幼兒園災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 1 X 目錄 一章 總論 . 4 目概況 . 4 目研究范圍目的及編制依據(jù) . 4 要技術(shù)指標(biāo) . 6 目總投資及資金來(lái)源 . 6 行性研究主要結(jié)論 . 7 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 . 7 目建設(shè)背景 . 7 目建設(shè)必要性 . 10 第三章 項(xiàng)目區(qū)域概況 . 12 地理位置 . 12 自然環(huán)境 . 13 工程地質(zhì) . 14 基礎(chǔ)設(shè)施 . 14 第四章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 . 14 目選址 . 14 目建設(shè)條件 . 15 第五章 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 . 18 目建設(shè)規(guī)模 . 18 目建設(shè)內(nèi)容 . 19 第六章 項(xiàng)目建設(shè)方案 . 22 計(jì)依據(jù)及設(shè)計(jì)原則 . 22 要技術(shù)指標(biāo) . 24 筑方案設(shè)計(jì)及標(biāo)準(zhǔn) . 24 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 2 X 第七章 公用工程及節(jié)能減排 . 36 用工程設(shè)計(jì) . 36 能減排設(shè)計(jì) . 40 第八章 環(huán)境評(píng)價(jià) . 46 析依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) . 46 工期環(huán)境影響分析及對(duì)策 . 46 營(yíng)期環(huán)境影響分析及對(duì)策 . 50 境評(píng)價(jià)結(jié)論 . 51 第九章 勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防 . 52 目建設(shè)期勞動(dòng)安全 . 52 目運(yùn)營(yíng)期間衛(wèi)生安全 . 56 目的消防 . 58 第十章 項(xiàng)目建設(shè)組織與管理 . 60 目建設(shè)期組織結(jié)構(gòu)及管理 . 60 營(yíng)期建設(shè)組織結(jié)構(gòu) 及管理 . 63 第十一章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 . 67 目實(shí)施內(nèi)容和建設(shè)階段 . 67 設(shè)工期安排 . 69 施進(jìn)度橫道圖 . 70 第十二章 招標(biāo)方案 . 71 標(biāo)方 式 . 71 包商資格要求 . 72 投標(biāo)相關(guān)要求 . 72 標(biāo)備案 . 72 第十三章 投資估算及資金籌措 . 73 資估算的依據(jù)及說(shuō)明 . 73 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 3 X 資估算 . 74 金來(lái)源及使用計(jì)劃 . 74 第十四章 風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 . 77 目建設(shè)期間風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 . 77 目運(yùn)營(yíng)期間風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 . 81 第十五章 社會(huì)評(píng)價(jià) . 83 會(huì)影響分析 . 83 會(huì)效益分析 . 84 目互適性分析 . 84 會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)論 . 85 第十六章 結(jié)論與建議 . 86 論 . 86 議 . 86 附圖 附圖一： X 縣 兒園總平面布置圖； 附圖二： X 縣 兒園 建筑方案整體效果圖； 附圖三： X 縣 兒園建筑方案西南立面圖； 附圖四： X 縣 兒園建筑方案東北立面圖； 附圖五 ： X 縣 兒園建筑方案東南立面圖； 附圖六 ： X 縣 兒園建筑方案西北立面圖 。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 4 X 第一章 總論 目概況 目名稱 X 縣 兒園災(zāi)后恢復(fù)重建 項(xiàng)目 目建設(shè)地點(diǎn) 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于 X 縣 X 鎮(zhèn)， 北鄰西橫路，西靠下坪一路，東為緊急避難通道，南為岷江西二路 。 目業(yè)主 簡(jiǎn)介 X 縣教育局 地處 X 縣 威州鎮(zhèn) ，全局有員工 56 人 ， 其中離崗待退人員 1 人，公務(wù)人員 11 人 ， 專業(yè)技術(shù)人員 39 人 ， 工勤人員 4 人； 含6 個(gè)行政股室（局辦公室、計(jì)財(cái)基建股、教育股、人事股、 X 縣招生辦公室、安全辦公室）， 4 個(gè)事業(yè)股室（教儀站 、進(jìn)修校、中、小學(xué)教研室）。 