已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.,生物進(jìn)化的歷程,.,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能學(xué)會(huì)研究生物進(jìn)化的方法。2.能說(shuō)出生物進(jìn)化的主要?dú)v程。3.通過(guò)比較法,培養(yǎng)對(duì)比分析能力;通過(guò)資料分析活動(dòng),培養(yǎng)分析判斷能力。,.,1.在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中, 是非常重要的證據(jù),地球上現(xiàn)存的生物都是 進(jìn)化的結(jié)果。 2.生物進(jìn)化問(wèn)題的研究,是建立在對(duì)許多科學(xué)領(lǐng)地的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上的,涉及許多研究方法,其中最重要的方法之一是 。科學(xué)家通過(guò)對(duì)不同年代化石的 比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的 比較等方法,推斷出生物進(jìn)化的大致歷程。 3.一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由 到 ;由_ 到 ;由 到 。各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的 和 。4、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:古代的魚類進(jìn)化成古代的 ,之后又出現(xiàn)了爬行類,古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的 ,另一支進(jìn)化成胎生哺乳的 。,自主學(xué)習(xí)檢測(cè),化石,古代生物,比較,縱向,橫向,簡(jiǎn)單,復(fù)雜,水生,陸生,低等,高等,形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習(xí)性,兩棲類,鳥(niǎo)類,哺乳類,.,學(xué)習(xí)任務(wù)一:學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法。1.閱讀教材第57頁(yè)資料分析1,思考回答下列問(wèn)題:什么是化石?觀察地球的地層,發(fā)現(xiàn)地球地層有什么特點(diǎn)?化石與地層有什么關(guān)系,如何從地層的順序變化關(guān)系推斷生物的進(jìn)化關(guān)系?古生物學(xué)家對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里成為化石的生物越_、越_,_生物也越多。越晚近的地層里,成為化石的生物越_,越_,_生物也越多。這一現(xiàn)象說(shuō)明,生物是由_到_,由_到_,由_到_逐漸進(jìn)化而來(lái)的.2.閱讀教材第58頁(yè),思考回答下列問(wèn)題:始祖鳥(niǎo)與現(xiàn)代鳥(niǎo)有什么異同?始祖鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處,又和鳥(niǎo)類有相同之處,這說(shuō)明了什么?3.閱讀教材第57頁(yè)資料分析3,思考回答下列問(wèn)題:為什么可以用細(xì)胞色素C對(duì)不同類型生物的進(jìn)化進(jìn)行比較?通過(guò)對(duì)不同生物所含有的細(xì)胞色素C進(jìn)行比較,你能得出什么結(jié)論?,合作探究,生物的遺體、遺物或生活痕跡,從地面垂直向下可分幾層地層,越向下的地層,年代越古老,簡(jiǎn)單,低等,水生,復(fù)雜,高等,陸生,簡(jiǎn)單,復(fù)雜,水生,陸生,低等,高等,前肢末端有爪,口內(nèi)有牙齒,始祖鳥(niǎo)是爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)類的過(guò)渡類型,可以測(cè)定,其差異可判斷生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,差異越小,親緣關(guān)系越近,.,學(xué)習(xí)任務(wù)二: 了解生物進(jìn)化的大致歷程閱讀教材第59頁(yè)圖-25生物進(jìn)化的大致歷程,完成下列題目:1.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是什么?2.請(qǐng)完成圖中空缺,并將圖中所列動(dòng)物或植物按照從低等到高等的順序排列,并說(shuō)明你這樣排列的理由。,簡(jiǎn)單到復(fù)雜,水生到陸生,低等到高等,結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,生活環(huán)境由水生到陸生,.,小結(jié),一、研究生物進(jìn)化的方法:,比較法:,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)比,確定它們的相同和不同之處。,二、研究生物進(jìn)化的證據(jù):,化石:,生物的遺體、遺物和生活痕跡,三、生物進(jìn)化的大致歷程,簡(jiǎn)單到復(fù)雜,水生到陸生,低等到高等,.,原始生命,原始單細(xì)胞生物,腔腸動(dòng)物,扁形動(dòng)物,線形動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,棘皮動(dòng)物,魚,兩棲類,爬行類,哺乳類,1,2,原始藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,被子植物,鳥(niǎo)類,.,1.