小學(xué)2018年度法治宣傳教育工作計(jì)劃

小學(xué)2018年度法治宣傳教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步做好學(xué)校法治宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法治實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法治觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認(rèn)真完成普法的各項(xiàng)任務(wù)。二、工作重點(diǎn)1、保證課堂教育，堅(jiān)持集中教育，堅(jiān)持每學(xué)期12次的集中聽法治課制度。聘請校外輔導(dǎo)員、派出所民警，來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法治觀念。同時(shí)將法治教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會(huì)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對性地開展。2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法治學(xué)校走向成熟。健全完善法治學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，明確法治學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，使法治學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。3、分層對學(xué)生實(shí)施法治教育，真正把法治教育具體化、實(shí)效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解憲法、國旗法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、道路交通管理?xiàng)l例等。中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法治建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法治實(shí)踐教育活動(dòng)為了增加學(xué)生的法律知識，取得法治教育的效果，鞏固理解法治教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊(duì)課。板報(bào)定期刊出法治教育專欄。5、強(qiáng)化對后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢同時(shí)，在班級中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。6、把法治教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法治教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，自覺遵守小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范為根本目的。通過對小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊(duì)、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、競”。7、以家長學(xué)校為依托，把法治教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。（1）家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法治觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法治教育。（2）通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法治教育與家庭、學(xué)校教育相溝通。主要活動(dòng)1、2月份，組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動(dòng)。3月份，組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭做小雷鋒使者活動(dòng)”。4月份，重點(diǎn)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。6月份，評比法制教育先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體。7月份，發(fā)動(dòng)號召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8月份，組織教師學(xué)習(xí)教師法教育法等內(nèi)容。9月份，學(xué)生行為規(guī)