目研究范圍目的及編制依據(jù) 目研究范圍 我 院 受 X 縣教育局委托 ， 對(duì) “ X 縣 兒園災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目 ”進(jìn)行可行性研究并提交可研報(bào)告 ， 其主要研究范圍包括：項(xiàng)目建設(shè)的背景與必要性、 建設(shè)條件、 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、建設(shè)方案、 公用工程與節(jié)能減排、環(huán)境影響分析、 勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防、投資估算及資金籌措、社會(huì) 評(píng)價(jià) 、風(fēng)險(xiǎn)分析、結(jié)論與建議等。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 5 X 目研究目的 通過(guò) 對(duì) “ X 縣 兒園災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目 ” 建設(shè)背景及建設(shè)條件的 調(diào)查 分析 ，在對(duì) 項(xiàng)目 發(fā)展前景預(yù)測(cè)和社會(huì) 效益評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)本 項(xiàng)目建設(shè)必要性、經(jīng)濟(jì)合理性、技術(shù)可行性及實(shí)施可能性提出綜合性論證報(bào)告，供有關(guān)部門(mén)決策參考。 目編制依據(jù) 1、 X 地震災(zāi)后重建 學(xué)校 規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo) （ 教發(fā) 200826 號(hào) ） ； 2、 災(zāi)后重建規(guī)劃相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)選編（住房城鄉(xiāng)建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司編）； 3、 四川省教育廳關(guān)于 X 地震災(zāi)后教育恢復(fù)重建規(guī)劃編制工作的指導(dǎo)意見(jiàn)（部委號(hào) 2008川教電 57 號(hào)）； 4、國(guó)務(wù)院關(guān)于支持 X 地震災(zāi)后恢復(fù)重建政策措施的意見(jiàn) （國(guó)發(fā) 200821 號(hào) ）； 5、 X 地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例； 6、 國(guó)務(wù)院 X 地震災(zāi)后重建 規(guī)劃工作方案（國(guó)辦函 200854號(hào)）； 7、 四川省 X 地震災(zāi)后重建規(guī)劃工作實(shí)施方案（川府發(fā) 200881 號(hào) ） ； 8、 四川省人民政府關(guān)于支持 X 地震災(zāi)后恢復(fù)重建政策措施的意見(jiàn) （ 川府發(fā) 200820 號(hào) ） ； 9、 X 縣 “ 地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃 ； X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 6 X 10、 X 縣 學(xué)校災(zāi)后重建 布局調(diào)整方案（ 汶府發(fā) 200830 號(hào) ） ； 11、業(yè)主方提供的資料。 要技術(shù)指標(biāo) 主要技術(shù)指標(biāo) 占地面積 2950 路 空地 700筑面積 2417 動(dòng)場(chǎng)地 480 中 教學(xué)及輔助用房 859筑容積率 公及輔助用房 228 筑密度 30% 生活服務(wù)用房 665 化率 30% 門(mén)廳 53 筑 高度 小于等于 15m 樓梯間 156 筑 結(jié)構(gòu) 鋼筋混凝土框架 +基礎(chǔ)隔震方案 過(guò)道、墻體結(jié)構(gòu)面積 456 目總投資及資金來(lái)源 目總投資 項(xiàng)目總投資估算為 1004 萬(wàn)元， 項(xiàng)目總投資構(gòu)成如下表所示： 項(xiàng)目總投資構(gòu)成明細(xì)表 序號(hào) 費(fèi)用名稱 投資額 （萬(wàn)元） 投資比例（ %） 1 建筑工程費(fèi)用 652 2 機(jī)電設(shè)備及安裝費(fèi) 182 3 其他費(fèi)用 96 4 基本預(yù)備費(fèi) 74 5 項(xiàng)目總投資 1004 目資金來(lái)源 社會(huì) 捐 建資金 。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 7 X 行性研究主要結(jié)論 通過(guò)對(duì)項(xiàng)目所在地 工程地質(zhì) 建設(shè)條件分析、建設(shè)方案評(píng)價(jià)、節(jié)能減排措施、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、招投標(biāo)方案、投資估算及資金籌措、項(xiàng)目建設(shè)組織與管理、風(fēng) 險(xiǎn)分析、社會(huì)評(píng)價(jià)等綜合分析得出結(jié)論： 項(xiàng)目在技術(shù)上具有可操作性，經(jīng)濟(jì)上具有合理性。 項(xiàng)目的實(shí)施 是災(zāi)后恢復(fù)重建的 具體體現(xiàn)， 是 加快民族地區(qū)教育事業(yè)盡快恢復(fù)的 當(dāng)務(wù)之急 ，是促進(jìn)民族地區(qū)基礎(chǔ) 教育事業(yè) 快速發(fā)展 的 重要舉措 。通過(guò) 對(duì)該 項(xiàng)目的 實(shí)施， 為當(dāng)?shù)赜變?