下列關(guān)于化石的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.早期形成的地層中,成為化石的生物都很低等B.晚期形成的地層中,成為化石的生物多數(shù)低等,少數(shù)高等C.化石可看作是記錄生物進(jìn)化歷程的無(wú)字書D.化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的順序性2.始祖鳥(niǎo)化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關(guān)系( )A、魚類和兩棲類 B、兩棲類和爬行類C、爬行類和鳥(niǎo)類 D、鳥(niǎo)類和哺乳類,反饋檢測(cè),C,C,.,考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石,.,根據(jù)對(duì)化石推測(cè)出恐龍的活動(dòng),.,合川馬門溪龍(Mamenchisaurus hochuanensis),合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍,體長(zhǎng)22米,肩高3.5米,頭小,頸長(zhǎng)達(dá)9米,頸幾乎占了體長(zhǎng)的一半。體重20噸。合川馬門,溪龍是中國(guó)恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長(zhǎng)頸采食樹(shù)稍頂端的枝葉,就像長(zhǎng)頸鹿一般。,.,梁龍(Diplodocus),恐龍?bào)w長(zhǎng):27米 恐龍?bào)w重:10噸恐龍食物:草食生存年代:1億4500萬(wàn)-1億5500萬(wàn)年前,晚侏羅紀(jì),明州辨認(rèn)要決:尾巴特別長(zhǎng)恐龍種類:蜥臀目蜥腳類,生存地點(diǎn):美國(guó)的科羅拉多州,蒙大拿州,猶他州和懷俄,.,披羽蛇翼龍,最大型的翼手龍類有可能是最大型的可飛翔爬行動(dòng)物被稱為披羽蛇翼龍,它是雜食性動(dòng)物,甚而可能是利用長(zhǎng)喙尋找泥中的貝類為食,它生活在白堊紀(jì)晚期。披羽蛇翼龍是有生命以來(lái)最大型飛翔的動(dòng)物它展開(kāi)雙翼可長(zhǎng)達(dá)12米,像一架小型的飛機(jī)一樣。,.,微網(wǎng)蟲化石 該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在5.3億年前的微網(wǎng)蟲化石是“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。,.,.,美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園,.,化石,生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的。,地層,構(gòu)成地球表面的巖石,先沉積的地層在下面,后沉積的地層在上面,所以下層地層的年代比上層古老。但地球表面的不斷運(yùn)動(dòng),會(huì)使地層上升、下降、扭曲。一般來(lái)說(shuō),從地面垂直向下可分幾層地層,越向下的地層,年代越古老。,.,美國(guó)猶他州紅色峽谷,.,不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,發(fā)現(xiàn)一:,越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越晚近的地層中。,.,發(fā)現(xiàn)二:始祖鳥(niǎo)化石和復(fù)原圖,.,始祖鳥(niǎo)像鳥(niǎo):有翅膀、嘴外形像鳥(niǎo)喙像爬行動(dòng)物:有牙齒、爪,始祖鳥(niǎo)是它們之間的過(guò)渡類型,證明了生物進(jìn)化歷程,能從一種向另一種進(jìn)化。,.,生物名稱,發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025陜西省建筑安全員知識(shí)題庫(kù)及答案
- 2025海南省建筑安全員-A證考試題庫(kù)附答案
- 2025河南建筑安全員知識(shí)題庫(kù)附答案
- 《A期中沖刺復(fù)習(xí)》課件
- 下肢深靜脈血栓的形成
- 物質(zhì)的量完整課件
- 《醫(yī)院火災(zāi)培訓(xùn)課件》課件
- 房地產(chǎn)行業(yè)定期報(bào)告:鄭州出臺(tái)容積率新規(guī)一線新房成交環(huán)比與9.6
- 《技術(shù)必修》課件
- 單位管理制度展示合集職員管理篇十篇
- 月日上午王一凡把問(wèn)題當(dāng)做教育的資源 優(yōu)秀獎(jiǎng)
- 脊柱四肢及肛門直腸檢查
- 高中政治期末綜合檢測(cè)部編版選修1
- 鑄造基礎(chǔ)知識(shí)及常見(jiàn)鑄造缺陷簡(jiǎn)介課件
- 歷史(中職)PPT全套教學(xué)課件
- 藥物分離技術(shù)教材吳昊課后參考答案
- 我和外公的戰(zhàn)爭(zhēng)
- 浙人美2011版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《淘氣堡》教案及教學(xué)反思
- 提高屋面防水合格率QC成果演示文稿
- 【招標(biāo)控制價(jià)編制研究文獻(xiàn)綜述(論文)4800字】
- 肝硬化護(hù)理教學(xué)查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論