創(chuàng)和諧校園_文明與我同行策劃書

1 創(chuàng)和諧校園 _文明與我同行策劃書 第一部分：動員大會（大型簽名啟動儀式） 在校園內(nèi)懸掛共創(chuàng)和諧，從現(xiàn)在做起，做文明校園建設(shè)的先行者文明標語，并啟動大型簽名活動儀式，邀請校領(lǐng)導嘉賓對本次活動進行講話，提高本次活動舉辦的知名度。 活動時間： 2012 年 3 月 5 日 12:30 活動地點： 大學生活動中心 活動內(nèi)容： 1、 由宣傳組做前期海報宣傳，各院系宣傳部應(yīng)積極配合。贊助商可利用海報做一定的宣傳。 2、做好啟動儀式的現(xiàn)場布置及區(qū)域劃分 ,組織 1000 名院系學生入場。 3、啟動儀式所需資 料準備 4、在大學生活動中心舉行大型簽名活動 參加人員 ： 各院系學生及校學生會全體成員 啟動儀式流程： 主持人介紹本次儀式流程的安排。 由校學生會主席宣讀蘭州商學院長青學院校園文明實施方案。 由領(lǐng)導老師講話并宣講創(chuàng)建和諧校園爭做文明大學生的重要性以及必要性。 2 由領(lǐng)導老師宣布第一屆蘭州商學院長青學院文明月共創(chuàng)和諧校園 文明與我同行活動正式啟動。 由領(lǐng)導老師及學生會主席團帶領(lǐng)學生簽名（ 1、創(chuàng)和諧校園 文明與我同行 2、創(chuàng)優(yōu)良學風 建文明校園 3、和諧健康 文明你我他）。 所需物資： 橫幅 4 條、水 2 箱、 馬克筆 50 支、 3 第二部分：問卷調(diào)查，評出校園十大文明和十大不文明現(xiàn)象 活動主旨： 為營造文明和諧的校園環(huán)境，為我校的上檔升級提供奮發(fā)有為、蓬勃向上的精神動力。蘭州商學院長青學院學生會開展共創(chuàng)和諧校園 文明與我同行活動，讓廣大師生認識到人文環(huán)境與自然環(huán)境的重要性。 活動時間： 2014 年 10 月 13 日 10 月 28 日 活動地點： 各院系班會 活動內(nèi)容 ： 將調(diào)查卷下發(fā)至各院系，在班會時間進行填寫，隨后各院系主席回收至校學生會生活部，再由團刊編輯組將問卷進行分類并評出十大文明與十大不文明現(xiàn) 象。 后期宣傳 ： 將評出的十大文明與十大不文明行文以宣傳展板、海報、班會等、雙語等形式在校園、圖書館、餐廳、宿舍、教室等地方進行后期宣傳。 另： 調(diào)查問卷表見活動附件一 所需物資： 調(diào)查問卷 5000 份、展板 3 塊、海報 2000 份、筆 20支、稿紙 20 本 4 第三部分：校園文明攝影大賽、公益廣告征集大賽 校園文明攝影大賽 活動主題： 掠影校園 美在瞬間 活動主旨： 和諧是當今社會的主題，校園文明更是其中不可分割的一部分，為了我校的進一步發(fā)展提供奮發(fā)有為、蓬勃向上的精神動力，營造文明和諧的校園環(huán)境，校團委決定將 開展以掠影校園 美在瞬間為主題的校園文明與不文明攝影大賽。通過兩者之間的強烈對比，批不文明現(xiàn)象，揚文明清風，號召全校學生提升校園文明意識，做好農(nóng)運會的東道主。 征集時間： 10 月 15 日 10 月 20 日 征集方式 ： 將作品以電子版形式發(fā)送至： *動形式： 1、本次活動面向全體師生征集校園文明與不文明現(xiàn)象圖片。 參賽者可以拍攝校園風景 記錄身邊的現(xiàn)象。征集的圖片分為兩組（文明現(xiàn)象與不文明現(xiàn)象）進行對比，圖片內(nèi)容重在突出校園文明與不文明現(xiàn)象，嚴禁人身攻擊。 將校園生活中的點點滴滴，以照片 的形式真實保留，讓大家共同見證我們文明素養(yǎng)的提升。 2、參賽者以院系為單位，首先由各院系團總支進行初選，將本院系入圍前三名圖片于 9 月 20 日發(fā)送到指定郵箱進行評比，最終評出一、 5 二、三等獎及優(yōu)秀獎。 3、榮獲一、二、三等獎的作品將被推薦至省級比賽。 活動流程： 1、 10 月 15 日 10 月 20 日進行作品征集 2、 10 月 21 日 10 月 23 日進行評選 3、 3 月 26 日在中餐廳前進行展出 4、頒獎 獎項設(shè)置： 一等獎： 1 名（榮譽證及書獎品） 二等獎： 2 名（榮譽證書及獎品） 三等獎： 3 名 （榮譽證書及獎品） 優(yōu)秀獎： 6 名（榮譽證書及獎品） 評分標準： 1、主題切合：依參賽作品名稱、文字、主題相關(guān)程度等是否和比賽主題相符，作品的效果是否能很好的體現(xiàn)立意。