



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第4節(jié)免疫調節(jié)(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難免疫系統(tǒng)的組成35免疫系統(tǒng)的功能1、67免疫失調及免疫學的應用2、4一、選擇題(共6小題,每小題5分,共30分)1(2011全國理綜)研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動物體內的B細胞受到抗原刺激后,在物質甲的作用下,可增殖、分化為效應B細胞;給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中 ()。A甲是抗體,乙是抗原B甲是抗體,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原D甲是淋巴因子,乙是抗體解析本題考查免疫,意在考查考生的理解能力。在體液免疫中,抗原被吞噬細胞處理后使其抗原決定簇暴露出來,傳遞給T
2、細胞,T細胞分泌淋巴因子作用于B淋巴細胞,使其增殖分化成效應B細胞和記憶細胞;注射抗原能使動物發(fā)生體液免疫產(chǎn)生抗體,獲得對特定抗原的免疫能力。答案C2(2010浙江高考)乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次,其目的是 ()。A使機體積累更多數(shù)量的疫苗B使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞C使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞D使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫解析本題考查特異性免疫及預防接種的機理,意在考查考生的理解能力及綜合運用能力。接種疫苗后,疫苗作為抗原刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞,如果有相同的抗原再次刺激機體時,記憶細胞會快速增殖分化,產(chǎn)生大量漿細胞,漿細胞進而產(chǎn)生抗體消滅抗原,這就是二次免疫反應。
3、接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次,目的就是要激發(fā)機體二次免疫反應,使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞。故選C。答案C3(2011山東淄博模擬)特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴格的分工,也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項中,最能體現(xiàn)兩者緊密關系的是()。A抗體 B淋巴因子C溶菌酶 D吞噬細胞解析吞噬細胞既參與體液免疫,也參與細胞免疫,還可作為第二道防線參與非特異性免疫。答案D4(2011南昌模擬)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱為自身免疫病,其主要致病過程如圖。下列有關表述正確的是 ()。A代表過敏原B代表溶酶體酶C保留了對抗原的記憶D在再次接觸
4、相同抗原刺激時,可合成并分泌抗體解析結合圖和所學知識可知,為抗原,為T細胞分泌的淋巴因子,為記憶細胞,為漿細胞。記憶細胞能夠保持對抗原的記憶能力,再次受到相同抗原刺激時,能迅速增殖、分化為漿細胞、分泌大量抗體。答案C5. 病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述,正確的是 ()。A吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生BB細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應CT細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成,體液免疫無法產(chǎn)生D正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用解析此題考查了免疫相關的知識。吞噬細胞缺
5、陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫會受到影響,但特異性免疫仍可產(chǎn)生,故A錯誤。抗體是由效應B(漿)細胞產(chǎn)生,B細胞缺陷小鼠無法合成抗體,但T細胞的存在仍能對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應,故B正確。T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成,但抗原可直接刺激B細胞產(chǎn)生效應B(漿)細胞分泌相應抗體而產(chǎn)生體液免疫反應,故C錯誤。吞噬細胞對靶細胞的吞噬作用屬于非特異性免疫,而不是特異性免疫,故D錯誤。答案B6哮喘是世界性頑癥,最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點潛伏在淋巴細胞中。如圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解,請分析判斷下列說法正確的是 ()。A細胞為B細胞B細胞為靶細胞C細胞產(chǎn)生的物質為球蛋白D細胞為效應T
6、細胞解析圖中為吞噬細胞,為T細胞,為B細胞,為記憶B細胞,為漿細胞,細胞產(chǎn)生的物質為抗體(球蛋白)。答案C二、非選擇題(共20分)7(20分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答下面的問題。(1)參與過程的細胞除了T細胞外,還有_,其作用是_。(2)由圖可知,b和c細胞均是由a細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在_中發(fā)育成熟的。(3)e和f都是_細胞,發(fā)生過程后,分別產(chǎn)生_細胞和_細胞。(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結構和功能不同,是由于_。解析題圖中b是T細胞、c是B細胞,均由a骨髓造血干細胞分化而來,b和c發(fā)育的場所分別是胸腺和骨髓。b增殖分化產(chǎn)生d(效應T細胞)和e(記憶細胞)而c增殖分化產(chǎn)生f(記憶細胞)和g(漿細胞),這些細胞所含遺傳信息相同,但形態(tài)功能不同,是基因選擇性表達的結果。圖中e、f細胞在受到相同抗原刺激后分別增殖分化產(chǎn)生效應T細胞與漿細胞。在體液免
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 村里過年活動策劃方案
- 景觀平面規(guī)劃方案(3篇)
- 水利壩體筑方案(3篇)
- 機電專項活動方案
- 江海職業(yè)技術學院《建設法規(guī)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 水務公司審計方案(3篇)
- 路口設施改進方案(3篇)
- 2024-2025學年山東省濰坊市安丘市職工子弟學校化學九上期末經(jīng)典試題含解析
- 2024年河南省信陽市平橋區(qū)明港鎮(zhèn)化學九上期末調研模擬試題含解析
- 智能鎖線上活動方案
- NB-T 10651-2021 風電場阻抗特性評估技術規(guī)范
- YY/T 0500-2021心血管植入物血管假體管狀血管移植物和血管補片
- GB/T 3323.1-2019焊縫無損檢測射線檢測第1部分:X和伽瑪射線的膠片技術
- BD每月績效考核表
- 大局意識方面存在的問題及整改措施范文三篇
- 圍手術期呼吸道管理
- MES基本概念及MES系統(tǒng)解決方案
- 后進生轉化情況記錄表2
- 9.幼兒園小班第一學期班級計劃
- 物體打擊應急預案演練總結
- 《海水工廠化養(yǎng)殖尾水處理技術規(guī)范》標準及編制說明
評論
0/150
提交評論