能夠 接受 優(yōu)質(zhì) 基礎(chǔ)教育 提供穩(wěn)定、安全 、舒適的 學(xué)前教育 環(huán)境； 為 撫平在這場(chǎng)災(zāi)難對(duì)其心理傷害 起到積極作用 ，使他們幼小的心靈 得到 盡快 恢復(fù)。 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 目建設(shè)背景 后重建 及政策 背景 X“ 大地震，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 8 X 廣、救災(zāi)難度最大的一次地震，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損失，給社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展造成嚴(yán)重破壞。 四川 省地震遇 難人數(shù) 約 8 萬(wàn) 余 人，受傷 36 萬(wàn)多人，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)萬(wàn)億元， 1000 多萬(wàn)人無(wú)家可歸 。 項(xiàng)目建設(shè)所在區(qū)域 為 “ 地震震源所在地 。 “ 特大地震發(fā)生后， X 縣遭受了毀滅性的 破壞 ， 13 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部受災(zāi)， 全縣校舍形成 D 級(jí)危房 率 達(dá) 100%，全縣村小 校 舍幾乎 全部 倒塌。 加之， 處岷江河谷地帶，災(zāi)前學(xué)校 多數(shù)地處山崖下，山體滑坡和落石等次生災(zāi)害以及地震造成的 校舍危房嚴(yán)重威脅著 該縣 學(xué)校 師生員工的人身安全， 學(xué)校 已經(jīng)不能正常行課 ， 校舍災(zāi)后 恢復(fù) 重建迫在眉睫。 縣內(nèi) 僅有的兩所公辦幼兒園，也在地震中毀于一旦，處于癱瘓狀態(tài) ， 幼兒教 育亟待恢復(fù) ， 特別 是該項(xiàng)目所在地的 X 幼兒園，校舍全部垮塌 ，學(xué)校損失慘重。 “ 震發(fā)生后，在黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一安排和部署下，為確保 X“ 大地震災(zāi)后學(xué)校及教育基礎(chǔ)設(shè)施重建工作有序、有力、高效地的開(kāi)展，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的服務(wù)功能，恢復(fù)災(zāi)區(qū)兒童正常的教育教學(xué)秩序，為全縣受災(zāi)兒童營(yíng)造一個(gè)設(shè)施完善、舒適樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn) X 災(zāi)后教育快速恢復(fù)和發(fā)展，按照省委、省政府和州委、州政府以及縣委、縣政府關(guān)于災(zāi)后恢復(fù)重建的 總體要求 ，根據(jù) X 地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例（國(guó)務(wù)院令第 526 號(hào)）、四川 總體規(guī)劃 、 X 縣“ 震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃及 X 縣“ 震災(zāi)后恢復(fù)重建公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃 ，X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 9 X 依據(jù)災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的城鎮(zhèn)體系、農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃，結(jié)合災(zāi) 區(qū)損失情況，為 扎實(shí) 推進(jìn)災(zāi)后 幼兒園 基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建的各項(xiàng)工作， 力爭(zhēng) 在最短時(shí)間內(nèi)完成 X 縣 校舍 災(zāi)后 重建 工作 ， 已 將 X 縣 兒園 重建項(xiàng)目 納入到 X 縣災(zāi)后恢復(fù)重建 工作 之中。 教興國(guó) 背景 教育興，則科技興；科技興，則國(guó)家興。 教育是我國(guó) 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石 ， 關(guān)系著民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來(lái)。當(dāng)今世界，知識(shí)成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性 因素，人力資源成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備成為各國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中占據(jù)制高點(diǎn)的重要手段。我國(guó)是人口大國(guó)，教育振興直接關(guān)系國(guó)民素質(zhì)的提高和國(guó)家振興。只有一流的教育， 才 能培養(yǎng)出 一流的 建設(shè)人才 ，才能建設(shè) 出 一流 的 國(guó)家。 