（ 40 分） 2、技術(shù)性：拍攝視角是否獨特，手法新穎，取景、構(gòu)圖、曝光、色調(diào)、清晰度等是否符合攝影技術(shù)基本要求，色彩和諧，構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)。（ 40 分） 3、創(chuàng)造力：作品是否能夠通過形象化的攝影語言符號和創(chuàng)新的立意去詮釋攝影作品的主題。（ 20 分） 4、以下因素將影響評分成績： 1、尺寸過小的；（七寸以下，組合照除外） 2、后期數(shù)碼制作妨礙作品真實性的； 3、明顯是網(wǎng)絡(luò)下載的； 6 其他被評委認定為技術(shù)性問題而妨礙作品質(zhì)量的（如對焦不準確不能突出主體，曝光不足或過多而影響作品質(zhì)量，構(gòu)圖不完整而影響作品整體質(zhì)量，用光不當而影響作品質(zhì)量等）。 所需物資： 展板 2 塊、 證書若干本、獎品若干 公益廣告征集大賽 活動主題 ： 和諧健康 文明校園、致力硅谷 激情創(chuàng)業(yè) 活動宗旨 ： 描繪出自己心目中的文明的校園，用自己的雙手創(chuàng)造出自己心中的最美。為了提高當代大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、組織能力、合作精神及人文素養(yǎng)，激發(fā)大學生的主人翁意識，宏 揚真善美精神，營造健康、文明、和諧校園意識，給大學生提供一個發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的機會。描繪出自己美好的夢想！因此校團委決定開展和諧農(nóng)運 文明校園創(chuàng)意公益廣告大賽。通過本次活動，減少校園不文明行為，增進當代青年行為文明意識。 大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽即將開展，黨中央國務(wù)院十分重視大學生的創(chuàng)業(yè)工作，胡錦濤總書記曾在慶祝清華建校百年大會講話中希望同學們提高創(chuàng)新思維能力，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。為增強我校大學生知識產(chǎn)權(quán)保護意識，故在此通過廣告大賽鼓勵當代大學生運用知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)，提升創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能 力。 作品形式： A 類：海報招貼等創(chuàng)作的形式不限?？梢园ǎㄒ曨l、平面廣告、插畫、漫畫、國畫、色彩、素描、書法等）形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報的 1/4（長 28 厘米寬 20 里面左右） B 類：（文案類）校園文明標語 7 C 類 :宣傳畫 D 類 :手工藝品 作品要求： 突出校園文化包括： 講文明、樹新風 、文明禮儀、環(huán)境保護、衛(wèi)生健康、社會公德、誠信守法、 尊重知識、校園衛(wèi)生環(huán)境、校園規(guī)章制度、校園宿舍管理、校園讀書氛圍及創(chuàng)業(yè)大賽等校園文化宣傳。參賽學生以院系為單位于 2014 年 10 月 20日 14:00 17:00 交至學生會生活部。獲得一、二、三等獎的作品將被推薦至省廣告大賽、大學生廣告藝術(shù)節(jié)等省級和國家級廣告大賽參賽。 