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文檔簡(jiǎn)介
1、10.悼念瑪麗居里備課人:敬仲一中李伯華戴俊濤審核人:李蘭蕓李文強(qiáng)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):1、了解悼詞的一些特點(diǎn)。2、掌握生字詞,能流利地閱讀課文。3、整體把握課文的結(jié)構(gòu),初步認(rèn)識(shí)課文的思想內(nèi)容。二、預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、完成預(yù)習(xí)目標(biāo)1的措施: 閱讀課文體會(huì)特點(diǎn),查閱資料并驗(yàn)證悼詞的特點(diǎn)。2、完成預(yù)習(xí)目標(biāo)2的措施:學(xué)生自讀課文,解決生字詞問題。3、完成預(yù)習(xí)目標(biāo)3的措施:合作學(xué)習(xí),教師適當(dāng)引導(dǎo)。三、預(yù)習(xí)內(nèi)容:1、 搜集有關(guān)居里夫人的資料以及悼詞特點(diǎn)材料?,旣惥永铮?1867 1934),法藉波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家。生于華沙。1891 年進(jìn)巴黎大學(xué)深造,1893 年參加李普曼實(shí)驗(yàn)室工作。1895 年與比埃爾居里
2、結(jié)婚。夫婦共同研究放射性元素。1903 年,她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1911年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。著有同位素及其組成、論放射性等。悼詞作為演講詞的一種, 具有演講詞的某些特點(diǎn): 有鮮明的針對(duì)性, 中心要十分突出,態(tài)度鮮明;感情真摯,語言形象、生動(dòng)、凝練、嚴(yán)密。2、學(xué)生自讀課文,解決生字詞。特別注意以下詞語:真摯欽佩公正不阿毫不妥協(xié)3、反復(fù)朗讀課文,達(dá)到流利朗讀,語氣合理。4、學(xué)生討論、交流,理清文章思路。初步明白:全文共四段, 可分成三個(gè)部分, 第一部分是提出論點(diǎn), 第二部分是具體闡述,第三部分是結(jié)論。這三部分緊密聯(lián)系,融成一體第一部分(第1 段):提出全文中心論點(diǎn),闡述人品與才智的
3、關(guān)系,高度贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更加出色。第二部分(第23 段):具體闡述居里夫人的人格、品德、力量的熱忱。這是全文的主體部分。第三部分(第4 段):指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實(shí)意義。四、積累與運(yùn)用練習(xí):學(xué)生做同步訓(xùn)練的“積累與運(yùn)用”部分的練習(xí)題。五、預(yù)習(xí)反饋:1、針對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)中存在的知識(shí)方面的問題進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)撥反饋,提出下一步學(xué)習(xí)的方向。2、針對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)中存在的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣等方面的問題進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)撥反饋,提出今后努力的方向。第 1 頁共 5 頁導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、理解課文以凝練的語言表達(dá)深刻思想的特點(diǎn)。2、 學(xué)習(xí)居里夫人熱忱、頑強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品質(zhì)。二、導(dǎo)學(xué)措施:1、完成預(yù)習(xí)目
4、標(biāo)1 的措施:通過一系列的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)逐步完成。2、完成預(yù)習(xí)目標(biāo)2 的措施:學(xué)生從課文中挖掘并進(jìn)行延伸性擴(kuò)展。三、導(dǎo)學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)第一部分思考:第一段文字由三句話組成,這三句話有何特點(diǎn)?對(duì)表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)起著怎樣的作用?明確:第一句: “在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)” 。這句話至少有三層意思:一、居里夫人是一位崇高人物;二、她已去世;三、對(duì)她的悼念不能僅僅只回憶她的工作成果,還有更值得回憶的東西。文章的第二句話就緊接著說:“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。 ”這里通過比
5、較法,強(qiáng)調(diào)了居里夫人有道德品質(zhì)方面對(duì)于時(shí)代和歷史的意義。第三句強(qiáng)調(diào)“才智”取決于品格的程度,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。因?yàn)椤安胖恰币残枰獔?jiān)強(qiáng)的意志和不屈的的精神來支撐。 這段文字由三句話組成, 這三句在意思上層層遞進(jìn), 一句比一句深入,突出了居里夫人在道德品質(zhì)方面的光輝榜樣。2、學(xué)習(xí)第二部分朗讀第二段。 結(jié)合自己了解的居里夫人的事例, 說說作者闡述居里夫人怎樣的人格、品德和力量?學(xué)生討論、交流。明確:居里夫婦是鐳的發(fā)現(xiàn)者,鐳可以用來治療癌癥,具有很高的商業(yè)用途。有人建議他們申請(qǐng)專利權(quán),這會(huì)給他們帶來巨大的財(cái)富。但居里夫人認(rèn)為利用科學(xué)發(fā)明來圖利,“這是違反科學(xué)精神的。 ”她與居里毫無保留地向世
6、界公布了鐳的研究成果,這一事例,充分表明了居里夫人“人格的偉大” ,具體指“她的意志的純潔,她的律已之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷” 。鐳的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用,使居里夫人成為聞名世界的大科學(xué)家。她成了法國(guó)科學(xué)院的第一位女院士、巴黎大學(xué)的第一位女教授。她一生中有 7 個(gè)國(guó)家 24 次授予她獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?,?dān)任了 25 個(gè)國(guó)家的 100 多個(gè)榮譽(yù)職位。在榮譽(yù)面前,居里夫人虛懷若谷。表現(xiàn)居里夫人的崇高品德,即:她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她的極端的謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。居里夫人出生在波蘭,當(dāng)時(shí)她的祖國(guó)正在沙皇俄國(guó)的鐵蹄下呻吟。她后來在巴黎上大學(xué)生活也非常艱苦。 后來居里突然被馬車撞死,