教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)乎群眾切身利益 ， 為 了 滿足群眾 接受優(yōu)質(zhì) 教育的期望，推動(dòng)教育在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，切實(shí)解決人民群眾極為關(guān)注的 “ 上學(xué)難、上好學(xué) ”的問(wèn)題， 該項(xiàng)目的實(shí)施 是人民的需要，也是 社會(huì) 、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 需要 。 因此，在 2009 年教育部 提出：在 全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精 神，以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針 的基礎(chǔ)上 ，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，加強(qiáng)管理，辦好人民滿意教育，努力建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的總體要求。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 10 X 前 X 縣教育 發(fā)展 狀況 震 前 ， X 縣 共有各級(jí)各類 學(xué)校 104 所，在校生 18929 人。其中：大、中專院校 3 所，單設(shè)初中 3 所，完全中學(xué) 3 所，小學(xué) 91 所 （ 村小 79 所 ） ，九年一貫制 學(xué)校 1 所，特殊兒童教育 學(xué)校 1 所， 公辦 幼兒園 2 所。有校舍面積 365802 平方米，固定資產(chǎn) 元（教學(xué)儀器 設(shè)備 元），圖書(shū) 冊(cè)，其中：特殊 兒童 教育 學(xué)校校舍 3282 平方米；幼兒園校舍共 4888 平方米，圖書(shū) 2680 冊(cè)。 7 12 周歲入學(xué)率達(dá) 小學(xué)年輟學(xué)率為 0%，小學(xué)畢業(yè)率100%， 15 周歲初等教育完成率 15 周歲文盲率為 0%； 13 15周歲入學(xué)率達(dá) 初中階段入學(xué)率達(dá) 初中年輟學(xué)率控制在 內(nèi)，初中畢業(yè)率達(dá) 100%， 17 周歲初級(jí)中等教育完成率達(dá) 三殘兒童少年入學(xué)率達(dá) 全縣基本掃除青壯年文盲。 幼兒入園率不足 50%。 目建設(shè)必要性 兒教育是人才 培養(yǎng) 的開(kāi)端 幼教法規(guī)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)中明確提出 ：“ 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分 。 ” 簡(jiǎn)單地講 ： 同小學(xué)教育一樣，同是基礎(chǔ)教育的 重要組成 部分。 法規(guī)中還提出 ：“ 發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高國(guó)民整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義 ” 。 “ 人生百年，立于幼學(xué) ” ， 當(dāng)今世界各國(guó)重視發(fā)展X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 11 X 幼兒教育的根本目的 就是 搶占人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)，人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)，不只在最后，而是在最初 。 因 此 ，該 項(xiàng)目的實(shí)施 將快速 促進(jìn) 和 推動(dòng) X 縣 民族地區(qū) 基礎(chǔ)教育復(fù)興和 發(fā)展 ， 為 提高民族素質(zhì) ， 培養(yǎng) 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，符合社會(huì)建設(shè)需求的更 多 、更優(yōu) 人才 奠定基礎(chǔ) 。 教育基礎(chǔ)設(shè)施災(zāi)后重建的必要 學(xué)校 重建是整個(gè)災(zāi)后恢復(fù)重建的重要 組成部分 ， 對(duì)災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。 學(xué)校 重建關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的長(zhǎng)期利益 ,是一個(gè)重大的民生問(wèn) 題 ， 應(yīng)站在整個(gè)災(zāi)后社會(huì)重建的高度來(lái)認(rèn)識(shí) 學(xué)校 重建的意義及獨(dú)特的價(jià)值。 所以， 學(xué)校 重建不是一個(gè)單獨(dú)的 “ 學(xué)校校舍 問(wèn)題 ” ，它是教育重建乃至整個(gè)社會(huì)恢復(fù)重建的窗口。這個(gè)窗口作用發(fā)揮得好，將有利于幫助人們理性認(rèn)識(shí)災(zāi)難、穩(wěn)定社會(huì)情緒；有利于 加強(qiáng)政府與民眾的溝通，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 撫平災(zāi)區(qū)幼兒心靈創(chuàng)傷提供必要 場(chǎng)所 無(wú)情的地震給災(zāi)區(qū) 兒童 帶來(lái) 了 嚴(yán)重的 心靈 創(chuàng)傷， 災(zāi)難使他們內(nèi)心深處充斥著恐懼 和 不安 。 如何能讓他們健康成長(zhǎng)，早日走出災(zāi)難所帶來(lái)的陰影， 成為了 社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn) 和當(dāng)前災(zāi)區(qū) 教育急需 面對(duì) 的問(wèn)題 。 