評分標準： 創(chuàng)意好、整體效果佳（ 30 分） 美工好、色彩搭配合理、生動逼真（ 20 分） 作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點（ 35 分） 貼近生活、真實性、實用性（ 15 分） 獎項設(shè)置： 一、和諧健康 文明校園獎項： 一等獎 1 名（榮譽證書及獎品） 二等獎 2 名（榮譽證書及獎 品） 三等獎 3 名（榮譽證書及獎品） 優(yōu)秀獎 6 名（榮譽證書及獎品） 二、致力硅谷 激情創(chuàng)業(yè)獎項 ： 一等獎 1 名（榮譽證書及獎品） 二等獎 2 名（榮譽證書及獎品） 8 三等獎 3 名（榮譽證書及獎品） 優(yōu)秀獎 6 名（榮譽證書及獎品） 評委組 ： 部分負責人及本校相關(guān)老師共 10 名（ 70%）及本校全體同學（ 30%） 所需物資： 證書若干本、獎品若干 9 第四部分：關(guān)于開展農(nóng)運到我家，文明你我他主題班會活動 活動名稱： 和諧健康，文明你我他主題班會 活動主旨： 本次活動旨在提升我校大學生素質(zhì)文化教養(yǎng)，營造好學習生活環(huán)境，創(chuàng)建高標準、高素質(zhì)、高要求的大學校園。 活動時間 ： 2014 年 10 月 18 日 活動地點： 各院系 14 級各班級教室 活動內(nèi)容： 1、 由各院系學習部組織，校學習部進行主題班會檢查評。 2、 在班會檢查過程中進行監(jiān)督，從主題、形式、內(nèi)容（策劃書）、紀律等方面把各院系的檢查情況及時記錄，統(tǒng)一歸納，把出現(xiàn)的問題及時反饋，在每周的排名評比中以量化分的形式通知給各 院系。 3、并以院系為單位，上交主題班會總結(jié)書一份。 活動流程 : 1、通知各院系學習部本次班會的具體內(nèi)容。 2、在班會檢查時依據(jù)班會評分細則對各個院系進行評比。 活動目的 : 1、為了彰顯臥龍學子良好的精神風貌，道德品質(zhì)，體現(xiàn)現(xiàn)代大 10 學生良好的自身修養(yǎng)。 2、在班會期間通過學生們的集體討論以及意見分享，能夠進一步加強學生間的交流，促進校園團結(jié)。 3、講文明，樹新風，積極學習八榮八恥，通過本次活動，讓大學生形成優(yōu)良的行為習慣，使文明之風到達學校的每個角落。 4、班會一直是本校的一項傳統(tǒng)活動，通過本次活動， 將健康生活和講文明，樹新風緊密結(jié)合在一起，在學生中起到規(guī)范日常行為，嚴格要求自身的作用，培養(yǎng)學生的主人翁意識，并讓學生深切感受到我與健康，與學校，與身邊人的關(guān)系，也可以讓后續(xù)工作更好地進行。 11 第五部分：關(guān)于開展和諧健康，文明你我他主題雙語活動 活動名稱： 農(nóng)運到我家，文明你我他主題雙語活動 活動主旨： 本次活動旨在迎接第七屆農(nóng)運會，創(chuàng)建文明校園，進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學們對生活和學習的熱情，拓展文明校園環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍，為大學生提供一個和諧、文明、健康的校園環(huán)境，為文明農(nóng)運全力打造品牌效益，特舉行農(nóng)運到我家，文明你我他雙語活動。 活動時間： 2014 年 10 月 20 日 活動地點： 各院系 14 級各班級教室 活動內(nèi)容： 由各院系語工部對主題雙語進行檢查評比，在雙語檢查過程中進行監(jiān)督，從主題、形式、內(nèi)容、紀律等方面把各院系的檢查情況及時記錄，統(tǒng)一歸納，把出現(xiàn)的問題及時反饋，在每周的排名評比中以量化分的形式通知給各院系，并以院系為單位，上交主題雙語總結(jié)書一份。 活動要求： 下發(fā)活動詳情通知各院系語工部，貫徹落實到班級及個人。其他請具體詳看 雙語日常檢查規(guī)范及要求。 評分標準： 12 1、命題演講，評分采取 100 分制，詳情參照雙語評分細則具體標準： 明，主題深刻、集中； 材得當，材料典型、充分； 中社會現(xiàn)實，針對強； 構(gòu)清晰，語言生動，說服力強。 2、語言表達：語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然；語調(diào)：停頓運用得 當，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意。語速：演講流利，有適當?shù)乃俣?，?jié)奏富于變化精神飽滿，態(tài)度親切。 活動目的： 1、為了彰顯臥龍學子良好的精神風貌，體現(xiàn)現(xiàn)代大學生文明熱情的奉獻精神，主動認識并了解農(nóng)運會，豐富學生的知識，更好的奉獻自己的力量，通過本次活動的開展，學生更能在準備中增進對文明的了解。 