子。他們也會(huì)對(duì)后進(jìn)生家長(zhǎng)指出孩子的長(zhǎng)處,給家長(zhǎng)以信心。猶如巴桑提(Jeamne a . Bersant)在家長(zhǎng)眼里的老師一文中所說的“最優(yōu)秀的老師會(huì)與成績(jī)較差的學(xué)生一道分析、解決問題,在指出他們的缺點(diǎn)的同時(shí)也指出他們的優(yōu)點(diǎn)。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心將極大地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度”。優(yōu)秀的班主任會(huì)使家長(zhǎng)感動(dòng). 正如沃爾特斯(James Walte
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