通過(guò) 該 項(xiàng)目 的 實(shí)施 ， 將 給 孩子 們提供一個(gè)安全、 溫馨 的成長(zhǎng) 環(huán)境 ，讓孩子們能集中在一起學(xué)習(xí)生活，感受 到 集體的溫暖。 同時(shí)， 通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和愛(ài)護(hù) 能夠 使他們能快樂(lè)成長(zhǎng)。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 12 X 檢驗(yàn)災(zāi)后重建成果的必要 學(xué)校 基礎(chǔ)設(shè)施災(zāi)后重建是一項(xiàng)艱 巨而又復(fù)雜的工作， 能否快速恢復(fù)重建，能否在災(zāi)后重建中 做到 事無(wú)巨細(xì) ， 都是重建工作成功與否的關(guān)鍵 因素 。 而 X 縣 兒園災(zāi)后恢復(fù)重建 項(xiàng)目的建設(shè)，正是 黨和人民 政府執(zhí) 政 力強(qiáng)有力的體現(xiàn) ，是檢驗(yàn)災(zāi)后重建工作的必要 。 第三章 項(xiàng)目區(qū)域概況 地理位置 X 縣地圖坐標(biāo)：北緯 30 45 31 43與東經(jīng) 102 51X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 13 X 103 44之間，位于四川盆地西北部邊緣，居阿壩藏族羌族自治州東南部，東鄰彭州市、都江堰市，南靠崇州市、大邑縣，西接寶興、小金縣，西北和東北分別與理縣、茂縣相連，縣域東西寬 84 公里，南北長(zhǎng) 105 公里，總面積 8820 平方千米，森林覆蓋率達(dá) 48%?？h城威州鎮(zhèn)位于縣境北部岷江與雜谷腦河交會(huì)處，海拔 1325 米，周圍有茶坪山脈、邛崍山脈等眾多山體圍繞，距省城成都 市 146 公里、州府馬爾康 246 公里，國(guó)道 213、 317 線穿城而過(guò)。 自然環(huán)境 X 縣氣候隨東南向西北地勢(shì)上升，呈比較完整的垂直氣候帶，可分為 8 個(gè)不同的自然氣候區(qū)，故有 “ 十里不同天 ” 之說(shuō)。但南濕 （ 漩X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 14 X 口、 X 地區(qū) ） 北旱 （ 威州、綿虒地區(qū) ） 趨勢(shì)明顯，光、熱、水分布不均，利于發(fā)展農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)， 是 州內(nèi)重要農(nóng)區(qū)縣之一。在 2000米以下地區(qū)，年均氣溫 （ 北部 ） （ 南部 ） ，無(wú)霜期 247269 天，雨量 米，日照 時(shí)。 工程地質(zhì) X 地處我國(guó)南北地震帶上，中部地區(qū)的中軸地震帶位于經(jīng)度 100度到 105 度之間，涉及地區(qū)包括從寧夏經(jīng)甘肅東部、四川西部直至云南，屬于我國(guó)地震密集帶。從小的方面說(shuō)， X 又在四川的龍門(mén)山地震帶上。 基礎(chǔ)設(shè)施 已建成 的 國(guó)道 213、 317 線為主干，縣、鄉(xiāng)、村道為支線的四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通柏油路，村村通機(jī)耕道。移動(dòng)、聯(lián)通通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá) 95%以上，縣城及主要 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 已開(kāi)通了小靈通通信，實(shí)現(xiàn)了通信交換 程序控制 化、傳輸數(shù)字化?？h城面積已達(dá) 方公里，初具現(xiàn)代化城市規(guī)模，已逐漸形成阿壩州的交通集散地和教育科研基地， 全縣共有已建、在建水電站 77 座，總裝機(jī) 千瓦 。 第四章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 目選址 目選址基本原則 1、符合國(guó)家、地區(qū)和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求； 2、滿足對(duì)原材料、能源、水和人力的供應(yīng)； X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 15 X 3、滿足建設(shè)單位生產(chǎn)工藝相關(guān)要求； 4、 節(jié)約項(xiàng)目用地 ， 盡力降低建設(shè)投資，節(jié)約運(yùn)費(fèi)，減少成本，以便達(dá)到節(jié)約資源 和提高效益的要求； 5、安全原則，防火、防地質(zhì)災(zāi)害； 6、 有利于環(huán)境保護(hù)，以人為本，減少對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響。 目選址的依據(jù) 1、中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法 ； 2、 四川省實(shí)施 辦法 ； 3、 四川省 X 地震災(zāi)后重建規(guī)劃工作實(shí)施方案（川府發(fā)電200881 號(hào)； 4、 X 地震災(zāi)后重建規(guī)劃工作方案（國(guó)辦函 200854 號(hào)）； 5、 批準(zhǔn)的城市、建制鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃 。 