2、文明是一個人優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)，作為臥龍學子，更要以文明作為自己的行為準則，講文明，樹新風，積極學習八榮八恥，通過本次活動，讓大學生形成優(yōu)良的行為習慣，使文明之風到達學校的每個角落。 13 第六部分：閉幕晚會暨頒獎典禮 活動時間： 10 月 28 日 活動地點： 大學生活動中心 活動對象： 蘭州商學院長青學院師生 活動內(nèi)容： 1、主持人開場 2、領(lǐng)導及校學生會主席發(fā)言 3、晚會節(jié)目演出（包括互動游戲） 4、頒獎 5、晚會閉幕 注意事項： 1、領(lǐng)導老師及嘉賓的接待工作，座位安排、入場秩序 2、檢查會場是否布置完畢，燈光、音響、劇務(wù)、現(xiàn)場調(diào)度等是否準備完畢 3、必要時活躍氣氛 4、確保會場紀律 所需物資： 化妝費用、服裝費用、舞臺設(shè)計費用、道具費用、門票、幕布、橫幅、 紙杯、水一箱 14 附件 一： 共創(chuàng)和諧校園，文明與我同行 校園文明現(xiàn)象問卷調(diào)查 親愛的同學： 您好，我校積極響應(yīng)并希望借此機會向社會展示我校人文魅力，同時在全校范圍內(nèi)展開與文明同行，愛校護校的思想教育活動。我們設(shè)計了這份問卷調(diào)查，本問卷采用不定項選擇題形式，請您在選擇的項目符號上劃。希望您如實填寫，同時提出意見和建議，真誠感謝您對我們工作的支持與配合！ 院系 ： 年級 ： 性別 ： 1、 你是否認為校園存在不文明行為？ A： 存在 B： 沒有 C： 沒注意 2、 你認為我校大學生整體文明素質(zhì)程度如何？ A： 很好 B： 較好 C： 一般 D： 較差 E： 很差 3、 為了提高校園文明，要求你改掉一些不良習慣，你的態(tài)度 ? A： 積極予以配合，主動改正 B： 通過教育引導勇于改正 15 C： 在校紀的強制下，不得不改 D： 其他 4、 在校園中遇到他人有不文明行為你會怎么做？ A： 主動制止 B： 視而不見 C： 背后譴責 D： 其他 5、 你認為學校需要開展關(guān)于規(guī)范大學生文明習慣的 課程或者講座嗎？ A： 需要 B： 不需要 C： 沒有意義 D： 其他 6、你認為校園中存在不文明現(xiàn)象的原因在于？ A： 部分學生個人素差 B： 學校教育不足 C： 從眾心理，不文明行為司空見怪就成文明行為了 D： 其他 7、 請你評出我校存在的十大不文明行為，選出比較嚴重的十項： A：車輛超速行駛 B：在校園里亂扔垃圾、隨地吐痰， 肆意踐踏草坪 C：男女交往不得 體，在校園內(nèi)公共場合過于親密的舉動 D： 迫使讓他人吸入二手煙 E： 校園內(nèi) 隨處張貼、涂鴉， 比比皆是的牛皮廯 F： 打架斗毆，講粗口臟話 G： 食堂買飯插隊現(xiàn)象 H: 校園中衣著不得體 I： 校園車輛無秩序擺放 J： 在室內(nèi)外開展影響他人正常作息的娛樂活動 16 K： 課堂上睡覺、手機響鈴 、吃零食 L： 侵占或故意損壞公物 M： 公共場合大聲喧嘩 N： 玩物喪志 其他 8、 關(guān)于你認為我校存在的十大文明行為有哪些？ A： 尊敬師長 ，主動向老師、同學問好 B： 彰顯愛心，積極參加社會公益活動 C： 背包、帶三大件進課堂 D： 寬容禮讓，同學之間不說長論短，搬弄是非，斤斤計較 E： 尊重他人，稱謂得體，不給同學取綽號 F： 堅持鍛煉身體，增強體質(zhì) G： 感恩自然，愛護環(huán)境，積極參加美化校園行動 H： 同伴互助，熱心幫助他人 I： 誠實守信，誠信考試，真誠待人 J： 穿戴整潔得體，儀容端莊舉止文雅 k： 勤儉節(jié)約不浪費 L:使用普通話 M： 勤奮學習，刻苦鉆研努力上進 其他 9、 你認為作為一名大學生，怎么樣才能提高自身文明素質(zhì)？ A： 不斷進行思想的熏陶，多看有意義的書籍、音像 B： 積極參加各類文明創(chuàng)建活動 17 C： 多與品德高尚的老師同學朋友接觸 學習他們的優(yōu)良品德 D： 從自己身邊小事做起，多反思總結(jié) 其他 10、 反映意見 （我們會認真考慮，并采取相應(yīng)措施）： 你的選擇成就師院明天的文明！師院文明，有你、有我、有他，讓我們摒棄不文明的行為，養(yǎng)成文明習慣，提升文明素養(yǎng)，從小事和細節(jié)做起，共同建設(shè) 一個文明、和諧、美好的校園環(huán)境。 蘭州商學