數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)分?jǐn)?shù)加減法解決問(wèn)題_第1頁(yè)
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解決問(wèn)題,黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)光榮小學(xué) 樊彥俊,（一）閱讀與理解,例3,一杯純牛奶，樂(lè)樂(lè)喝了半杯后，覺(jué)得有些涼，就兌滿了熱水。又 喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？,自主合作，探究新知,樂(lè)樂(lè)喝了多少杯純牛奶？多少杯水呢？下面我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。,交流展示，達(dá)成目標(biāo),（二）分析與解答,交流展示，達(dá)成目標(biāo),（二）分析與解答,交流展示，達(dá)成目標(biāo),第二次,第一次,牛奶,牛奶,水,課堂小結(jié)，歸納升華,（三）回顧與反思,1. 我們得出的結(jié)論對(duì)不對(duì)呢？可以怎樣檢驗(yàn)?,課堂小結(jié)，歸納升華,2. 解決這道題的關(guān)鍵是什么？ 第二次喝的純牛奶是多少？也就是第二次喝的是剩下純牛奶 杯的一半，即 杯的,課堂小結(jié)，歸納升華,3. 關(guān)鍵步驟利用了什么知識(shí)?,（分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)加減法，畫圖法等知識(shí)）,達(dá)標(biāo)檢測(cè)，評(píng)價(jià)反饋,B,A.,3,2,B.,1,6,C.,1,3,+,=,1,=,2、一根鐵絲長(zhǎng)5米，第一次用去了 ，第二次用去了剩下的 ，兩次共用去這根鐵絲的幾分之幾？還剩幾分之幾？,1、一條繩子，第一次用去了全長(zhǎng)的 ，第二次用去了剩下的 ，第二次用去了（ ）,達(dá)標(biāo)檢測(cè)，評(píng)價(jià)反饋,3、王阿姨喝葡萄酒，她喝了半杯，覺(jué)得酒味太濃，兌了半杯可樂(lè)后，喝了半杯，酒味還是濃，又兌了半杯可樂(lè)后全部喝完，王阿姨喝了多少杯可樂(lè)？,+,=,1（杯）,達(dá)標(biāo)檢測(cè)，評(píng)價(jià)反饋,一共喝的純果汁：

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