址結(jié)果 本著節(jié)約利用土地，堅(jiān)持以人為本， 預(yù) 防地質(zhì)災(zāi)害的原則， 結(jié)合X 縣 的發(fā) 展規(guī)劃，經(jīng)過(guò)綜合考慮 X 縣 X 鎮(zhèn)實(shí)際情況，項(xiàng)目選址在 鎮(zhèn)， 北鄰西橫路，西靠下坪一路，東為緊急避難通道，南為岷江西二路 ， 項(xiàng)目占地面積為 2950 平方米。 目建設(shè)條件 鑒于項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) X 鎮(zhèn) ： 離都江堰市距離約為 20 公里 ，而距離 X 縣城的距離約為 55 公里。故此項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的自然環(huán)境條件 、工程地質(zhì)等，與都江堰市的建設(shè)條件具有更多的相似性。因而在項(xiàng)目X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 16 X 建設(shè)條件的分析過(guò)程中， 可 參照都江堰市相關(guān)情況。 目區(qū)域氣象 X 縣 屬亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)，具有氣溫、地溫、水溫低、雨量充沛、日照少、年平均氣溫 ，最高 溫度 ，最低溫度 。年降雨 1499 年無(wú)霜期約 270 天。屬四川盆地中亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)，歷年最冷月平均氣溫 ，最熱月平均氣溫 。平均年降雨量為 雨量年內(nèi)分配不均，年際總量變化不大；在空間分布上不均勻，由東南向西北，幅度在 1100間；雨季平均開(kāi)始于 5 月 21 日前后，平均結(jié)束于 9 月 14 日前后；一次降雨持續(xù)最長(zhǎng)日數(shù) 20 天。區(qū)內(nèi)主導(dǎo)風(fēng)向： C； 風(fēng)向頻率（ %）： 大風(fēng)速： 17 米 /秒 ； 平均風(fēng)速： /秒，本地?zé)o臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)。年平均最大 相對(duì)濕度 80，最小相對(duì)濕度 75，月平均最大 84，月平均最小60；年平均最大絕對(duì)濕度 小絕對(duì)濕度 平均最大絕對(duì)濕度 平均最小絕對(duì)濕度 30 年來(lái)的氣象監(jiān)測(cè)表明，空氣濕度指數(shù)低于成都市。歷年平均氣壓 端最高氣壓 極端最低氣壓 熱季節(jié)的平均氣壓 季氣壓 年晴天日數(shù) 120 天，陰天日數(shù) 95 天，霧天日數(shù) 7 天，歷年平均日照時(shí)數(shù) 時(shí)，歷年平均雷暴日數(shù) 28天。 目所在區(qū)域地質(zhì)條件 X 鎮(zhèn)坐落在龍門(mén)山斷裂帶主邊界上， 龍門(mén)山斷裂帶自東北向西南X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 17 X 沿著四川盆地的邊緣分布 。 這是一條特別嚴(yán)重的裂縫 ， 它綿延長(zhǎng)約500 公里，寬達(dá) 70 公里，沿著四川盆地西北緣底部切過(guò)，位置十分特殊，地殼厚度在此陡然變化， 也是四川強(qiáng)烈地震帶之一。歷史上，發(fā)生 過(guò)多 次 較為強(qiáng)力地震 活動(dòng) ： 自公元 1169 年以來(lái)，共發(fā)生破壞性地震 25 次，其中里氏 6 級(jí)以上地震 20 次 ； 1657 年 4 月 21 日，爆發(fā)有記錄以來(lái)最大的 地震。此后 300 多年間，這條斷裂帶再未發(fā)生過(guò)超過(guò) 6 級(jí)的強(qiáng)震。 龍門(mén)山斷裂帶是由 3 條大斷裂構(gòu)成，自西向東分別是： 1、龍門(mén)山后 山大斷裂： 2、龍門(mén)山主中央大斷裂 ： 于逆走滑斷裂。 3、龍門(mén)山主山前邊界大斷裂 ： 都江堰 屬于逆沖斷裂。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 18 X X 鎮(zhèn) 地質(zhì)環(huán)境較為脆弱，因地處龍門(mén)山斷裂帶，屬四川省地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段。 “ 四川 X 發(fā)生 淺源大地震，受損慘重。項(xiàng)目所在地位于 X 縣 X 鎮(zhèn)， 進(jìn)行 災(zāi)后恢復(fù)重建 的時(shí)候， 建筑設(shè)計(jì)必須要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的抗震設(shè)防要求，確保建筑物的安全性能。 目所在區(qū)域 交通 條件 隨著災(zāi)后重建 工作的順利推進(jìn)， 項(xiàng)目所在區(qū)域交通基本恢復(fù)正常，并在此 基礎(chǔ)之上得到極大改善 。加上 2009 年 5 月 12 日 都映高速路 的 通車運(yùn)行， 為該項(xiàng)目工程的實(shí)施提供了暢通的交通 保障 。 目所在區(qū)域供電條件 X 鎮(zhèn)境內(nèi)水利資源豐富，落差大，先后修建了 X 灣發(fā)電總廠、華能太平驛電廠、福堂水電廠等水電站，有 “ 水電之鄉(xiāng) ” 的美 稱?？梢詽M足項(xiàng)目用電的需要。 綜上所述，項(xiàng)目建設(shè)條件已具備。 