7、這給她的打擊更為嚴(yán)重。 祖國(guó)的不幸,家庭的不幸,使“她的心情總是抑郁的” 。這種抑郁,就會(huì)使她的外貌嚴(yán)肅,甚至使人誤解。這并不影響她走自己的路。居里夫人的“毫不妥協(xié)” 、“極端頑強(qiáng)”表現(xiàn)為她為探求科學(xué)秘密而奮不顧身、百折不撓的精神。朗讀第三段,概括大意。明確:第三段照應(yīng)了第一段的第三句話,贊頌居里夫人的熱忱和頑強(qiáng):“不僅是靠著大膽的直覺, 而且也靠著難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng),這樣的困難,第 2 頁共 5 頁在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。 ”居里夫人一生最偉大的科學(xué)功績(jī)是“證明放射性元素的存在并把它們分離出來。 ”3、學(xué)習(xí)第三部分明確:結(jié)尾這段文字,高度評(píng)價(jià)了居里夫人的品格和作風(fēng),
8、指出居里夫人的品格和作風(fēng)對(duì)歐洲未來的重要性,希望歐洲知識(shí)分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。愛因斯坦本人也是繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”的最好實(shí)踐者。這一段照應(yīng)第一段的第二句話。四、展示與反饋:(一)、基礎(chǔ)性展示與反饋:文章一開頭就指出: “在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。 ”那么,本文是著重從哪一方面來悼念居里夫人,并具體論述了哪些內(nèi)容呢?試根據(jù)課文作出回答。學(xué)生討論、交流,然后各個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行口頭闡述。明確:從人格、品德、力量、熱忱、意義等方面來悼念居里夫人。人格:具體指“她的意志的純潔, 她的律已之嚴(yán), 她的客觀,
9、 她的公正不阿的判斷。 ” 品德:她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她極端謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。力量:一旦她認(rèn)識(shí)到某一道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。熱忱:不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)。意義:居里夫人的品德力量和熱忱, 哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。(二)、提高性展示與反饋:師生共同討論,理解這篇演講的立意:這篇演講的立意新穎脫俗,深刻高遠(yuǎn)而發(fā)人深思。居里夫人是放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)者,其發(fā)現(xiàn)的不僅增添了一種新元素,而且產(chǎn)生了一種推翻物理上幾種基本學(xué)說的新科學(xué),給現(xiàn)代原子
10、物理學(xué)奠定了基礎(chǔ),其工作的成果對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)是不可估量的。這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對(duì)逝者的哀悼和對(duì)其功績(jī)的頌揚(yáng),而是透過居里夫人在科學(xué)上的重大成就,深刻揭示了她取得成就的原因 - 擁有偉大的人格,具有極端頑強(qiáng)的品德力量和熱忱,及其對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義。體會(huì)這篇演講語言凝練、嚴(yán)密的特點(diǎn):1、 凝練,是說整篇演講詞在用詞造句上緊湊簡(jiǎn)練。例如: 我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼一句僅用21 個(gè)字就高度概括了20 年的交往歷史。幸運(yùn) 概括地點(diǎn)出了作者對(duì)居里夫人的崇敬, 崇高 、 真摯 說明了友誼的性質(zhì)。2、 嚴(yán)密,是說這篇演講詞用詞造句邏輯性強(qiáng),表達(dá)周到,沒有疏漏。例如,課文第三自
11、然段,這一段由一個(gè)多重復(fù)句組成。 ( 1)先用因果關(guān)系,闡明 她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī) 取得的原因;再對(duì)兩個(gè) 原因 用 不僅 而且 進(jìn)行遞進(jìn)的申述;然后又對(duì)后一個(gè)原因中的 困難 作進(jìn)一步說明。邏輯關(guān)系十分嚴(yán)密。 ( 2)作者在提出 她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī) 之后, 用破折號(hào)對(duì)其 科學(xué)功績(jī) 作明確具體的說明, 達(dá)意十第 3 頁共 5 頁分周到。( 3)在 熱忱和頑強(qiáng) 之前用 在難以想象的極端困難情況下工作 加以修飾,使之非同一般。后面又進(jìn)一步對(duì) 困難 作了申述,使居里夫人的 熱忱和頑強(qiáng) 達(dá)到了至高無上的境地。附:板書設(shè)計(jì):品格居里夫人取得科學(xué)功績(jī)推動(dòng)時(shí)代和歷史的發(fā)展達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)案 :(滿分 100
12、分,測(cè)評(píng)時(shí)間20 分鐘)1、給加粗的字注音或根據(jù)注音填字。( 18 分)真摯()欽()佩公正不 阿()抑郁()熱() chn毫不() tu 協(xié)2、 填空。( 12 分)( 1)我()地同居里夫人有二十年() 而()的友誼。( 2)()法藉波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家。生于華沙。1903 年,她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1911 年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。3、結(jié)合課文回答以下問題:( 1)、第一段最后一句中的“后者”指什么?第一流的人物對(duì)于時(shí)代和歷史的意義主要體現(xiàn)在什么方面?( 15 分)( 2)、第三段所舉事例證明了作者什么觀點(diǎn)?(5 分)( 3)、有一句話說: “先成人后成材” ,這句話和課文的主旨相吻合嗎?(15 分)( 4)如何理解“居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來?!边@句話。( 10 分)4、居里夫人熱忱、頑強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品質(zhì)令人敬佩,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)了本課后的感受。( 100 字左右)。( 15 分)附:達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)參考答案3、( 1)指第一流人物單純的才智成就。主要體現(xiàn)在道德品質(zhì)方面。( 2)科學(xué)家在科學(xué)方面的成就,很大程度上取決與科學(xué)家的品格。( 3)吻合?!俺扇恕奔闯蔀榫哂懈呱械赖缕?/p>
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