第五章 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 根據(jù)項(xiàng)目委托方所提供用地范圍、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容、幼兒園概況等相關(guān)資料，并嚴(yán)格參考 X 地震災(zāi)后重建 學(xué)校 規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則、普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ J 08及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定，確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容如下： 目建設(shè)規(guī)模 鑒于 依據(jù)規(guī)劃要求， 在依據(jù)學(xué)校（幼兒園）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上， 鎮(zhèn) 950X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 19 X 平米，總建筑面積 2417平米， 建筑密度為 30%，綠化率為 30%， 容積率為 建設(shè)內(nèi)容 包括幼兒園教學(xué)用房、辦公用房、及生活用房。 目建設(shè)內(nèi)容 根據(jù)業(yè)主 提供的資料 以及 校 規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則 、 普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ J 08及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求 、 規(guī)定，項(xiàng)目主 要建設(shè)用地包括： 建筑用地、活動(dòng)場(chǎng) 地 、 道路用地以及綠化景觀用地三部分。其中建筑物及構(gòu)筑物包括： 教學(xué)及輔助用房 、 辦公及輔助用房 和 生活服務(wù)用房三大部分。其具體建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)如下： 1、建 （構(gòu)） 筑物 面積 2417 平米（基底面積為 872 平 方 米） （ 1）教學(xué)及教學(xué)輔助用房 該部分主要設(shè)置：活動(dòng)室、衛(wèi)生間、衣帽教具儲(chǔ)存室、音樂(lè)活動(dòng)室 等 。 （ 2） 辦公及輔助用房 該部分主要設(shè)置： 園長(zhǎng) 辦公室、資料兼會(huì)議室 、教師辦公室 、保健室、晨檢及接待室、 隔離室、 傳達(dá)室、教工廁所 等。 （ 3） 生活服務(wù)用房 該部分主要設(shè)置： 熱食加工區(qū) 、 主食庫(kù)、 副食庫(kù)、 分餐間、消毒間、 食堂工作人員淋浴更衣間 、 食堂工作人員衛(wèi)生間 、 學(xué)生寢室、 煤氣間、餐具洗滌間、配電室、 弱電 室、 學(xué)生集體浴室、 洗衣烘干室、教工浴室 等 。 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 20 X 項(xiàng)目總建筑面積為 2417 平 方 米，建設(shè)具體內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)指標(biāo)見(jiàn) 幼兒園 建（構(gòu)）筑物面積 明細(xì)表 ： 表 5兒園 各類 建（構(gòu)）筑物面積 明細(xì)表 建（構(gòu)）筑物 數(shù)量 面積合計(jì)（ 1、 教學(xué)及教學(xué)輔助用房 859 活動(dòng)室 9 496 學(xué)生衛(wèi)生間及洗輿室 9 135 衣帽儲(chǔ)藏室 9 110 音樂(lè)活動(dòng)室 1 118 2、 辦公及輔助用房 228 園長(zhǎng)辦公室 2 29 教師辦公室 5 81 資料及會(huì)議室 1 檢室 1 療衛(wèi)生保健室 1 離室 1 達(dá)室 1 工廁所（男女分設(shè)） 4 48 3、 生活服務(wù)用房 665 熱食加工區(qū) 1 餐間 1 氣間 1 食庫(kù) 1 衣間 1 食庫(kù) 1 毒間 1 具洗滌間 1 電室 1 電間 1 生寢室 9 452 食堂工作人員淋浴更衣間 1 20 食堂工作人員衛(wèi)生間 1 12 X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 21 X 教職工更衣及淋浴間 2 40 4、門(mén)廳 1 53 5、樓梯間 156 6、過(guò)道、墻體結(jié)構(gòu)面積 分?jǐn)?456 合計(jì) 2417 2、活動(dòng)場(chǎng)地及道路 1180 平 方 米 該部分主要設(shè)置項(xiàng)目活動(dòng)場(chǎng)所用地及項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)的道路設(shè)置。 根據(jù) 普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ J 08的相關(guān)規(guī)定， 全園共用的室外游戲場(chǎng)地面積不宜小于下式計(jì)算值： 室外共用游戲場(chǎng)地面積（ m） 180 20（ N 1） 注：、 180、 20、 1 為常數(shù)、為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）。 室外共用游戲場(chǎng)地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、 30m 跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過(guò) 戲水池等。 考慮到項(xiàng)目實(shí)際情況，將本項(xiàng)目的活動(dòng)場(chǎng)地面積設(shè)置為 480平 方米，項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)道路 及空地 面積為 700平 方 米。相關(guān) 技術(shù) 指標(biāo)見(jiàn) 幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地及道路技術(shù)指標(biāo)： 表 5兒園活動(dòng)場(chǎng)地及道路技術(shù)指標(biāo) 序號(hào) 名稱 面積（ 1 室外活動(dòng)場(chǎng) 480 2 道路 空地 700 合計(jì) 1180 3、綠化景觀 885 平 方 米 根據(jù)業(yè)主 提供的資料 ，并 嚴(yán)格參照 X 地震災(zāi)后重建 學(xué)校 規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則、 普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ J 08及相關(guān)X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 22 X 技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定， 確定本項(xiàng)目綠化率為 30%，則幼兒園景觀綠化面積為 885 平 方 米。 第六章 項(xiàng)目建設(shè)方案 計(jì)依據(jù)及設(shè)計(jì)原則 計(jì)依據(jù) 1、 X 地震災(zāi)后重建 學(xué)校 規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則教發(fā) 200826 號(hào)文件； 2、 普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ J 08； 3、 托兒所 、 幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)范 （ 5、 民用建筑設(shè)計(jì)通則 （ ； 6、 城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范 （ ； 7、 建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范 （ ； X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 23 X 8、 X 縣 X 鎮(zhèn)中心區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)； 9、 其它 相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定。 體設(shè)計(jì)原則 1、安全牢固原則。結(jié)合災(zāi)后重建規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將幼兒園建筑的安全放在首位，確保幼兒園建設(shè)質(zhì)量。 2、功能合理原則。結(jié)合當(dāng)前需求和教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，既能有利于加快災(zāi)后重建的建設(shè)速度，又能著力做好規(guī)劃幼兒園布局，實(shí)現(xiàn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目標(biāo)。 3、防震減 災(zāi)原則。建筑和環(huán)境應(yīng)綜合采取抗震、防火、防洪、防風(fēng)雪和防雷擊等防災(zāi)安全措施，確保師生安全，并能結(jié)合城市總體規(guī)劃需要。 4、創(chuàng)建節(jié)約型校園原則。遵循節(jié)約用地、節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約原材料和環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策，嚴(yán)格控制投資，在滿足安全、適用、經(jīng)濟(jì)的前提下，確定適宜的建設(shè)規(guī)模和裝修標(biāo)準(zhǔn)，避免奢華浪費(fèi)和高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校舍；采用適合地方特色的綠色環(huán)保技術(shù)、方法和材料，創(chuàng)建新型綠色 幼兒園 。 5、因地制宜原則。根據(jù)各地區(qū)氣候和地理差異、經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展水平、 當(dāng)?shù)?民族人民生活習(xí)慣及傳統(tǒng)等因素進(jìn)行設(shè)計(jì)，創(chuàng)建出尊重自然、注重地域環(huán) 境和地形地貌的多樣性 幼兒園 。 6、共同參與原則。災(zāi)后重建幼兒園在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意與幼兒園建設(shè)相關(guān)的各方面人員共同參與，在充分溝通的基礎(chǔ)上，建立協(xié)X 恢復(fù)重建項(xiàng)目 X 24 X 調(diào)與默契的工作機(jī)制，保證校舍用房建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求。幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)滿足教學(xué)功能要求，有